浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年七年级上学期科学10月月考试卷

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浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年七年级上学期科学10月月考试卷

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浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年七年级上学期科学10月月考试卷
一、选择题(每小题有一个正确选项,每小题2分,共40分)
1.(2023七上·越城月考)下列现象不属于自然科学研究范畴的是(  )
A.植物生长 B.经济危机 C.台风 D.火山爆发
2.(2023七上·越城月考)下列估算最接近实际的是(  )
A.一个人的体积约为350米3
B.七上科学课本的18.5厘米
C.课桌距地面高度为75毫米
D.冬天早晨空气的温度接近人体体温
3.(2023七上·越城月考)下列仪器的用途错误的是(  )
A.试管是进行少量试剂反应的容器
B.停表可以测量时间间隔
C.酒精灯是实验室常见的热源
D.药匙主要用于取用少量液体药品
4.(2023七上·越城月考)下列实验操作正确的是(  )
A. B.
C. D.
5.(2023七上·越城月考)某同学在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢 它是不是也吃竹笋呢 为了验证自己的疑问,他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来,就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言,属于科学探究中的(  )
A.提出问题 B.建立假设
C.制定计划 D.获得事实与证据
6.(2023七上·越城月考)甲、乙两只锅,锅里都放有雪,甲锅放在火上加热,乙锅放在地上让雪自然熔化,两锅里的雪都没有完全熔化,那么锅里的雪水温度(  )
A.申比乙高 B.乙比甲高
C.一样高 D.不用温度计测量不能判断
7.(2023七上·越城月考)小敏同学想量取35mL的水来做实验,可在实验室只找到了一只刻度磨损的量杯,隐约只能看到最上面的一条刻度线为50mL。于是,他把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分,每一等分标上了5mL的最小刻度。则他用这个修复的量杯量得的体积可能是(  )
A.30mL B.35mL C.40mL D.50mL
8.(2023七上·越城月考)市场上的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,四位同学设计了实验方案如下表:
实验人:实验方案:
小敏 一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂,一天后,比较两只手背的灼伤程度。
小英 第一天涂上防晒霜,第二天不涂,比较这两天被灼伤的程度。
小玲 在同学手背涂上防晒霜,自己不涂,一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤程度。
小红 手心上涂上防晒霜,手背上不涂,一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最合理的实验方案是(  )
A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红
9.(2023七上·越城月考)有三把刻度尺,其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是(  )
A.分米刻度尺 B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.无法确定
10.(2023七上·越城月考)在学校田径运动会上,小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议,认为测量的成绩偏小,下列有关申述理由正确的是(  )
A.对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处,而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数
B.测量时皮卷尺绷得太紧
C.直接测量起跳点到落脚点的距离
D.沙堆有隆起时就直接测量
11.(2023七上·越城月考)用三角板和刻度尺配合,先后4次测量圆柱体的直径,其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm,则小球的直径应取(  )
A.1.82cm B.1.79cm C.1.80cm D.1.78cm
12.(2023七上·越城月考)如图所示,先在空烧杯中放一个边长为4cm的正方体轻质木块,然后在烧杯中加水,使水面与300mL的刻度线相平,则加入烧杯中的水的体积可能是(  )
A.268mL B.64Ml C.300mL D.236mL
13.(2023七上·越城月考)往量筒里加入适量的水,某同学俯视凹液面最低处读数为15mL,现将一小石块浸没在水中,此同学在同一位置俯视凹液面的最低处读数为24mL,则小石块的实际体积为(  )
A.小于9cm3 B.大于9cm3 C.等于9cm3 D.无法判断
14.(2023七上·越城月考)某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是(  )
项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
甲组 河水 500mL 22℃ 300个 280只
乙组 蒸馏水 500mL 10℃ 300个 90只
A.含有两个变量 B.缺少对照实验
C.蛙卵数过少 D.结果不明显
15.(2023七上·越城月考)小敏同学用体温计测量自己的体温,测量结果是35.1℃,所测量温度低于实际温度36.5℃,分析原因最有可能是(  )
A.体温计与人体接触时间不够长
B.取出后没有及时读数
C.体温计显示的是口腔内正常的温度
D.体温计离开人体读数
16.(2023七上·越城月考)一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是(  )
A.三个人体温都是39.5℃
B.甲的体温一定是39.5℃
C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D.乙、丙两人的体温都高于39.5℃
17.(2023七上·越城月考)一支刻度均匀但读数不准的温度计,在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时,示数为4℃。当冰融化后,水温度升高到x℃时,发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加10℃,温度计的示数只增加了9℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时,其示数为y℃。则x、y的值分别为(  )
A.24、90 B.28、92 C.40、94 D.48、98
18.(2023七上·越城月考)实验前,小明和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是(  )
A.小马说:“我只要认真按老师要求去做,就不会有实验误差。”
B.小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。”
C.小灵说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了。”
D.小高说:“你们这样只能减少实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差。”
19.(2023七上·越城月考)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡块的体积,某同学采用了如图所示的方法,其中没有必要的实验步骤是(  )
A.只有① B.①③ C.只有③ D.①②
20.(2023七上·越城月考)戴口罩是防止病毒和雾霾颗粒物等进入人体的一种有效措施,市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能,小敏在三只如图所示瓶内装少量激光打印粉,将甲、乙、丙三种口罩分别在瓶口系紧,外面覆盖一张餐巾纸,通过打气筒打气,使粉末飞扬。根据实验结果,则防护功能最好的口罩为(  )
A.甲口罩 B.乙口罩 C.丙口罩 D.无法确定
二、填空题*每格2分,共30分)
21.(2023七上·越城月考)我们的祖国地大物博、山河秀丽:其中,长江的长度约为6300   ,珠穆朗玛峰高约为8848   ,这些不是靠一支长为200   的毛笔和一瓶100   的墨汁所能轻易描绘出来的。
22.(2023七上·越城月考)科学观察又可分为直接观察和间接观察、定性观察和定量观察。完成下列各小题:
(1)用肉眼观察蚂蚁的形态、结构,属于   (多选,填序号,下同)。
①定性观察②定量观察③间接观察④直接观察
(2)下列描述中属于定量观察的是   。
①今天气温高达36℃②小明臂力好大,实心球投得好远
③小丽1min跳绳的成绩为197个④昨天下了好大的雨
(3)下列仪器中常用来进行定量观察的有   。
①量筒 ②放大镜 ③刻度尺 ④温度计
23.(2023七上·越城月考)
图a中的刻度尺最小刻度为   ,物体的长度为   .
图b中的硬币直径为   .图c中的温度计示数为   。
24.(2023七上·越城月考)如图所示为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。
(1)该温度计的工作原理是利用   、内性质。
(2)该温度计把温度的高低用玻璃管内液面的高低显示出来,这种科学方法被称____。
A.累积法 B.控制变量法 C.转换法 D.等效替代法
(3)在对该温度计读数时,如果仰视读数,会使测量值   实际温度。(选填“<”“=”、“>”)
(4)如果希望提高该温度计的精度,可以如何改进    
三、实验探究题(每空3分,共30分)
25.(2023七上·越城月考)吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具;看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡,特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢
(1)同桌的梅梅猜想:   .
(2)于是她设计并科学地进行了实验,记录了如下实验结果:
液体肥皂液
管子直径(mm)35102050
泡产生的情况容易较易较难难不产生
分析以上实验结果,你得到的结论是:   
(3)根据你吹泡泡的经验,再答出一条影响泡泡产生的因素:   
26.(2023七上·越城月考)土壤中其实有很多小孔,体积被空气占据着。小敏同学想测出某块土壤中空气所占的比例。
(1)得到体积相同的土块与铁块。
小敏的想法有如下两种:①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块,再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块,量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体。以上两种做法中,更合理的是   (选填“①”或“②”)。
(2)测量土块中空气体积。
操作:将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯土块铁块内注水,如图甲所示,快要浸没土甲块或铁块时, ▲ ,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2;
①上述 ▲ 处的操作应是   :
②若土块体积为V,则该土壤所占的体积中,空气体积占到的比例为   
③为减小测量误差,实验时所用烧杯应选图乙中的   (选填“A”或“B”).
27.(2023七上·越城月考)甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。(π取3)
甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米,然后测出卷筒纸内半径τ为2.00厘米,外半径R为6.00厘米,则卷筒纸的总长度L为   。
乙同学的方法是:首先测出卷简纸内半径r为2.00厘米,外半径R为6.00厘米,然后拉开部分卷筒纸测出它的长度Lo为7.70米,此时卷筒纸的外半径减小到Ro(Rσ=5.00厘米),乙同学测拉开部分卷筒纸长度所用的刻度尺最小刻度为   ,卷筒纸的总长度L为   
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】认识科学
【解析】【分析】 科学探究指科学家们研究自然界的科学规律所进行的科学研究活动在我们的学习过程中,科学探究则是搭通过发现问题、训查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动获得知识技能和方法的一种学习方式和学习过程。
【解答】 A.植物生长属于自然科学研究范畴,故A不合题意;
B.经济危机不属于自然科学研究范畴,故B符合题意;
C.台风属于自然科学研究范畴,故C不合题意;
D.火山爆发属于自然灾害问题,人们通过对火山爆发的原因进行探究,能够提前预知火山爆发的时间,减少火山爆发产生的危害,属于自然科学研究范畴,故D不合题意。
故选B。
2.【答案】B
【知识点】长度的测量;体积的测量;温度及温度的测量
【解析】【分析】 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【解答】 A.一个人的体积约为50分米3,故A错误;
B.七上科学课本的18.5厘米,故B正确;
C.课桌距地面高度为75厘米,故C错误;
D.冬天早晨大气的温度远低于人体体温,故D错误。
故选B。
3.【答案】D
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见仪器的用途分析判断。
【解答】A.试管是进行少量试剂反应的容器,故A正确不合题意;
B.停表可以测量时间间隔,故B正确不合题意;
C.酒精灯是实验室常见的热源,故C正确不合题意;
D.药匙主要用于取用少量固体药品,故D错误符合题意。
故选D。
4.【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.滴加液体时,滴管不能伸入试管内,故A错误;
B.闻药品的气味时,用手轻轻扇动,然后从旁边去闻,故B错误;
C.加热液体时,试管内的液体不能超过总体积的,故C错误;
D.读取液体的体积时,视线应该与凹形液面的最低处相平,故D正确。
故选D。
5.【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据对科学探究环节的认识和理解判断即可。
【解答】根据题意可知,“拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言,属于科学探究中的“获得事实和证据”,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
6.【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据冰水混合物的温度的知识分析判断。
【解答】根据题意可知,甲锅和乙锅内都是雪和水的混合物,因此它们的温度都应该是0℃,即二者温度一样高,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
7.【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 实验室使用的量杯上面的直径大,下面的直径小,粗细不同,把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分,则每一等分的体积是不同的,下面的一等分会小于5mL,上面的一等分会大于5mL。
【解答】 量杯上下口径不同,因此刻度不均匀,同样的体积,口径越粗,刻度线越密,口径越细,刻度线越稀疏。当把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分,下面的每一等分会小于5mL,所以用该修复的量筒量取35mL液体时,实际的体积小于35mL,可能是30mL。
故选A。
8.【答案】A
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】 在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。在进行防晒效果实验中,影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响,因此,这些影响因素在对比实验中必须控制一致。
【解答】 A.小敏,由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验,对比实验的影响因素基本一致,故其实验方案最为合理,故A符合题意;
B.小英,由于采不同时间涂抹,会由于时间因素控制不当使天气的变化成为对比实验的不同因素,故其方案不合理,故B不合题意;
C.小玲,由于采取不同实验者,会因个人的体质因素不同,而让对比实验因影响因素不同不具有科学性,因此其方案不合理,故C不合题意;
D.小红,由于采取不同部位的皮肤进行对比实验,使对比实验的影响因素不同,而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性,故D不合题意。
故选A。
9.【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 度尺是物理学中常用的也是最基本的测量工具,使用时一定要认清它们的量程、分度值和零刻度线的位置,要根据测量的需要选择合适的,这样才能进行正确测量。
【解答】 刻度尺是物理学中常用的也是最基本的测量工具,要根据测量的需要选择合适的,这样才能进行正确测量,对于刻度尺量程和分度值的要求并不是越大越好,也不是越小越好,要根据具体的测量要求进行选择。
故选D。
10.【答案】B
【知识点】误差分析
【解析】【分析】 使用刻度尺,如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点。对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,皮卷尺被拉伸后,自身长度变长,物体的测量值变小。皮卷尺太松弛后,上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变大了。
【解答】 A.皮卷尺没零刻度,而老师直接记录卷尺所对应的刻度示数,测量的成绩会偏大,故A错误;
B.用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时,皮卷尺的分度值变大,因此其读数比真实值偏小,故B正确;
C.直接测量起跳点到落脚点的距离,测量规范正确,不会导致测量的成绩偏小,故C错误;
D.沙堆有隆起时就直接测量,测量的长度为曲线,测量的成绩会偏大,故D错误。
故选B。
11.【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】同一把刻度尺测量同一物体的长度时,测量结果略有差异,但是相差不大,据此排除错误数据,然后计算剩余数据的平均值即可。
【解答】比较可在,1.91cm明显偏大,为错误数据,将其去掉,
则小球的直径为:。
故选B。
12.【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】加入烧杯内的水的体积加上木块排开的水的体积才等于300mL,所以加入烧杯中的水的体积肯定少于300mL;而木块是正方体轻质木块,所以会漂浮在水面上,所以排开的水的体积会小于正方体的体积,即小于64mL,所以加入的水的体积需要超过236mL又小于300mL。
【解答】 加入烧杯内的水的体积加上木块排开的水的体积才等于300mL,所以加入烧杯中的水的体积肯定少于300mL;
木块是正方体轻质木块,所以会漂浮在水面上,所以排开的水的体积会小于正方体的体积,而正方体木块的体积为:;
加入的水的体积需要超过300mL-64mL=236mL,即需要超过236mL。所以加入的水的体积需要超过236mL且又小于300mL的,故A正确,B、C、D错误。
故选A。
13.【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 利用量筒测量时,人眼在量筒有刻度一侧读数,当俯视读时,人眼、凹液面、刻度在同一斜线上,此时可以比水平位置数值偏大。且俯视角度越大,偏大越多。
【解答】 往量筒里加入适量的水,某同学俯视凹液面最低处读数为15mL,此时示数偏大一定值V1,实际体积为15mL-V1。现将一小石块浸没在水中,由于液面上升,此同学在同一位置俯视凹液面的最低处读数为24mL,此时示数仍偏大,但偏大的数值减小了,实际体积为24mL-V小,因而石块体积为24mL-V小-(15mL-V1)=9mL+V1-V小>9mL。
故选B。
14.【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】本题主要考查对实验变量的理解。
【解答】根据题意需设置不同水质对蛙卵孵化的影响,从表格中可以得出两组不同变量,即水质、水温,含有两个变量,不符合单一变量原则,A符合题意。
故答案为:A
15.【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 在使用温度计时要等温度计液柱不再变化再进行读数,体温计可以离开人体进行读数,正常情况下人口腔温度不可能是35.1℃。
【解答】 A.在使用温度计时要等温度计液柱不再变化再进行读数,体温计要正确测量体温,其与人体接触时间要5分钟以上,如果接触时间短,会使测量值低于实际温度,故A符合题意;
BD.体温计可以离开人体进行读数,故B、D错误;
C.正常情况下,人口腔内温度在37℃左右,变化幅度很小,故C错误。
故选A。
16.【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲,当温度下降时,水银柱不能依靠自身重力流回液泡,因此体温计在没有甩动的情况下,液柱只能上升,不能下降,据此分析判断。
【解答】在测量前,这支体温计肯定是甩过的,因此测量甲的体温肯定是准确的,即甲的体温一定是39.5℃,故B正确;
在测量乙和丙的体温时,体温计没有甩过,因此他们的体温要么低于39.5℃,要么等于39.5℃,故A、C、D错误。
故选B。
17.【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 因为温度计的刻度是均匀的,所以读数准确的温度计100格代表100摄氏度,根据“现在让水温增加10℃,而温度计的示数只增加了9℃”,所以一个格就表示℃,计算出温度的变化从0℃到100℃温度计的示数升高几个格,再根据用它测量冰水混合物的温度时,示数是4℃,从而计算出用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数。
【解答】 因为温度计的刻度是均匀的,所以100格代表100摄氏度,而现在水温增加10℃,温度计的示数只增加了9℃,所以一个格就表示℃;
一个标准大气压下的沸水温度是100℃,不准的温度计随着温度的增加升高了个刻度的高度,
由于用不准的温度计测量冰水混合物的温度时,温度计的示数是4℃,用此温度计测得的温度值在读数时都要用上升的刻度加上4℃,因此用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数为:y=90℃+4℃=94℃。
设温度计的示数与实际温度相等时温度为t,则(t-4)×℃=t,
解得:t=40℃。
故选C。
18.【答案】D
【知识点】误差分析
【解析】【分析】根据误差产生的原因和减小方法分析判断。
【解答】误差是测量值和真实值的差异,它是客观存在的。只要测量就存在误差,即误差只能减小不能消除,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
19.【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】石蜡的密度小于水,不能自己浸没在水中,可以使用“针扎法”或“重物法”将其弄入水中,采用前后体积之差的方法测量它的体积,据此分析即可。
【解答】将铁块用细线悬挂浸没在水中,记下此时量筒的示数V1;将石蜡捆绑在细绳上,下挂铁块,让它们完全浸没水中,记下量筒的示数V2,那么石蜡的体积:V=V2-V1,因此多余的步骤是①③。
故选B。
20.【答案】C
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,应该勤洗手,并彻底洗净,与病人密切接触者应戴医用口罩属于切断传播途径,戴口罩是防止病毒入侵人体的方法。
【解答】甲口罩中粉末最多,乙口罩中的粉末少于甲口罩,丙口罩没有粉末,因此防护功能最好的口罩是丙口罩,C符合题意。
故答案为:C
21.【答案】km;m;mm;mL
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】(1)长度的国际单位为m,比它大的单位为km,还有dm、cm、mm、μm和nm;
(2)体积的常用单位为L和mL。
【解答】(1)长江的长度约为6300km,珠穆朗玛峰高约为8848m,这些不是靠一支长为200mm的毛笔;
(2)和一瓶100mL的墨汁。
22.【答案】(1)①④
(2)①③
(3)①③④
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】 直接观察是用肉眼观察;间接观察是借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具;定性观察只是要求对物质的组成有所了解,仅仅涉及到性质;定量观察要求到物质的组成以及在各物质的含量问题,定量是具体到数值,一般比较精确,定性就模糊许多,据以上分析解答。
【解答】 (1)用肉眼观察蚂蚁的形态、结构,属于定性观察和直接观察,故选①④;
(2)描述中属于定量观察的是今天气温高达36℃和小丽1min跳绳的成绩为197个,故选①③;
(3)量筒、刻度尺和温度计都测出具体数值,属于定量观察的仪器;而放大镜属于定性观察的仪器,故选①③④。
23.【答案】1mm;2.80cm;1.85cm;-22℃
【知识点】长度的测量;温度及温度的测量
【解析】【分析】(1)刻度尺的最小刻度值等于1个大格的长度÷中间的小格数;长度测量结果=准确值+估读值。
(2)根据b图读出4个硬币的和,然后除以直径的个数即可;
(3)确定体温计的分度值,根据液面位置读出示数。
【解答】(1)根据图a可知,刻度尺上一个大格表示1cm,中间有10个小格,则分度值为:1cm÷10=0.1cm=1mm,那么物体的长度为:8.30cm-5.50cm=2.80cm。
(2)根据图b可知,硬币直径的和为7.50cm,则硬币的直径为:;
(3)根据图c可知,温度计的分度值为1℃,刻度值向下增大,则在0℃以下,那么温度为-22℃。
24.【答案】(1)气体的热胀冷缩
(2)C
(3)>
(4)用更细的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 (1)伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的性质工作的;
(2)转换法就是用比较容易观察到的现象来反映一些比较抽象、不易观察的现象的一种物理实验方法;
(3)伽利略温度计的刻度值的特点是上小下大,读数时遵循“俯小,仰大,平正好”的规律,据此分析;
(4)细管越细,则细管中的液面高度随温度变化越明显,精度越高。
【解答】 (1)该温度计的工作原理是利用气体的热胀冷缩的性质;
(2)该温度计把温度的高低用玻璃管内液面的高低显示出来,这种科学方法被称为转换法,故选C;
(3)伽利略温度计的刻度值的特点是上小下大 (即上面刻度对应的温度低,下面刻度对应的温度高);若仰视读数,则读出来的刻度值温度偏高,会使测量值大于实际温度;
(4)如果希望提高该温度计的精度,可以使用更细的玻璃管。
25.【答案】(1)泡泡的产生可能与管子直径有关
(2)泡泡的产生与管制直径有关,管子直径越大泡泡越不容易产生。
(3)泡泡的产生与肥皂液的浓度有关。
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】(1)根据自己吹泡泡的经验分析解答;
(2)根据表格数据分析产生泡泡的难易程度与管子直径大小的关系;
(3)清水不能吹出泡泡,而加入肥皂液后才可能产生泡泡,据此进行猜想。
【解答】(1)吹泡泡时管子的粗细不同,那么同桌的梅梅猜想: 泡泡的产生可能与管子直径有关 ;
(2)根据表格可知,当管子的直径最大为50mm时不能产生泡泡,那么得到结论: 泡泡的产生与管制直径有关,管子直径越大泡泡越不容易产生 ;
(3)根据你吹泡泡的经验,那么影响泡泡产生的因素:泡泡的产生与肥皂液的浓度有关。
26.【答案】(1)②
(2)停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水;V2-V1/V;B
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】(1)铁块硬度大,不容易加工;而土块柔软,加工的难度较小;
(2)① 用滴管添加水更精确缓慢;
②比铁块多添加的水的体积等于空气的体积,据此分析;
③杯子越低,不易把土块冲坏,杯子底面积越小,添加水的体积越小,差异越明显。
【解答】 (1)土块容易切割改变体积,铁块不易改变体积,找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块,量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体,可操作性强,故选②;
(2)①测量土块中空气体积。用滴管添加水更精确缓慢,将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,如图甲所示,快要浸没土块或铁块时,停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
②土块中比铁块多添加的水的体积等于空气的体积,即空气体积为V1-V2;
空气体积占到的比例为;
③杯子越低,不易把土块冲坏,杯子底面积越小,添加水的体积越小,差异越明显,故选B。
27.【答案】24.00cm;1dm;22.40cm
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】因为纸很薄且卷绕得很紧,所以从紧密地卷成筒状纸的横截面积的形成来分析,应是由纸的厚度和长度叠加而成的。
【解答】 ①甲同学的方法:
不可能把纸拉直再测量长度,但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的;
则测出横截面积的大小为:π(R2-r2);
因为纸的厚度为d=0.04cm;卷筒纸内半径r=2cm,卷筒纸外半径R=6cm,
所以纸的总长度;
②乙同学的方法:
卷筒纸的横截面积的大小为:π(R2-r2);被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为:π(R2-
R02);
因为纸的厚度为;
因为卷筒纸内半径为r=2厘米,外半径为R=6厘米,
拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0=7.7米=770厘米,
测量结果770厘米中中间的数字“7”所在的单位dm为刻度值的最小刻度;
此时卷筒纸的外半径减小到R0=5厘米,所以纸的总长度(L)的计算表达式。
1 / 1浙江省绍兴市越城区绍兴市第一初级中学教育集团2023-2024学年七年级上学期科学10月月考试卷
一、选择题(每小题有一个正确选项,每小题2分,共40分)
1.(2023七上·越城月考)下列现象不属于自然科学研究范畴的是(  )
A.植物生长 B.经济危机 C.台风 D.火山爆发
【答案】B
【知识点】认识科学
【解析】【分析】 科学探究指科学家们研究自然界的科学规律所进行的科学研究活动在我们的学习过程中,科学探究则是搭通过发现问题、训查研究、动手操作、表达与交流等探究性活动获得知识技能和方法的一种学习方式和学习过程。
【解答】 A.植物生长属于自然科学研究范畴,故A不合题意;
B.经济危机不属于自然科学研究范畴,故B符合题意;
C.台风属于自然科学研究范畴,故C不合题意;
D.火山爆发属于自然灾害问题,人们通过对火山爆发的原因进行探究,能够提前预知火山爆发的时间,减少火山爆发产生的危害,属于自然科学研究范畴,故D不合题意。
故选B。
2.(2023七上·越城月考)下列估算最接近实际的是(  )
A.一个人的体积约为350米3
B.七上科学课本的18.5厘米
C.课桌距地面高度为75毫米
D.冬天早晨空气的温度接近人体体温
【答案】B
【知识点】长度的测量;体积的测量;温度及温度的测量
【解析】【分析】 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。
【解答】 A.一个人的体积约为50分米3,故A错误;
B.七上科学课本的18.5厘米,故B正确;
C.课桌距地面高度为75厘米,故C错误;
D.冬天早晨大气的温度远低于人体体温,故D错误。
故选B。
3.(2023七上·越城月考)下列仪器的用途错误的是(  )
A.试管是进行少量试剂反应的容器
B.停表可以测量时间间隔
C.酒精灯是实验室常见的热源
D.药匙主要用于取用少量液体药品
【答案】D
【知识点】常用仪器的名称
【解析】【分析】根据常见仪器的用途分析判断。
【解答】A.试管是进行少量试剂反应的容器,故A正确不合题意;
B.停表可以测量时间间隔,故B正确不合题意;
C.酒精灯是实验室常见的热源,故C正确不合题意;
D.药匙主要用于取用少量固体药品,故D错误符合题意。
故选D。
4.(2023七上·越城月考)下列实验操作正确的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。
【解答】A.滴加液体时,滴管不能伸入试管内,故A错误;
B.闻药品的气味时,用手轻轻扇动,然后从旁边去闻,故B错误;
C.加热液体时,试管内的液体不能超过总体积的,故C错误;
D.读取液体的体积时,视线应该与凹形液面的最低处相平,故D正确。
故选D。
5.(2023七上·越城月考)某同学在森林公园游玩时,发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的,应该在松树上,怎么会在这里出现呢 它是不是也吃竹笋呢 为了验证自己的疑问,他拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察,一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来,就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言,属于科学探究中的(  )
A.提出问题 B.建立假设
C.制定计划 D.获得事实与证据
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】根据对科学探究环节的认识和理解判断即可。
【解答】根据题意可知,“拔了几颗新鲜竹笋放在路边,然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言,属于科学探究中的“获得事实和证据”,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
6.(2023七上·越城月考)甲、乙两只锅,锅里都放有雪,甲锅放在火上加热,乙锅放在地上让雪自然熔化,两锅里的雪都没有完全熔化,那么锅里的雪水温度(  )
A.申比乙高 B.乙比甲高
C.一样高 D.不用温度计测量不能判断
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据冰水混合物的温度的知识分析判断。
【解答】根据题意可知,甲锅和乙锅内都是雪和水的混合物,因此它们的温度都应该是0℃,即二者温度一样高,故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
7.(2023七上·越城月考)小敏同学想量取35mL的水来做实验,可在实验室只找到了一只刻度磨损的量杯,隐约只能看到最上面的一条刻度线为50mL。于是,他把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分,每一等分标上了5mL的最小刻度。则他用这个修复的量杯量得的体积可能是(  )
A.30mL B.35mL C.40mL D.50mL
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 实验室使用的量杯上面的直径大,下面的直径小,粗细不同,把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分,则每一等分的体积是不同的,下面的一等分会小于5mL,上面的一等分会大于5mL。
【解答】 量杯上下口径不同,因此刻度不均匀,同样的体积,口径越粗,刻度线越密,口径越细,刻度线越稀疏。当把量杯底到50mL刻度线间的间距平均分成了10等分,下面的每一等分会小于5mL,所以用该修复的量筒量取35mL液体时,实际的体积小于35mL,可能是30mL。
故选A。
8.(2023七上·越城月考)市场上的防晒霜都宣传可以防晒,暑假期间,四位同学设计了实验方案如下表:
实验人:实验方案:
小敏 一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂,一天后,比较两只手背的灼伤程度。
小英 第一天涂上防晒霜,第二天不涂,比较这两天被灼伤的程度。
小玲 在同学手背涂上防晒霜,自己不涂,一天后,比较自己手背和同学手背被灼伤程度。
小红 手心上涂上防晒霜,手背上不涂,一天后,比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最合理的实验方案是(  )
A.小敏 B.小英 C.小玲 D.小红
【答案】A
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】 在科学实验中,当实验结果会受到多种因素影响时,必须控制好变量。在进行防晒效果实验中,影响实验结果的因素中时间因素、个人体质因素、相同部位的皮肤因素等都会对实验结果产生影响,因此,这些影响因素在对比实验中必须控制一致。
【解答】 A.小敏,由于采取要两只手背一只涂抹、一只不涂抹防晒霜进行对比实验,对比实验的影响因素基本一致,故其实验方案最为合理,故A符合题意;
B.小英,由于采不同时间涂抹,会由于时间因素控制不当使天气的变化成为对比实验的不同因素,故其方案不合理,故B不合题意;
C.小玲,由于采取不同实验者,会因个人的体质因素不同,而让对比实验因影响因素不同不具有科学性,因此其方案不合理,故C不合题意;
D.小红,由于采取不同部位的皮肤进行对比实验,使对比实验的影响因素不同,而让对比实验因影响因素的不同不具有科学性,故D不合题意。
故选A。
9.(2023七上·越城月考)有三把刻度尺,其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是(  )
A.分米刻度尺 B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.无法确定
【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 度尺是物理学中常用的也是最基本的测量工具,使用时一定要认清它们的量程、分度值和零刻度线的位置,要根据测量的需要选择合适的,这样才能进行正确测量。
【解答】 刻度尺是物理学中常用的也是最基本的测量工具,要根据测量的需要选择合适的,这样才能进行正确测量,对于刻度尺量程和分度值的要求并不是越大越好,也不是越小越好,要根据具体的测量要求进行选择。
故选D。
10.(2023七上·越城月考)在学校田径运动会上,小明对裁判使用皮卷尺测量自己立定跳远的成绩有异议,认为测量的成绩偏小,下列有关申述理由正确的是(  )
A.对齐起跳点的是卷尺上2cm刻度处,而裁判直接记录了落脚点对应的卷尺刻度示数
B.测量时皮卷尺绷得太紧
C.直接测量起跳点到落脚点的距离
D.沙堆有隆起时就直接测量
【答案】B
【知识点】误差分析
【解析】【分析】 使用刻度尺,如零刻线磨损,可选用其它清晰刻度作用测量起点。对物体微小变化量的比较判断,以物体的真实长度为准,皮卷尺被拉伸后,自身长度变长,物体的测量值变小。皮卷尺太松弛后,上面的数字并没变,被测物体长度没变,所以读数就变大了。
【解答】 A.皮卷尺没零刻度,而老师直接记录卷尺所对应的刻度示数,测量的成绩会偏大,故A错误;
B.用被拉紧了的皮卷尺测量跳远成绩时,皮卷尺的分度值变大,因此其读数比真实值偏小,故B正确;
C.直接测量起跳点到落脚点的距离,测量规范正确,不会导致测量的成绩偏小,故C错误;
D.沙堆有隆起时就直接测量,测量的长度为曲线,测量的成绩会偏大,故D错误。
故选B。
11.(2023七上·越城月考)用三角板和刻度尺配合,先后4次测量圆柱体的直径,其测量结果分别为1.78cm、1.79cm、1.80cm、1.91cm,则小球的直径应取(  )
A.1.82cm B.1.79cm C.1.80cm D.1.78cm
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】同一把刻度尺测量同一物体的长度时,测量结果略有差异,但是相差不大,据此排除错误数据,然后计算剩余数据的平均值即可。
【解答】比较可在,1.91cm明显偏大,为错误数据,将其去掉,
则小球的直径为:。
故选B。
12.(2023七上·越城月考)如图所示,先在空烧杯中放一个边长为4cm的正方体轻质木块,然后在烧杯中加水,使水面与300mL的刻度线相平,则加入烧杯中的水的体积可能是(  )
A.268mL B.64Ml C.300mL D.236mL
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】加入烧杯内的水的体积加上木块排开的水的体积才等于300mL,所以加入烧杯中的水的体积肯定少于300mL;而木块是正方体轻质木块,所以会漂浮在水面上,所以排开的水的体积会小于正方体的体积,即小于64mL,所以加入的水的体积需要超过236mL又小于300mL。
【解答】 加入烧杯内的水的体积加上木块排开的水的体积才等于300mL,所以加入烧杯中的水的体积肯定少于300mL;
木块是正方体轻质木块,所以会漂浮在水面上,所以排开的水的体积会小于正方体的体积,而正方体木块的体积为:;
加入的水的体积需要超过300mL-64mL=236mL,即需要超过236mL。所以加入的水的体积需要超过236mL且又小于300mL的,故A正确,B、C、D错误。
故选A。
13.(2023七上·越城月考)往量筒里加入适量的水,某同学俯视凹液面最低处读数为15mL,现将一小石块浸没在水中,此同学在同一位置俯视凹液面的最低处读数为24mL,则小石块的实际体积为(  )
A.小于9cm3 B.大于9cm3 C.等于9cm3 D.无法判断
【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 利用量筒测量时,人眼在量筒有刻度一侧读数,当俯视读时,人眼、凹液面、刻度在同一斜线上,此时可以比水平位置数值偏大。且俯视角度越大,偏大越多。
【解答】 往量筒里加入适量的水,某同学俯视凹液面最低处读数为15mL,此时示数偏大一定值V1,实际体积为15mL-V1。现将一小石块浸没在水中,由于液面上升,此同学在同一位置俯视凹液面的最低处读数为24mL,此时示数仍偏大,但偏大的数值减小了,实际体积为24mL-V小,因而石块体积为24mL-V小-(15mL-V1)=9mL+V1-V小>9mL。
故选B。
14.(2023七上·越城月考)某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是(  )
项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数
甲组 河水 500mL 22℃ 300个 280只
乙组 蒸馏水 500mL 10℃ 300个 90只
A.含有两个变量 B.缺少对照实验
C.蛙卵数过少 D.结果不明显
【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】本题主要考查对实验变量的理解。
【解答】根据题意需设置不同水质对蛙卵孵化的影响,从表格中可以得出两组不同变量,即水质、水温,含有两个变量,不符合单一变量原则,A符合题意。
故答案为:A
15.(2023七上·越城月考)小敏同学用体温计测量自己的体温,测量结果是35.1℃,所测量温度低于实际温度36.5℃,分析原因最有可能是(  )
A.体温计与人体接触时间不够长
B.取出后没有及时读数
C.体温计显示的是口腔内正常的温度
D.体温计离开人体读数
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 在使用温度计时要等温度计液柱不再变化再进行读数,体温计可以离开人体进行读数,正常情况下人口腔温度不可能是35.1℃。
【解答】 A.在使用温度计时要等温度计液柱不再变化再进行读数,体温计要正确测量体温,其与人体接触时间要5分钟以上,如果接触时间短,会使测量值低于实际温度,故A符合题意;
BD.体温计可以离开人体进行读数,故B、D错误;
C.正常情况下,人口腔内温度在37℃左右,变化幅度很小,故C错误。
故选A。
16.(2023七上·越城月考)一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是(  )
A.三个人体温都是39.5℃
B.甲的体温一定是39.5℃
C.乙、丙两人的体温都低于39.5℃
D.乙、丙两人的体温都高于39.5℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲,当温度下降时,水银柱不能依靠自身重力流回液泡,因此体温计在没有甩动的情况下,液柱只能上升,不能下降,据此分析判断。
【解答】在测量前,这支体温计肯定是甩过的,因此测量甲的体温肯定是准确的,即甲的体温一定是39.5℃,故B正确;
在测量乙和丙的体温时,体温计没有甩过,因此他们的体温要么低于39.5℃,要么等于39.5℃,故A、C、D错误。
故选B。
17.(2023七上·越城月考)一支刻度均匀但读数不准的温度计,在1标准大气压下把它放在冰水混合物中时,示数为4℃。当冰融化后,水温度升高到x℃时,发现它的示数恰好与真实温度相等。让水温再增加10℃,温度计的示数只增加了9℃。用此温度计去测量1标准大气压下沸水的温度时,其示数为y℃。则x、y的值分别为(  )
A.24、90 B.28、92 C.40、94 D.48、98
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 因为温度计的刻度是均匀的,所以读数准确的温度计100格代表100摄氏度,根据“现在让水温增加10℃,而温度计的示数只增加了9℃”,所以一个格就表示℃,计算出温度的变化从0℃到100℃温度计的示数升高几个格,再根据用它测量冰水混合物的温度时,示数是4℃,从而计算出用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数。
【解答】 因为温度计的刻度是均匀的,所以100格代表100摄氏度,而现在水温增加10℃,温度计的示数只增加了9℃,所以一个格就表示℃;
一个标准大气压下的沸水温度是100℃,不准的温度计随着温度的增加升高了个刻度的高度,
由于用不准的温度计测量冰水混合物的温度时,温度计的示数是4℃,用此温度计测得的温度值在读数时都要用上升的刻度加上4℃,因此用此温度计去测量一个标准大气压下的沸水温度时的示数为:y=90℃+4℃=94℃。
设温度计的示数与实际温度相等时温度为t,则(t-4)×℃=t,
解得:t=40℃。
故选C。
18.(2023七上·越城月考)实验前,小明和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据同学们的说法中正确的是(  )
A.小马说:“我只要认真按老师要求去做,就不会有实验误差。”
B.小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差。”
C.小灵说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了。”
D.小高说:“你们这样只能减少实验误差,不可能没有误差,即使老师测量也会有误差。”
【答案】D
【知识点】误差分析
【解析】【分析】根据误差产生的原因和减小方法分析判断。
【解答】误差是测量值和真实值的差异,它是客观存在的。只要测量就存在误差,即误差只能减小不能消除,故D正确,而A、B、C错误。
故选D。
19.(2023七上·越城月考)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡块的体积,某同学采用了如图所示的方法,其中没有必要的实验步骤是(  )
A.只有① B.①③ C.只有③ D.①②
【答案】B
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】石蜡的密度小于水,不能自己浸没在水中,可以使用“针扎法”或“重物法”将其弄入水中,采用前后体积之差的方法测量它的体积,据此分析即可。
【解答】将铁块用细线悬挂浸没在水中,记下此时量筒的示数V1;将石蜡捆绑在细绳上,下挂铁块,让它们完全浸没水中,记下量筒的示数V2,那么石蜡的体积:V=V2-V1,因此多余的步骤是①③。
故选B。
20.(2023七上·越城月考)戴口罩是防止病毒和雾霾颗粒物等进入人体的一种有效措施,市场上口罩品种繁多。为探究口罩的防护功能,小敏在三只如图所示瓶内装少量激光打印粉,将甲、乙、丙三种口罩分别在瓶口系紧,外面覆盖一张餐巾纸,通过打气筒打气,使粉末飞扬。根据实验结果,则防护功能最好的口罩为(  )
A.甲口罩 B.乙口罩 C.丙口罩 D.无法确定
【答案】C
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,应该勤洗手,并彻底洗净,与病人密切接触者应戴医用口罩属于切断传播途径,戴口罩是防止病毒入侵人体的方法。
【解答】甲口罩中粉末最多,乙口罩中的粉末少于甲口罩,丙口罩没有粉末,因此防护功能最好的口罩是丙口罩,C符合题意。
故答案为:C
二、填空题*每格2分,共30分)
21.(2023七上·越城月考)我们的祖国地大物博、山河秀丽:其中,长江的长度约为6300   ,珠穆朗玛峰高约为8848   ,这些不是靠一支长为200   的毛笔和一瓶100   的墨汁所能轻易描绘出来的。
【答案】km;m;mm;mL
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】(1)长度的国际单位为m,比它大的单位为km,还有dm、cm、mm、μm和nm;
(2)体积的常用单位为L和mL。
【解答】(1)长江的长度约为6300km,珠穆朗玛峰高约为8848m,这些不是靠一支长为200mm的毛笔;
(2)和一瓶100mL的墨汁。
22.(2023七上·越城月考)科学观察又可分为直接观察和间接观察、定性观察和定量观察。完成下列各小题:
(1)用肉眼观察蚂蚁的形态、结构,属于   (多选,填序号,下同)。
①定性观察②定量观察③间接观察④直接观察
(2)下列描述中属于定量观察的是   。
①今天气温高达36℃②小明臂力好大,实心球投得好远
③小丽1min跳绳的成绩为197个④昨天下了好大的雨
(3)下列仪器中常用来进行定量观察的有   。
①量筒 ②放大镜 ③刻度尺 ④温度计
【答案】(1)①④
(2)①③
(3)①③④
【知识点】观察结果的记录与分析
【解析】【分析】 直接观察是用肉眼观察;间接观察是借助放大镜、显微镜等仪器或用照相机、摄像机等工具;定性观察只是要求对物质的组成有所了解,仅仅涉及到性质;定量观察要求到物质的组成以及在各物质的含量问题,定量是具体到数值,一般比较精确,定性就模糊许多,据以上分析解答。
【解答】 (1)用肉眼观察蚂蚁的形态、结构,属于定性观察和直接观察,故选①④;
(2)描述中属于定量观察的是今天气温高达36℃和小丽1min跳绳的成绩为197个,故选①③;
(3)量筒、刻度尺和温度计都测出具体数值,属于定量观察的仪器;而放大镜属于定性观察的仪器,故选①③④。
23.(2023七上·越城月考)
图a中的刻度尺最小刻度为   ,物体的长度为   .
图b中的硬币直径为   .图c中的温度计示数为   。
【答案】1mm;2.80cm;1.85cm;-22℃
【知识点】长度的测量;温度及温度的测量
【解析】【分析】(1)刻度尺的最小刻度值等于1个大格的长度÷中间的小格数;长度测量结果=准确值+估读值。
(2)根据b图读出4个硬币的和,然后除以直径的个数即可;
(3)确定体温计的分度值,根据液面位置读出示数。
【解答】(1)根据图a可知,刻度尺上一个大格表示1cm,中间有10个小格,则分度值为:1cm÷10=0.1cm=1mm,那么物体的长度为:8.30cm-5.50cm=2.80cm。
(2)根据图b可知,硬币直径的和为7.50cm,则硬币的直径为:;
(3)根据图c可知,温度计的分度值为1℃,刻度值向下增大,则在0℃以下,那么温度为-22℃。
24.(2023七上·越城月考)如图所示为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度。若外部大气压不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低。
(1)该温度计的工作原理是利用   、内性质。
(2)该温度计把温度的高低用玻璃管内液面的高低显示出来,这种科学方法被称____。
A.累积法 B.控制变量法 C.转换法 D.等效替代法
(3)在对该温度计读数时,如果仰视读数,会使测量值   实际温度。(选填“<”“=”、“>”)
(4)如果希望提高该温度计的精度,可以如何改进    
【答案】(1)气体的热胀冷缩
(2)C
(3)>
(4)用更细的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 (1)伽利略温度计是利用气体热胀冷缩的性质工作的;
(2)转换法就是用比较容易观察到的现象来反映一些比较抽象、不易观察的现象的一种物理实验方法;
(3)伽利略温度计的刻度值的特点是上小下大,读数时遵循“俯小,仰大,平正好”的规律,据此分析;
(4)细管越细,则细管中的液面高度随温度变化越明显,精度越高。
【解答】 (1)该温度计的工作原理是利用气体的热胀冷缩的性质;
(2)该温度计把温度的高低用玻璃管内液面的高低显示出来,这种科学方法被称为转换法,故选C;
(3)伽利略温度计的刻度值的特点是上小下大 (即上面刻度对应的温度低,下面刻度对应的温度高);若仰视读数,则读出来的刻度值温度偏高,会使测量值大于实际温度;
(4)如果希望提高该温度计的精度,可以使用更细的玻璃管。
三、实验探究题(每空3分,共30分)
25.(2023七上·越城月考)吹泡泡”是一种很流行的儿童很喜欢玩的游戏。亮亮同学自制了一套“吹泡泡”的玩具;看着自己吹出的那一个个美丽的水晶般美妙的泡泡,特别开心。可是他发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢
(1)同桌的梅梅猜想:   .
(2)于是她设计并科学地进行了实验,记录了如下实验结果:
液体肥皂液
管子直径(mm)35102050
泡产生的情况容易较易较难难不产生
分析以上实验结果,你得到的结论是:   
(3)根据你吹泡泡的经验,再答出一条影响泡泡产生的因素:   
【答案】(1)泡泡的产生可能与管子直径有关
(2)泡泡的产生与管制直径有关,管子直径越大泡泡越不容易产生。
(3)泡泡的产生与肥皂液的浓度有关。
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】(1)根据自己吹泡泡的经验分析解答;
(2)根据表格数据分析产生泡泡的难易程度与管子直径大小的关系;
(3)清水不能吹出泡泡,而加入肥皂液后才可能产生泡泡,据此进行猜想。
【解答】(1)吹泡泡时管子的粗细不同,那么同桌的梅梅猜想: 泡泡的产生可能与管子直径有关 ;
(2)根据表格可知,当管子的直径最大为50mm时不能产生泡泡,那么得到结论: 泡泡的产生与管制直径有关,管子直径越大泡泡越不容易产生 ;
(3)根据你吹泡泡的经验,那么影响泡泡产生的因素:泡泡的产生与肥皂液的浓度有关。
26.(2023七上·越城月考)土壤中其实有很多小孔,体积被空气占据着。小敏同学想测出某块土壤中空气所占的比例。
(1)得到体积相同的土块与铁块。
小敏的想法有如下两种:①从较大土块中切下一块棱长为4cm的正方体土块,再找一块规格与之完全相同的铁块。②找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块,量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体。以上两种做法中,更合理的是   (选填“①”或“②”)。
(2)测量土块中空气体积。
操作:将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯土块铁块内注水,如图甲所示,快要浸没土甲块或铁块时, ▲ ,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2;
①上述 ▲ 处的操作应是   :
②若土块体积为V,则该土壤所占的体积中,空气体积占到的比例为   
③为减小测量误差,实验时所用烧杯应选图乙中的   (选填“A”或“B”).
【答案】(1)②
(2)停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水;V2-V1/V;B
【知识点】实验方案设计与评价
【解析】【分析】(1)铁块硬度大,不容易加工;而土块柔软,加工的难度较小;
(2)① 用滴管添加水更精确缓慢;
②比铁块多添加的水的体积等于空气的体积,据此分析;
③杯子越低,不易把土块冲坏,杯子底面积越小,添加水的体积越小,差异越明显。
【解答】 (1)土块容易切割改变体积,铁块不易改变体积,找一块现成的棱长约4cm的正方体铁块,量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体,可操作性强,故选②;
(2)①测量土块中空气体积。用滴管添加水更精确缓慢,将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中,用量筒量取一定体积的水,先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水,如图甲所示,快要浸没土块或铁块时,停止用量筒倒水,改为胶头滴管滴水,直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为V1、V2。
②土块中比铁块多添加的水的体积等于空气的体积,即空气体积为V1-V2;
空气体积占到的比例为;
③杯子越低,不易把土块冲坏,杯子底面积越小,添加水的体积越小,差异越明显,故选B。
27.(2023七上·越城月考)甲、乙两同学想测量一卷筒纸的总长度。考虑到纸筒上绕的纸很长,不可能将纸全部放开拉直了再用尺测量。(π取3)
甲同学的方法是:首先从卷筒纸的标签上了解到,卷筒纸拉开后纸的厚度为0.04厘米,然后测出卷筒纸内半径τ为2.00厘米,外半径R为6.00厘米,则卷筒纸的总长度L为   。
乙同学的方法是:首先测出卷简纸内半径r为2.00厘米,外半径R为6.00厘米,然后拉开部分卷筒纸测出它的长度Lo为7.70米,此时卷筒纸的外半径减小到Ro(Rσ=5.00厘米),乙同学测拉开部分卷筒纸长度所用的刻度尺最小刻度为   ,卷筒纸的总长度L为   
【答案】24.00cm;1dm;22.40cm
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】因为纸很薄且卷绕得很紧,所以从紧密地卷成筒状纸的横截面积的形成来分析,应是由纸的厚度和长度叠加而成的。
【解答】 ①甲同学的方法:
不可能把纸拉直再测量长度,但卷成筒状的纸的横截面积是由纸的厚度和长度叠加而成的;
则测出横截面积的大小为:π(R2-r2);
因为纸的厚度为d=0.04cm;卷筒纸内半径r=2cm,卷筒纸外半径R=6cm,
所以纸的总长度;
②乙同学的方法:
卷筒纸的横截面积的大小为:π(R2-r2);被拉开的部分卷筒纸横截面积的大小为:π(R2-
R02);
因为纸的厚度为;
因为卷筒纸内半径为r=2厘米,外半径为R=6厘米,
拉开部分卷筒纸测出它的长度为L0=7.7米=770厘米,
测量结果770厘米中中间的数字“7”所在的单位dm为刻度值的最小刻度;
此时卷筒纸的外半径减小到R0=5厘米,所以纸的总长度(L)的计算表达式。
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