7.1《日本》 教案(表格式)人教版地理七年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

7.1《日本》 教案(表格式)人教版地理七年级下册

资源简介

第七章《我们邻近的地区和国家》
第一节《日本》教学设计
【核心素养】人地协调观、区域认知、综合思维
【教材分析】
本节教材是人教版七年级下册第七章《我国邻近的地区和国家》,第一节《日本》,属于世界地理中的国家地理,是学生在学习国家地理中碰到的第一个国家。首先,从学习国家地理来说,日本这一节在教材中具有承上启下的作用。对后面的国家教学,具有一定的示范作用。其次,从认知方面来说,日本这个国家对于学生来说既熟悉又陌生。熟悉是因为日本这个国家在战争电视剧中频繁出现,最近还与我国争夺钓鱼岛,陌生在于日本到底是个怎样的国家呢?学生可能更有兴趣了解。这些都能反映出学习这一节的重要性。
【学情分析】
本节课的教学对象是七年级学生,从学生自身的特点来看:七年级学生刚刚升入初中,对初中生活比较好奇,往往出现想要表现自己却又害怕表现自己的现象,一般来说,他们对问题的思考比较表面,比较肤浅,对问题的也不能够深入研究,在思想上不是很成熟。从学生知识的储备来看:通过上一学期地理课的学习,学生有了一定的读图、析图、探究合作学习的能力。而且我们刚刚学习了《亚洲》,为本节课我国邻国《日本》的学习做好了铺垫,所以只要在教师的正确引导下学生完全有能力通过相互合作较好掌握本节内容。
【课程标准】
1.在地图上指出某国家的地理位置、领士组成、首都和主要城市。
2.运用地图和资料,说出某国家自然环境的特点。
3.运用地图和资料,联系某国家自然条件特点,简要分析该国因地制宜发展经济的实例。
4.举例说出某国家与其他国家在经济、贸易、文化等方面的联系。
【教学目标】
1.在地图上指出日本的地理位置、领土组成和主要城市,根据地图和其他资料概括日本自然环境特点。
2.用板块构造学说解释日本多火山、地震的成因,并了解地震和防震的相关知识。
3.运用地图和其他资料,联系日本自然条件特点,分析日本发展经济的优势和劣势,以及日本的经济特点。
4.根据资料说出日本的民族、宗教、语言及日本文化的特点。
【教学重难点】
日本多火山、多地震的原因
【教学方法】
针对初中学生争强好胜、表现欲望强的身心特点,利用“三星智力快车”等形式,把《日本》一节重要的知识点和有关的课外知识设计成有趣的地理问题,在模拟旅游中开展知识竞赛,既能活跃课堂气氛、提高学习效率、扩大学生的知识面,又培养了集体主义观念和竞争意识。学生普遍欢迎这种既有挑战和刺激性,又有娱乐和趣味性的学习形式。
【教学过程】
教学环节 过程与组织
教师活动 学生活动
谈话导入(5分钟) 日本作为当今世界强国,有很多先进经验值得我们学习。提到日本,同学们会联系到什么呢? 学生可以用以下地理事物来描述日本,如樱花、富士山、和服、寿司等。
日本的位置和组成(约10分钟) 1.位置:展示世界地图和亚洲分区图,用不同颜色标注出日本,描述日本的海陆位置。展示日本地图,描述日本的经纬度位置 2.组成:展示日本轮廓图,观察日本的领土组成。查找面积最大的岛屿、纬度最高的岛屿 【合作学习】读世界地图和亚洲分区图、日本地图,描述日本的海陆位置和经纬度位置 日本位于亚洲东部、太平洋西北部。附近的国家有中国、俄罗斯、朝鲜、韩国,临近日本海和东海日本的经纬度位置为(30。N-46°N,130°E-150°E),大部分位于北温带 【自主学习】自北向南,日本由北海道岛、本州岛,四国岛和九州岛组成,其中面积最大的本州岛,纬度最高的是北海道岛
日本的自然环境(约20分钟) 1.地形:读图7.2,找出关东平原、富士山等主要地形区,归纳日本的地形特点。 2.河流:读图7.2,观察日本河流分布,长度等,分析其水文特征。 河流具有长度短,流速快和水量大的特点。这些水文特征与日本当地的自然环境状况是密切相关的。 3.气候:展示亚洲气候类型分布图,说明日本的气候特征 【活动1】展示东京和北京的气温曲线和降水量柱状图,探究日本东京和中国北京的气候差异,并分析其原因 日本的季风气候具有一定的海洋性 4.海岸线:展示日本轮廓图,观察日本的海岸线特点。 日本海岸线较为曲折,这对渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。 【自主阅图】日本地形以山地和丘陵为主,最高山是富士山,最大的平原是关东平原,平原面积狭小,主要分布在沿海地区。 【合作读图】日本的河流具有长度短,流速快的原因是,日本面积狭小,且多山地,河流落差大。 【自主阅读】日本的气候类型为亚热带季风气候和温带季风气候 【合作探究】日本的北京的气候差异表现为:冬季较为温和,夏季较为凉爽,降水较丰富。 【自主阅图】日本海岸线较为曲折
多火山地震(约10分钟) 1.日本平均每天大约有4-5次地震,资料展示日本最近几年来发生的大地震。 2.利用世界板块分布图解释日本多火山、地震的原因 3.利用图片和资料,列举日本为减轻地震灾害而采取的措施 4.我国也是地震频发的国家,应该向日本学习什么呢? 5.位于板块交界处,日本利用丰富的地热资源,建立了许多地热发电站。同时开发了很多温泉,号称是温泉王国。虽然多火山,但火山灰是非常肥沃的土壤,有利于农业生产。火山非活动期间,可以开辟为旅游地和科研基地。 【自主阅图】日本亚欧板块和太平洋板块交界处,处于环太平洋火山地震带上,所以火山、地震频发。 为减轻地震带来的损失,日本所采用质地较轻的建筑材料,长期进行防震演习等。 【合作交流】当地震来临时,我们应该如果躲避? 了解日本较为丰富的资源有地热资源、森林资源和水能资源。
归纳总结(1分钟) 通过板书,归纳总结分析本节课的学习内容。 思考总结本节学习内容
达标测评(4分钟)

展开更多......

收起↑

资源预览