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第三节　多样的文化（导学案）
【学习目标】
区域认知：学生运用图文资料能够说出世界六大语言、三大宗教及其主要分布地区。
人地协调观：能够联系生活，分析衣食住行等地方文化习俗与自然环境的密切关系，引导学生树立尊重文化和保护环境的忧患意识。
地理实践力： 能够举出实例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化习俗。
【学习导航】
【学习活动】
学习活动1：了解不用的语言和宗教
【自主学习】不用的语言和宗教
1.世界的主要语言:　 　、英语、法语、俄语、西班牙语、　 　。
2. 是使用人数最多的语言； 是使用范围最广的语言。
3.世界三大宗教
三大宗教 源地 主要分布地区
基督教 形成于　 　洲的西部 　 　洲、美洲和大洋洲
伊斯兰教 产生于　 　 　和东南部、　 　和东部
佛教 创始于　 亚洲的　 　和东南部
学习活动2：了解不同的文化习俗
【自主学习】不同的文化习俗
1.衣食住行等地方文化习俗经过长期演变而成，与 有着密切的关系。
2.世界各地的饮食习惯差异很大，受自然环境的影响，各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要 有所不同，人们的用餐方式也不尽相同。
（1）欧洲畜牧业分布广，粮食作物以 为主，烤制的 是主要食物，人们习惯用刀叉用餐。
（2）亚洲东部和东南部粮食作物以 为主，米饭是主要食物，人们习惯用筷子用餐。
（3）拉丁美洲粮食作物以 为主，人们习惯用玉米饼盛装食物食用，玉米饼既是主要食物又是餐具。
3.传统服饰实用性强，能达到适应环境的要求。在现代社会，每逢重大的节日，人们往往穿上 ，欢庆佳节。
（1）在气候寒冷的地区，传统服饰多以 为主，并配有长靴、帽子和围巾，便于保暖。
（2）在气候炎热的地区，传统服饰则以棉麻制品或丝织品为主，相对薄且宽松，以无领或者低领为主，便于 。
4.世界各地自然环境差异较大，传统的交通方式不同。现在，有的地方仍沿用传统的交通方式，而大多数地方以 方式为主。
（1）在亚洲东南部有些地区，因河道纵横，陆路交通不便，人们利用 在河道上聚集交易，形成水上市场。
（2）在非洲北部沙漠地区古老的商道上，仍有 商队行走。
5.在长期适应自然环境的过程中，各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。例如，传统民居的建筑材料往往 ,建筑结构具有适应 的特征。
（1）欧洲北部 资源丰富，人们用木头建造房子。
（2）在地中海沿岸地区 丰富，人们多用石材建造房子。
6.世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统。每个地方的文化习俗都是人类文明的重要组成部分，应得到 。
【合作探究二】认识民居与自然环境的关系
一些传统的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面，认识传统民居与自然环境的关系。
1.阅读传统民居，说说图示传统民居与当地自然环境的关系。
(1)说说两处传统民居所用建筑材料与当地自然环境的关系。
(2)说说两处传统民居建筑结构特点与当地气候的关系。
2.你还知道哪些传统民居 它们与当地自然环境有什么关系
(1)给各景观图对应填空:
景观图 民居名称 典型分布区 民居与地理环境的关系
① 　 北冰洋沿岸 因地表到处都是冰雪,可就地取材;能够挡风雪、防严寒
② 　 　 因黄土直立性好,不易坍塌;气候干燥,年温差大,屋内冬暖夏凉
（2）将以上各景观图与对应的气候环境相匹配。
3.总结:世界各地的民居,因所处自然环境的差异有着各自的特色:一般屋顶坡度与　 　有直接关系；墙壁厚度、窗户大小与　 　有直接关系；建筑材料与　 　 有直接关系。
【学后反思】
【达标训练】
（2024·广西·一模）“地球一小时”熄灯活动提倡在当地时间20：30熄灭不需要的电灯及耗电产品一小时。2022年“地球一小时”熄灯接力活动于3月26日20：30～21：30在全球依次展开。完成1～2题。
1．下列信息表述不正确的是（ ）
A．①地区居民普遍信仰基督教 B．④和③所在大洲的分界线是苏伊士运河
C．⑤地区居民主要为黄色人种 D．⑥地区主要通行法语
2．根据图片所示，下列说法正确的是（ ）
A．①地位于热带，这里气候炎热 B．③地位于低纬度地区，气候终年严寒
C．⑤地位于北温带，四季变化明显 D．⑥地位于南温带，有极昼极夜现象
3．（23-24四川凉山·期末）下列关于世界的人种、语言和宗教的叙述正确的是（ ）
A．世界三大宗教都发源于印度半岛 B．非洲北部居民以黑种人为主
C．汉语是世界上使用人数最多的语言 D．黄种人主要分布在亚洲和欧洲
（23-24七年级上·河南驻马店·期末）【民居与环境主题】“A”形茅屋是巴布亚新几内亚的传统民居，因其外形酷似字母“A”而得名。图（a）为巴布亚新几内亚气候资料图，图（b）为“A”形茅屋景观图。据此，完成4～5题。
4．巴布亚新几内亚的气候特征是（ ）
A．夏季高温少雨，冬季温和多雨 B．全年高温多雨
C．夏季高温多雨，冬季温和 D．全年温和湿润
5．“A”形茅屋的外形设计主要是考虑（ ）
A．保暖 B．防风 C．排水 D．防潮
6．（22-23湖南郴州·期中）读图，回答下列问题：
(1)如图所示①②③④，表示人口稀少的地区的是 。
(2)图中①处所在的国家主要用 语。
(3)图中③处主要是 人种。
(4)图中④处的居民大多信仰的宗教是 。
(5)亚洲是三大宗教的发源地，其中伊斯兰教发源于 。
【学后反思】
学习活动1：了解不用的语言和宗教
【自主学习】不用的语言和宗教
1.汉语　阿拉伯语　2.汉语 英语
3.亚　欧　阿拉伯半岛　亚洲的西部　非洲的北部　古印度　东部
【合作探究一】世界语言的分布
1.汉语　英语　西班牙语　俄语　阿拉伯语　法语
2.
语种 主要分布地区和国家
汉语 中国、新加坡、马来西亚及其他一些东南亚国家
英语 欧洲西部、北美洲、亚洲的南部等地区
法语 欧洲西部、非洲中部和西部的许多国家
俄语 欧洲东部、亚洲的西北部和北部等地区,主要是俄罗斯
西班牙语 西班牙和拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语 亚洲西部和非洲北部的许多国家
3.不对。汉语主要分布在中国,此外还分布在亚洲东南部、美国等一些华人华侨集中的地区。
4.英国、法国、西班牙三国长期殖民统治的结果。
5.①—d　②—b　③—b　④—c　⑤—b　⑥—a
学习活动2：了解不同的文化习俗
【自主学习】不同的文化习俗
1.自然环境
2.食物 （1）小麦 面包、牛肉 （2）水稻 （3）玉米
3.传统服饰 （1）皮毛制品 （2）散热
4.现代交通 （1）船只 （2）骆驼
5.就地取材 气候 （1）林木 （2）石材
6.尊重和理解
【合作探究二】认识民居与自然环境的关系
1.(1)亚洲西部沙土多，当地建造房屋，就地取材，建成土楼；亚洲东南部竹子和木材较多，当地就地取材，建成木楼或竹楼。
(2)亚洲西部主要为热带沙漠气候，炎热干燥多风沙，土楼墙厚隔热，窗小防风沙；亚洲东南部热带地区气候湿热，双层木楼或竹楼，能够通风、散热、防潮。
2.(1)冰屋 窑洞 黄土高原地区（2）①—a；②—b
3.降水 气温 资源
【达标训练】
1．D 2．C 第1题，读图可知，①地位于北美，该地区居民主要信仰基督教；④为亚洲，③为非洲，两大洲的分界线是苏伊士运河，沟通了地中海和红海；⑤位于亚洲东部，主要以黄色人种为主；⑥位于澳大利亚，主要使用英语。第2题，读图可知，①位于北美，该地区属于温带；③位于赤道附近，位于低纬度地区，属于热带，气候终年炎热；⑤地位于东亚中部，属于北温带，四季变化明显；⑥地位于南温带，没有极昼极夜现象。
3.C 世界三大宗教中的基督教和伊斯兰教发源于阿拉伯半岛，佛教发源于印度半岛；非洲北部居民以白色人种为主，中部和南部以黑色人种为主；汉语是世界上使用人数最多的语言；黄种人主要分布在亚洲的东部和东南部、南北美洲的印第安人也是黄色人种。
4．B 5．C 第4题，依据图示信息，全年最冷月的平均气温在15℃以上，全年高温，依据降水柱状图，全年降水多，属于终年高温多雨的热带雨林气候；夏季高温少雨、冬季温和多雨为地中海气候，夏季高温多雨、冬季温和少雨为亚热带季风气候，全年温和湿润为温带海洋性气候。第5题，“A”形茅屋的外形设计主要是考虑是排水，因为当地属于热带雨林气候，终年高温多雨；保暖、防风，防潮作用不明显。
6.(1)②(2)汉(3)白色(4)基督教(5)西亚
【解析】（1）亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等平原地区是世界人口稠密区；极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，是世界人口稀疏地区。据图可知：②为撒哈拉沙漠区，自然条件恶劣，是世界人口稀疏区；①为亚洲东部，③为南亚地区，④为欧洲西部，这几个地区自然条件优越，工、农业发展较早，经济发达，是世界人口稠密区。（2）世界之大，各国所使用的语言繁多，阿拉伯语、汉语、英语、法语、俄语、西班牙语为联合国工作语言；但总的来说：英语是世界上使用范围最广的语言；汉语是世界上使用人数最多的语言。据图可知：①处为位于亚洲东部的中国，汉语是该国家主要的语言。（3）我们根据肤色，体毛，头发等体征可以将人种划分为三类。白种人主要分布在欧洲、北非、西亚、大洋洲、北美洲、南亚、南美洲东南部；黄种人主要分布在亚洲东部、东南部、南北美洲北部；黑种人主要分布在非洲、大洋洲。据图可知：③处位于南亚地区，该地区的人种主要为白色人种。（4）基督教起源于巴勒斯坦地区，是世界上信仰人数最多和流传最广的宗教，其形成于亚洲的西部，目前主要集中分布在欧洲、美洲和大洋洲。图中④处是欧洲西部，信奉基督教。（5）亚洲是基督教、伊斯兰教和犹太教三大宗教的发源地，其中伊斯兰教发源于西亚。
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第三节　多样的文化（教案）
区域认知：学生运用图文资料能够说出世界六大语言、三大宗教及其主要分布地区。
人地协调观：能够联系生活，分析衣食住行等地方文化习俗与自然环境的密切关系，引导学生树立尊重文化和保护环境的忧患意识。
地理实践力： 能够举出实例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化习俗。
同学们,你知道我们说的语言是什么语种吗 除了我们说的语种,世界上还有哪些语种 除了语言,世界文化的多样性还表现在哪些方面 这节课我们就来学习和探讨有关的知识。
学习活动一:了解不同的语言和宗教
[自主学习]不同的语言和宗教
1.世界的主要语言:　汉语　、英语、法语、俄语、西班牙语、　阿拉伯语　。
2.　汉语　是使用人数最多的语言;　英语　是使用范围最广的语言。
3.世界三大宗教
三大宗教 源地 主要分布地区
基督教 形成于　亚　洲的西部 　欧　洲、美洲和大洋洲
　伊斯兰教 产生于　阿拉伯半岛 　亚洲的西部　和东南部、　非洲的北部　和东部
佛教 起源于　亚洲的南部 亚洲的　东部　和东南部
学习活动二:了解不同的文化习俗
[自主学习]不同的文化习俗
1.衣食住行等地方文化习俗经过长期演变而成,与　自然环境　有着密切的关系。
2.世界各地的饮食习惯差异很大,受自然环境的影响,各地种植的农作物、饲养的动物不同,传统的主要　食物　有所不同,人们的用餐方式也不尽相同。
(1)欧洲畜牧业分布广,粮食作物以　小麦　为主,烤制的　面包、牛肉　是主要食物,人们习惯用刀叉用餐。
(2)亚洲东部和东南部粮食作物以　水稻　为主,米饭是主要食物,人们习惯用筷子用餐。
(3)拉丁美洲粮食作物以　玉米　为主,人们习惯用玉米饼盛装食物食用,玉米饼既是主要食物又是餐具。
3.传统服饰实用性强,能达到适应环境的要求。在现代社会每逢重大的节日,人们往往穿上　传统服饰　,欢庆佳节。
(1)在气候寒冷的地区,传统服饰多以　皮毛制品　为主,并配有长靴、帽子和围巾,便于保暖。
(2)在气候炎热的地区,传统服饰则以棉麻制品或丝织品为主,相对薄且宽松,以无领或者低领为主,便于　散热　。
4.世界各地自然环境差异较大,传统的交通方式不同。现在,有的地方仍沿用传统的交通方式,而大多数地方以　现代交通　方式为主。
(1)在亚洲东南部有些地区,因河道纵横,陆路交通不便,人们利用　船只　在河道上聚集交易,形成水上市场。
(2)在非洲北部沙漠地区古老的商道上,仍有　骆驼　商队行走。
5.在长期适应自然环境的过程中,各地传统民居形成独具地方特色的建筑风貌。例如,传统民居的建筑材料往往　就地取材　,建筑结构具有适应　气候　的特征。
(1)欧洲北部　林木　资源丰富,人们用木头建造房子。
(2)地中海沿岸地区　石材　丰富,人们多用石材建造房子。
6.世界各地在节日、礼仪等方面都有不同的传统。每个地方的文化习俗都是人类文明的重要组成部分,应得到　尊重和理解　。
[合作探究]认识民居与自然环境的关系
一些典型的传统民居是人类顺应自然环境的体现。可以从建筑材料、气候等方面认识传统民居与自然环境的关系。
1.阅读传统民居,说说图示传统民居与当地自然环境的关系。
(1)说说两处传统民居所用建筑材料与当地自然环境的关系。
参考答案:亚洲西部沙土多,当地建造房屋,就地取材,建成土楼;亚洲东南部竹子和木材较多,当地就地取材,建成木楼或竹楼。
(2)说说两处传统民居建筑结构特点与当地气候的关系。
参考答案:亚洲西部主要为热带沙漠气候,炎热干燥,多风沙,土楼墙厚隔热,窗小防风沙;亚洲东南部热带地区气候湿热,双层木楼或竹楼,能够通风、散热、防潮。
2.你还知道哪些传统民居 它们与当地自然环境有什么关系
(1)给各景观图对应填空:
景观图 民居名称 典型分布区 民居与地理环境的关系
① 　冰屋 北冰洋沿岸 因地表到处都是冰雪,可就地取材;能够挡风雪、防严寒
② 　窑洞 　黄土高原地区 因黄土直立性好,不易坍塌;气候干燥,年温差大,屋内冬暖夏凉
(2)将以上各景观图与对应的气候环境相匹配。
a　　　　　　　　　b
参考答案:①—a;②—b
3.总结:世界各地的民居,因所处自然环境的差异有着各自的特色:一般屋顶坡度与　降水　有直接关系;墙壁厚度、窗户大小与　气温　有直接关系;建筑材料与　资源　有直接关系。
　　通过同学自己说的语言,探究世界语言的种类,本节课还介绍了世界三大宗教的名称、发源地及分布,不同国家的文化习俗与环境的关系。
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第五章居民与文化
第三节 多样的文化
学习目标
区域认知：学生运用图文资料能够说出世界六大语言、三大宗教及其主要分布地区。
人地协调观：能够联系生活，分析衣食住行等地方文化习俗与自然环境的密切关系，引导学生树立尊重文化和保护环境的忧患意识。
地理实践力： 能够举出实例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化习俗。
新课导入：
语言在我们身边
你知道我们说的语言是什么语种吗？除了我们说的语种，世界上还有哪些语种？除了语言，世界文化的多样性还表现在哪些方面？
世界的语言
一
1.主要语言
谐音记忆：英法俄请阿西讲汉语
联合国确定的六种工作语言：
汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语
联合国大会
世界的语言
一
1.主要语言
汉语
你好
再见
谢谢
英语
hello
good-bye
thank you
西班牙语
hola
adiós
gracias
法语
bonjour
au revoir
merci
俄语
Здравствуйте
До свидания
Спасибо
阿拉伯语



佛教——是世界第三大宗教，起源于亚洲的南部。
基督教——是世界上信仰人数最多的宗教，形成于亚洲西部。
伊斯兰——产生于阿拉伯半岛。
世界三大宗教
研学随练展收获
基督教：
伊斯兰教：
佛教：
欧洲、美洲、大洋洲
非洲北部和东部、亚洲西部和东南部
亚洲东部和东南部
研学随练展收获
世界各地的饮食习惯差异很大，受自然环境的影响，各地种植的农作物、饲养的动物不同，传统的主要食物有所不同，人们的用餐方式也不尽相同。
不同的文化习俗
不同的文化习俗
欧洲畜牧业分布广，粮食作物以小麦为主，烤制的面包、牛肉是主要食物，人们习惯用刀叉用餐。
不同的文化习俗
亚洲东部和东南部粮食作物以水稻为主，米饭是主要食物，人们习惯用筷子用餐。
东南亚水稻
不同的文化习俗
拉丁美洲粮食作物以玉米为主，人们习惯用玉米饼盛装食物食用，玉米饼既是主要食物又是“餐具”。
不同的文化习俗
亚洲北部某地民众身穿传统服饰参加驯鹿拉雪橇比赛，庆祝驯鹿日。
驯鹿拉雪橇比赛
不同的文化习俗
传统服饰
不同的文化习俗
传统交通方式
西亚民居
下图分别是西亚民居和气候图，据图分析两处民居与当地自然环境的关系。
西亚气候
西亚地区气候主要为热带沙漠气候，白天炎热，昼夜温差大，当地的房屋具有厚墙、窗小的特点。厚墙可以减少传入的太阳热量，小窗可以减少吹进的热风。
传统民居与自然环境
东南亚民居
传统民居与自然环境
下图分别是东南亚民居和气候图，据图分析两处民居与当地自然环境的关系。
东南亚气候
　　东南亚地区主要位于热带，气候全年炎热，降水量大，植被茂盛。乡村聚落中常见双层木楼或竹楼，就地取材，下层空着或放杂物，养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。
温带草原地区——蒙古包
选材轻便，便于搭建及拆卸
黄土高原——窑洞：黄土高原特有的民居形式，就地取材。这里气候干燥，土质十分坚固牢靠，深达一、二百米，极难渗水。直立性很强的黄土，可随意挖凿而不会坍塌。
窑洞有厚厚的屋顶和墙壁，使得窑洞能保温也能隔热，冬暖夏凉。
因纽特人的住所——雪屋
冰块构筑，墙体很厚，呈半球形，防风保暖。
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第三节　多样的文化（习题）
评价一　结合资料,认识世界主要的语言和宗教
　　2023年9月23日第19届亚运会在中国杭州开幕,来自45个国家和地区的体育代表团相继入场,受到全场观众的热情欢迎。据此回答1～2题:
1.亚洲奥林匹克理事会代理主席开幕式致辞,使用的语言是( )
A.英语 B.汉语 C.阿拉伯语 D.俄语
2.中国观众加油助威,最可能使用的语言是( )
A.汉语 B.英语 C.法语 D.俄语
3.某旅行团在与意大利居民的交流中发现,当地的人种和他们信仰的宗教主要是( )
A.黑种人和基督教 B.白种人和伊斯兰教 C.黄种人和佛教D.白种人和基督教
　　小明计划到澳大利亚留学。据此回答4～5题:
4.小明需要加强学习的语言是( )
A.英语 B.法语 C.汉语 D.俄语
5.为更好地适应当地生活,他最好了解以下哪种宗教( )
A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教
评价二　分析某地传统文化与自然环境的关系
　　图1为东南亚民居示意图,图2为西亚传统民居示意图。读图,回答6～7题:
图1　 　图2
6.西亚传统民居具有墙厚、窗小的特点,其主要原因是( )
A.抵御严寒 B.增加安全性C.隔热、防风沙 D.反射太阳光
7.两个区域的民居建筑风格明显不同,其主要影响因素是( )
A.宗教 B.气候 C.河流 D.地形
8.随着社会的发展,人类与北极的关系越来越密切。北极地区土著居民以因纽特人为主,他们长期生活在冰天雪地之中,过着渔猎生活。因纽特人居住的冰屋低矮而厚实,原因可能是( )
A.抵御暴雨 B.抗寒保暖C.利于散热 D.通风透气
　　地下城市马特玛塔位于突尼斯东南的撒哈拉沙漠中,聪明的柏柏尔人开凿洞穴作为房屋,形成了环境舒适、四季受气候影响小的地下穴居的城市。读图,回答9～10题:
9.柏柏尔人建造穴居城市的主要原因可能是( )
A.地形平坦 B.资源丰富C.宗教信仰 D.避暑挡风
10.这里特有的山丘、峡谷和谷底,呈现出一种外太空般荒芜凄凉的景观,现在这座古城基本荒废。推测现在这座古城荒废的主要原因是( )
A.地震频繁 B.水源短缺 C.交通不便 D.耕地不足
11.迪拜杰拜勒·阿里港建设在以棕榈树为设计原型的人工岛上,该岛跨度达15千米,增加海岸线720千米,建有65个港口泊位。岛上建设有私人住宅、公寓、摩天大楼和酒店以及主题公园。图1为世界部分地区人口分布图,图2为杰拜勒·阿里港所在人工岛模型图,图3为迪拜气温曲线和降水量分布图。阅读图文材料,回答下列问题:
图1 图2
图3
(1)杰拜勒·阿里港的建设说明　 　也可以引起海陆的变迁。
(2)迪拜所在的半岛大部分地区主要使用的语言是　 　,信仰的宗教主要是　 。
　　迪拜的传统民居简洁、实用、耐久,与当地自然环境关系密切。图4为迪拜传统民居景观图。
图4
(3)根据所学知识,分析迪拜传统民居与自然环境的关系,请将图5补充完整。
图5
①　 　;②　 　;③　 　;④　 　。
答案：
1.(A)
2.(A)
3.(D)
4.(A)
5.(C)
6.(C)
7.(B)
8.(B)
9.(D)
10.(B)
11.(1)　人类活动　。
(2)　阿拉伯语　,　伊斯兰教　。
(3)①　少　;②　高　;③　稀少　;④　厚　。
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