1.3.3植物体的结构层次(课件)-【新教材】七年级生物上学期同步课件分层练(2024人教版)(共30张PPT)

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1.3.3植物体的结构层次(课件)-【新教材】七年级生物上学期同步课件分层练(2024人教版)(共30张PPT)

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(共30张PPT)
第三节 植物体的结构层次
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
目录
01
情境导入
02
新知·讲授
CONTENTS
04
巩固提升
03
课堂小结
情境导入
你吃过番茄吗?结合右图说一说:番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞?
想一想,议一议
情境导入
想一想,议一议
果柄
果皮
果肉
筋络
番茄果皮属于保护组织,保护内部
番茄果肉属于薄壁组织,储藏营养
果肉中的细丝属于输导组织,运输水和无机盐。
那酸甜的汁液来自于细胞的液泡(细胞液)
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
种子
果实




新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的根
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的茎
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的叶
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的花
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的果实
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
可食用的种子
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
种子
果实




输送水分和无机盐等物质
繁殖后代
进行光合作用制造有机物
吸收水分和无机盐
新知·讲授·绿色开花植物的六大器官
种子
果实




营养器官
生殖器官
新知·讲授·植物的几种主要组织
组织都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成。
受精卵
分裂
分化
保护组织
薄壁组织
输导组织
分化
分化
分生组织
终生保持分裂能力
新知·讲授·植物的几种主要组织
分生组织
存在部位:根的尖端,芽尖,茎的顶端
细胞特点:细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓。
  具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞。
功能:不断分裂产生新细胞
新知·讲授·植物的几种主要组织
保护组织
细胞组成:根、茎、叶、花、果实表面的表皮细胞。
细胞特点:细胞排列紧密、规则,没有细胞间隙。
功能:能保护植物体内部的柔嫩部分。
新知·讲授·植物的几种主要组织
输导组织
存在部位:贯穿于植物的全身。
细胞特点: 细胞长形,常上下相连,形成适于输导的管道。
功能:根从土壤中吸收的水分和无机盐,由输导组织运送到地上部分。叶的光合作用的产物,由输导组织运送到根、茎、花、果实中去。植物体各部分之间经常进行的物质的重新分配和转移,也要通过输导组织来进行。
新知·讲授·植物的几种主要组织
机械组织
存在部位:植物茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有机械组织。
细胞特点:细胞壁增厚。
功能:对植物主要起支撑和保护作用。
新知·讲授·植物的几种主要组织
薄壁组织
存在部位:根、茎、叶、花、果实、种子中含有大量的薄壁组织。
细胞特点:细胞壁薄、液泡较大。
功能:果实和种子中的薄壁组织细胞能够储藏营养物质,供细胞利用。含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用。
新知·讲授·植物体的结构层次
植物体的结构层次,从微观到宏观可以描述为:
新知·讲授
1.俗话说:“秋藕连根”,你知道藕是植物体的什么器官吗 ?“藕断丝连”的“丝”是植物体的什么组织呢?
2.剥一个橘子,指出构成橘子的不同组织,其中的“籽”也是组织吗?
藕是植物体的茎,而“藕断丝连”的“丝”是输导组织。
橘子的外皮属于保护组织,保护橘子内部不受外界环境的侵害。
橘子的果肉属于薄壁组织,为橘子提供营养和支撑。
橘子瓣之间的“丝络”属于输导组织,负责传输水分和养分。
橘子中的“籽”,是种子,用于繁殖。是一个器官。
课堂小结
植物体的结构层次
绿色开花植物有六大器官
植物体的几种主要组织
植物体的结构层次
营养器官
生殖器官
分生组织
保护组织
输导组织
薄壁组织
机械组织
细胞→组织→器官→植物体




果实
种子
巩固提升
1.人的皮肤损伤以后,易受到细菌的感染而发炎;而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎.该现象说明皮肤表面的上皮组织具有(  )
A.营养功能 B.保护功能
C.连接功能 D.产生并传导兴奋的功能
2.下列属于同一结构层次的是(  )
A.苹果树与龙眼果实 B.肱二头肌与神经元
C.番茄表皮与根尖分生区 D.心脏与神经系统
B
C
巩固提升
3.植物幼叶能由小长大与之有关的组织是(  )
A.分生组织 B.营养组织 C.输导组织 D.保护组织
4.每个生物体都有一定的结构层次,水稻植株的结构层次是(  )
A.植物体→组织→器官→细胞
B.细胞→器官→组织→植物体
C.细胞→组织→器官→系统
D.细胞→组织→器官→植物体
A
D
巩固提升
5.如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,下列叙述中不正确的是(  )
A.图1到图2是指细胞的分化
B.图3属于组织结构层次
C.图4属于器官结构层次
D.绿色开花植物结构层次细胞、组织、器官、植物体
A
巩固提升
6.如下图,是动植物的组织图,下列判断不正确的是(  )
A.1是动物的上皮组织
B.2是植物的输导组织
C.3是动物的神经组织
D.4是动物的肌肉组织
D
巩固提升
7.从生物体的结构层次来比较,杜鹃和杜鹃花的区别在于有无
(  )
A.组织 B.器官 C.细胞 D.系统
8.近些年来冰糖桔因其价格适中又甘甜多汁而受到消费者的欢迎,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于(  )
①保护组织 ②输导组织 ③分生组织 ④营养组织
A.①④③ B.③④② C.①②③ D.①④②
D
D
巩固提升
9.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是
(  )
A.甲和乙的细胞分裂过程完全相同
B.甲能够形成肌肉组织,乙能够形成营养组织
C.有系统这个结构层次的生物体是由乙构成的
D.由甲构成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体
C
巩固提升
10.下面为绿色开花植物不同结构层次(甲、乙、丙、丁)间的关系示意图,下列叙述正确的是(  )
A.a 是指细胞分化
B.b 是指细胞分裂
C.丙属于器官
D.丁属于系统
C
再见

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