资源简介

(共17张PPT)
有人说，“拐卖超越谋杀”
如果有一天，你的孩子被拐卖了......
你该怎么办？
如果你在4岁时被拐卖
33年后
你还能记得回家的路吗？
4岁，这是一个男孩被拐卖时的年龄。33年，这是骨肉离散的漫长岁月。
2000多次，这是男孩长大以后凭借记忆手绘家乡地图的次数。
他是幸运的，他找到家了。
他叫黎方富。
他说，“拐卖超越谋杀”。
__________
1989年-2022年1月1日
>>>Map
的
国际三大通用语言
地图
绘画
音乐
中国古代地图
【科普】一张地图这样诞生
早在 1700 多年前，我国古代制图学家裴秀就提出了“制图六体”理论，对后世制图的影响十分深远，直到明末西方的地图投影方法传入中国，中国的制图学才迎来再次革新。
如今，一张纸质地图的制作需要通过测、编、绘、印四个步骤。通过以上四个步骤，最终我们才能看到一张精美的地图。所以，一张地图的诞生并不简单，它的背后凝聚着测绘专业人士的汗水和智慧。
方向
比例尺
图例
地图三大语言
阅读地图
方向
比例尺
图例
阅读地图
方向
比例尺
图例
一般地图
经纬网地图
有指向标地图
面向地图，“上北下南，左西右东”
经线指示南北方向，纬线指示东西方向
指向标箭头指向正北
判 读
阅读地图
方向
比例尺
图例
线段式
文字式
数字式
1:4700
比例尺=
1厘米
4700厘米
图上1厘米代表实地距离47米
0
47米
判 读
阅读地图
方向
比例尺
图例
作用
通过图例识别地图中的地理事物和现象，并描述它们的空间分布特征。
例：读图2.1中的图例，可知台湾岛的铁路呈 状分布，河流主要分布在 部。
环
西部
综合运用
(1)确定地图的东、西、南、北方向。日照在济南的什么方向 济南在潍坊的 什么方向
(2)根据图中的比例尺，量算济南到烟台的直线距离。
(3)参考图2.7,将图例名称补充完整。
一起讨论如何阅读地图
你所在的城市是省级行政中心吗？
福州至台北的图上距离是0.4厘米，那么实际距离有多少千米？
乌鲁木齐位于广州的什么方向？
我国的最南端是哪里？
清远市不是。广东省行政中心是广州市。
240千米
西北
曾母暗沙
思考实践
怎样将地球表面转绘成平面的地图
阅读课本P29思与学部分内容，用手头上的橘子动手感受一下吧
思考实践
课 堂
该如何完善这份地图让其更规范，和提供更多地理信息？
手绘一幅你所在学校的平面布局图
借助手机导航，绘制校园平面图
步骤一：确定校园内各实物（如教学楼，体育馆，宿舍楼，中心广场，运动场，饭堂等）所处的方位、平面形状和相对位置。
步骤二：参考校园资料和图纸大小，利用利用比例尺公式计算出校园平面图合适的比例尺。
步骤三：确定校园内各实物在图上所处的方位及图上距离，设计适当的图例和颜色，在图纸上绘出它们的平面形状。
步骤四：在图纸的适当位置标出比例尺、方向、图例，并标注图名。
课后
学科主题学习
跨
美化校园
地图是人类文明史上的伟大创举，是不同时期、不同地域、不同社会文化的载体，“地图构建世界，而非复制世界”，这就是地图的魅力所在。
希望若干年后的你们
能用这份地图承载着青春的美好回忆
校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们 的身心成长。作为学校的一员，我们可以利用前面绘制的校园平面图，尝试运用所学的地理知识和方法，以及其他学科的知识，对校园绿化进行合理规划，学会利用地理知识和方法改善我们的生活和学习环境。（参照课本P41-42流程）
课后

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