【核心素养】2024-2025学年九年级下学期第3课 美国内战 同步导学案(含答案)

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【核心素养】2024-2025学年九年级下学期第3课 美国内战 同步导学案(含答案)

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2024-2025学年九年级下学期同步精品学案
第3课 美国内战
【核心素养】
历史解释:了解美国内战爆发的原因、过程、结果及影响。
唯物史观:理解北方在美国内战中取胜的原因,正确评价林肯在南北战争中的作用。
史料实证:通过研读史料,了解《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》的内容以及在南北战争中的作用。
家国情怀:通过战争中林肯和人民群众的活动,认识人心向背是战争胜利与否的关键,认识杰出人物对历史发展的作用。学习林肯处处以国家利益为重的高尚品格,树立脚踏实地、开拓进取的意识。
【知识梳理】
一、内战爆发的原因
1.背景:
(1)国内状况:北方完成工业革命,发展资本主义工商业;南方以种植园经济为主,大量使用黑奴劳动。
(2)美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。
2.表现:
关税问题 南方为了扩大棉花等原料出口,换取英国廉价的工业品,反对提高关税;北方为发展本国工业,要求提高关税,抵制外国商品的输入
西部领土 南方力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州;北方主张建立自由州,发展资本主义工商业
废奴运动 北方坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动
3.矛盾的焦点:奴隶制的废存问题。
二、内战的过程
1.导火线:1860年,林肯当选为美国第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展。
2.爆发:1861年4月,南方军队挑起战争,美国内战爆发,史称“南北战争”。
3.初期形势:由于南方早有军事准备,北方在军事上屡屡失利。
4.转折:
(1)措施:1862年,联邦政府通过《宅地法》,鼓励农民到西部耕种;发表了《解放黑人奴隶宣言》,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。
(2)影响:两个法令调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。
5.结果:1865年,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终,避免了美国分裂。
三、历史意义
1.性质:是美国历史上第二次资产阶级革命。
2.意义:美国内战维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
3.评价林肯:林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献,成为美国历史上的著名总统。
【中考真题】
1.(2024 聊城)林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”这说明林肯在美国内战中的首要目标是(  )
A.缓和南北矛盾 B.废除奴隶制度
C.促进经济发展 D.维护国家统一
2.(2024 赤峰)有学者称,他带领美国人民走出了那段国家将要分裂和前景黯淡无光的日子,他维护统一的意志,至今也没有任何记录证明他对此放弃过。材料中的“他”(  )
A.领导了美国独立战争
B.发表了《解放黑人奴隶宣言》
C.起草了《独立宣言》
D.领导了美国走出经济大危机
3.(2024 广西)19世纪70、80年代,美国在各州设立了工业科学研究所,同时还以赠予土地的方式资助各州建立理工科大学。此举旨在(  )
A.适应工业化发展需要 B.促进人口增长
C.改善城市的居住环境 D.缩小贫富差距
4.(2024 天津)林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”林肯认为当前的首要目标是(  )
A.推翻殖民统治 B.推翻幕府统治
C.维护国家的统一 D.维护种植园经济
5.(2024 福建)“南部的领导人决定,禁止废奴主义者的著作在南部流传”,种族主义者“抢走了从北部流入的反奴隶制的报纸,并且在广场上当众把它们烧毁。此后,南部许多城市竞相效仿。”这可直接用于研究(  )
A.拉美独立运动 B.南北战争
C.明治维新 D.十月革命
6.(2024 广安)美国内战为美国资本主义的发展扫清了障碍。因为经过这场战争,美国(  )
A.推翻了英国殖民统治,实现了国家独立
B.摧毁了君主统治,传播了资产阶级自由民主思想
C.维护了国家统一,废除了奴隶制
D.提倡“文明开化”,向西方学习
7.(2023 攀枝花)《宅地法》规定:凡年满21岁,没有参加过叛乱,而且获得土地以垦殖为目的的美国公民,只要交纳10美元登记费,就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。由此可知,《宅地法》对美国经济发展的作用是(  )
A.调动了黑人奴隶积极性
B.增强了北方军队战斗力
C.促进了美国西部的开发
D.提高了联邦政府支持率
8.(2023 苏州)制作年代尺是历史学习的重要方法之一。如图年代尺反映了(  )
A.美国独立战争的原因
B.美国南北战争的过程
C.俄国1861年改革的性质
D.日本明治维新的结果
9.(2023 辽宁)林肯在一次讲演中说:“我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”由此判断,林肯作为总统在内战中的首要目标是(  )
A.建立君主立宪制 B.维护国家统一
C.废除黑人奴隶制 D.推翻幕府统治
10.(2023 重庆)如图所示漫画于1865年10月刊登在英国的《笨拙》杂志上,主题是当年发生于美国的重大事件。画中举着酒杯的军人对对方说道:“噢,兄弟,我们没法都获胜。让我们握个手,喝点酒吧。”下列对该漫画的解读准确的是(  )
A.两位军人分别代表北美大陆军和英国殖民者
B.向全世界宣告美国南北战争北方获胜的消息
C.显示了南北战争后北方军人向南方军人示威
D.双方的握手代表美国南北携手共同走向统一
11.(2017 河南)19世纪60年代,俄国和美国在近代化的道路上,面临着相似的问题,它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下列材料,回答问题:
材料一 1860年的美国,人口只有俄国的40%,其城市人口却比俄国多一倍;年产铁83万吨(俄国年产35万吨);消耗现代燃料的能源是俄国的15倍,铁路长度是俄国的30倍。
材料二 1861年后,俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末,俄国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279.2万人。这些为俄国资本主义的发展提供了必要的条件。
材料三 美国南北战争开始时,南方人口900万,其中黑奴占400万。《解放黑人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点,等于把南方的数百万黑人奴隶变成了北方的同盟军。这场战争,不仅使黑奴成为自由人,而且维护了国家统一,为美国资本主义的发展进一步扫除了障碍。
(1)材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些不同?
(2)据材料二、三,并结合所学知识,19世纪60年代,俄国和美国推进近代化的方式有何不同?不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件?
(3)综上所述,依据俄美的近代化历程,写出你汲取到的关于社会发展的一条经验。
【课堂训练】
1.“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的主要目的是(  )
A.废除黑人奴隶制 B.维护国家统一
C.为缓和南北矛盾 D.建立世界霸权
2.“南北战争有利于全国经济的一体化发展,确立了所有美国公民首先是美国的国家公民,其次才是各州公民的原则。松散的联邦变成了一个真正意义上统一的国家,战争考验了联邦政府非常时期维护国家统一和民主体制的能力。”材料表明南北战争(  )
A.强化了联邦政府的权威和影响
B.标志美国联邦制度最后形成
C.增加了州政府与联邦政府对立
D.消除了美国南北经济的差异
3.“到1864年,北方军队中共有将近19万黑人士兵,此外还有25万黑人担任战地后勤工作,为战争付出了巨大牺牲。”出现这一史事的直接原因是政府(  )
A.推行西进运动
B.对南方同盟妥协
C.发表《解放黑人奴隶宣言》
D.颁布《宅地法》
4.林肯在一次讲演中说:“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”由此可见,林肯在内战中的首要目标是(  )
A.废除黑人奴隶制
B.维护国家统一
C.保护黑人奴隶制
D.保护北方资产阶级利益
5.林肯对约翰说:“为了恢复联邦,有色人口是巨大的、可用的而尚未加以利用的力量。”为了“加以利用这种力量”,林肯政府(  )
A.建立了资本主义制度
B.发起内战解决黑人奴隶问题
C.鼓励农民到西部耕种
D.颁布了《解放黑人奴隶宣言》
6.如表内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况,据此可知两次战争都(  )
独立战争后 18世纪末,美国开始进行工业革命。到19世纪中期,美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志,名列世界第四。同时,这一地区的资本主义农业也有很大发展,出现了许多资本主义性质的大农场。19世纪中叶,这些农场里的耕地、播种、收割和打谷已经使用机器,生产力水平很高。
南北战争后 工业化取得巨大成就,在全国范围内工业迅猛发展,并从北部向南部和西部扩展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865﹣1900年,美国工业产品价值增长了500%,20世纪初的增长率更高。
A.维护了国家的独立与统一
B.推动了美国资本主义发展
C.保留了浓厚的奴隶制残余
D.促进了世界市场形成发展
7.1862年9月,联邦在惨烈的安蒂特姆战役中取得首次胜利。随后,林肯起草了其最为著名、名垂青史的行政命令,让战争与国家方向发生永久性改变。1863年1月1日,该命令以法律手段,在联盟国一定区域(至少在文件记录上)解放了约350万非裔美国奴隶,尤其是那些仍处于叛军控制之下的州。“该命令”的直接影响是(  )
A.调动了农民参军积极性
B.维护了美国国家统一
C.扩大了联邦军队的兵源
D.清除了资本主义障碍
8.1858年《华盛顿邮报》刊登:“在堪萨斯州两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问‘拥护还是反对奴隶制?’如果回答相背,马上开枪射击。”该报道可用于研究美国(  )
A.独立战争 B.南北战争
C.罗斯福新政 D.经济危机
9.如图为刊登于1863年1月24日《哈珀周报》的画作《解放》,作者纳斯特突破性地将黑人刻画为“人”的形象,表明黑人并不是奴隶主的附庸,他们也是拥有家庭、亲人、个人情感和生活的人。这一作品的发表(  )
A.顺应了黑人解放需要 B.实现了人民主权
C.消除了种族歧视 D.加速了南北战争爆发
10.如表是世界近代史上一位历史人物的部分经历,这位人物是(  )
时间 1809年 1846年 1860年 1863年 1865年
经历 出生在一个贫困家庭 当选为美国众议员 当选为美国第16任总统 正式颁布《解放黑人奴隶宣言》 被刺杀
A.华盛顿 B.拿破仑 C.林肯 D.罗斯福
11.阅读下列材料,回答问题:
材料一:战争的胜利有着重大的历史意义。对于美国来说,它改变了依附英国的政治、经济结构,消除了某些封建残余,建立起独立自主的资产阶级民主共和国,制定了完善的统治制度,这就为美国的发展开辟了道路。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:南北战争以后,资本主义制度战胜了奴隶制度,代表北部工业资本主义生产的资产阶级战胜了落后的南部种植园奴隶主集团,政权从种植园奴隶主手中转移,为资产阶级所掌握。这种战争的结局及战争中所制定和实施的政策方案,废除了南部的奴隶制,为农业中资本主义发展的“美国式”道路,亦即建设资本主义农场开辟了广阔的前途。
——摘编自高道兰《论南北战争对美国农业发展的影响》
(1)据材料一,概括战争后美国发生的变化。
(2)据材料二,概括南北战争的作用。
(3)综上所述,请你以示意图的形式说明政治制度和经济发展之间的关系。
参考答案
真题
1-10 DBACB CCBBD
11.(1)美国工业发达,重工业和交通业比俄国发达;美国存在劳动力不足,但城市人口比俄国多.
(2)俄国进行1861年改革,美国进行南北战争,(俄国进行改革,美国进行南北战争.)条件:劳动力.
(3)改革要顺应时代潮流,要制定适合本国国情的经济政策,推动社会进步与发展.
训练
1-10 BACBD BCBAC
11.(1)从殖民地到独立国家。
(2)废除了奴隶制,维护了国家统一;促进了美国资本主义的发展。
(3)政治制度→经济发展。

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