资源简介

冀少版(2024)生物七年级上册《组织的形成》同步练习题附 知识点归纳
一、课文知识点归纳：
(一)、细胞分化
1.概念：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生 的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。
2.结果：形成不同的细胞群(即组织)。
(二)、组织
1.概念：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形 成的细胞群。
类型
2.上皮组织
(1)分布：体表和体内各种管腔的内表面。
(2)结构特点：细胞排列紧密，细胞间质少。
(3)功能：保护、分泌等。 3.结缔组织
(1)分布：广泛分布于身体各处。
(2)结构特点：细胞间隙大，细胞间质多。
(3)类型：疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织、血
液等。
(4)功能：支持、连接、保护、营养等。 4.肌肉组织
(1)分布：骨骼、心脏、胃、肠等部位。
(2)类型：骨骼肌、心肌、平滑肌。
(3)结构特点：肌细胞呈纤维状。
(4)功能：收缩、舒张，产生运动。
5、神经组织
(1)分布：脑、脊髓和神经中。
(2)结构特点：由神经细胞(神经元)和神经胶质细胞组 成，神经元具有突起。
(3)功能：感受刺激，传导神经冲动，调节和控制机体的 活动。
三、学习目标。
1. 能够准确阐述细胞分化的概念和意义。
2.熟练说出人体四种基本组织的名称、分布、结构特点和主 要功能。
3. 理解组织是细胞分化的结果，以及组织在生物体结构层次 中的地位。
4.运用所学知识，解释生活中与组织相关的现象和问题。
四、课堂练习题。
(一)、填空题。
1.细胞分化是指在个体发育过程中， 一个或一种细胞通过分 裂产生的后代，在 和 上发 生差异性的变化。
2. 由形态相似， 相同的细胞联合在一 起形成的细胞群叫做组织。
3. 人体有四种基本组织，分别是 和
4. 上皮组织具有 等功能。
5.神经组织能够感受 , 传 导 ,调节和控
制机体的活动。 (二)、选择题。
1、以下关于细胞分化的叙述，错误的是( )
A. 细胞分化是一种持久性的变化
B. 细胞分化使细胞在形态、结构和功能上产生差异
C. 细胞分化后细胞内的遗传物质发生了改变
D. 细胞分化是生物个体发育的基础
2、下列不属于结缔组织的是( ) A. 血液
B. 心肌
C. 脂肪
D. 骨组织
3、分布在心脏、血管壁内表面的组织是( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
4、具有收缩和舒张功能，使身体的各部分产生运动的组织 是 ( )
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
5、下列结构中，主要由神经组织构成的是( )
A. 肌腱 B. 韧 带 C. 血液 D. 大脑
6、以下对上皮组织的描述，错误的是( )
A. 细胞排列紧密 B. 细胞间质少
C. 具有收缩功能 D.具有保护功能
7、构成人体各种腺体的主要组织是( )
A. 上皮组织
B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
(三)、判断题。(正确的打“ √”,错误的打“×”)。
1.细胞分化的结果是形成了不同的组织。( )
2.所有的细胞都能进行分化。( )
3.肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能。 ( )
4.结缔组织的种类很多，分布广泛，具有支持、连接、保护、 营养等功能。( )
5. 神经组织主要由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传 导兴奋。( )
(四)、简答题
1.简述细胞分化的概念和意义。
2.比较上皮组织和结缔组织的结构特点和功能。
3.举例说明人体中哪些器官分别主要由肌肉组织、神经组织 构成。
【参考答案及解析】:
四、同步练习题。
(一)、填空题。
1.答案： 形态 结构 生理功能
2.答案：结构 功能
3.答案：上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
4.答案：保护 分泌
5.答案：刺激 神经冲动
(二)、选择题。
1.C 2.B
3.A
4.C 5.D 6.C 7.A
(三)、判断题。
1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
(四)、简答题
1. 答：细胞分化是指在个体发育过程中，一个或一种细胞通 过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性 的变化。细胞分化的意义在于形成不同类型的细胞，进而形 成不同的组织和器官，使生物体能够正常生长发育和执行各 种生理功能。
2.答：上皮组织的结构特点是细胞排列紧密，细胞间质少。 功能主要是保护和分泌。结缔组织的结构特点是细胞间隙大， 细胞间质多。功能包括支持、连接、保护、营养等。
3.答：人体中主要由肌肉组织构成的器官有心脏(心肌)、 四肢的肌肉等；主要由神经组织构成的器官有脑、脊髓等。

展开更多......

收起↑