资源简介

(共31张PPT)
第三单元 信息万花筒
9.正确认识广告
无处不在的广告
任务一
1.什么是广告？
2.广告分为哪两类？
3.广告的功能是什么？
广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广大公众告知某件事物。
1.什么是广告
广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告是为了提高产品知名度，为了卖出更多的商品。消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，科技发达了，有了更多的传播技术支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。
知识窗
广告的种类
商家
消费者
2.广告的种类
3.广告的功能
中央少儿频道
时长5秒的广告需要70000元，
时长10秒的广告需要111000元，
时长15秒的广告需要139000元。
有的厂家甚至拿出数亿的费用做广告
3.广告的功能
那为什么那么多商家还是要做广告呢？
大家好，我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢？
传递信息
人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。
提高知名度
通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。
劝说购买
我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。
3.广告的功能
正是由于广告有这些神奇的功能，商家才会想尽一切办法打广告，才会有无处不在的广告。
活动二
看图，找找图中有哪些广告。
显形广告
活动二
看图，找找图中有哪些广告。
农夫山泉
活动二
看图，找找图中有哪些广告。
TCL电视
活动二
看图，找找图中有哪些广告。
安慕希
隐形的广告
在我们的生活中，广告无处不在，你能否做到一天不见广告呢？
余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象，余强能成功吗？
课堂总结
活动一
看视频，谈谈你看完广告的感受？
劝说购买
你愿意购买“记忆枕”吗？
广告都可信吗？
广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。
活动二
阅读案例一、案例二，总结虚假广告的危害。
活动二
阅读案例一、案例二，总结虚假广告的危害。
广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。
——《中华人民共和国广告法》第四条
对消费者：
1.误导消费者
2.______________
对商家：
1.破坏了自身的良好形象
2.______________
危害身体健康
受到国家法律法规的处罚
虚假广告主：既违反道德又违反法律！
我们要学会识别广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。
学会识别广告
活动三
阅读课本70-71页，请四个小组准备情境表演，其他小组寻找广告中的“秘密招数”，并寻找破解之法。
情境表演
好多人都买了！
利用从众心理
利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。
情境表演
好营养，好吸收！
简单重复
广告常用的招数就是不断地简单重复，目的是想加深你对商品的印象。
情境表演
利用贪便宜心理
利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。
情境表演
名人代言
名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。
破解“秘密招数”的方法
不与同学盲目攀比
不轻信广告宣传
不用购物满足虚荣心
面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。
学以致用
抵制“彩色蘑菇”的诱惑
学以致用
抵制“彩色蘑菇”的诱惑
不与同学盲目攀比
不轻信广告宣传
不用购物满足虚荣心
抵制“彩色蘑菇”的诱惑

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