6.出水芙蓉课件(共30张PPT内嵌视频) 浙美版美术七年级上册

资源简介

(共30张PPT)
出水芙蓉
《出水芙蓉》宋佚名
《残荷鸳鸯图》南宋马麟
出水芙蓉
位置经营
以线造型
以形写神
1
2
3
活动一：画线条
短
长
钉头
鼠尾
描
活动二：画花瓣
游丝描
钉头鼠尾描
颤笔描
活动三：连连看
中国画
工笔画
白描
重彩
写意画
以线造型
以形写神
《荷花鸳鸯图》明陈洪绶
《荷花图》五代十国黄荃
《池擢素图》南宋吴炳
《出水芙蓉》宋佚名
《荷花图》清孙师昌
《花蓝图》宋佚名
《残荷鸳鸯图》南宋马麟
《荷花蝴蝶》清郎世宁
《残荷鸳鸯图》南宋马麟
《荷花蝴蝶》清郎世宁
《残荷鸳鸯图》南宋马麟
《荷花蝴蝶》清郎世宁
以线造型
以形写神
—匠心
—技近乎道
活动四：思考
《残荷鸳鸯图》南宋马麟
这幅画构图上有什么特点,这样有特点什么作用？
《残荷鸳鸯图》南宋马麟
经营位置
画之总要
呼应繁简虚实对立统一
《荷花图》五代十国黄荃
《池擢素图》南宋吴炳
《出水芙蓉》宋佚名
《花蓝图》宋佚名
《荷花图》清孙师昌
两笔钉头定荷瓣
左右长线画荷梗
高古游丝表荷叶
长短钉头来添加
画面构图需思考
恰当留白意更佳
顺口溜
作业
1.临摹一幅工笔白描荷花
2.利用钉头鼠尾描
3.注意主次分明、虚实相间
“工”不是一种技巧，而是一种精神。
“工”不仅是形式上的工细精致，而是有着精神的深度，有文化的力量，散发着人性的光辉。
我们在工笔画中不仅感受线本身的刚柔、粗细、巧拙、方圆，体会古人的不懈追求，也在画面中感受他们的内心情感，产生共鸣。
在当今浮躁、急躁的社会中，工笔画更像是一种慢生活的理念与方式。

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