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2024-2025年高三生物暑假假期检测
高三生物（考试时间：90分钟）
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．观察法是生物学研究的一种常用方法。下列说法正确的是（）
A.通过观察嗅麝香草酚蓝溶液是否变为黄色来判断酵母菌是否进行了有氧呼吸
B.通过观察滤纸条上色素带的宽窄来判断色素在层析液中的溶解度大小
C.通过观察卫生香的燃烧情况来验证过氧化氢酶的催化作用受温度的影响
D.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，统计到的数目要多于活菌数
2．在胰岛B细胞合成并分泌胰岛素的过程中，下列哪一项不会发生（）
A.RNA聚合酶参与胰岛素基因的转录 B.胰岛素通过胞吐分泌到细胞外
C.囊泡与内质网和高尔基体融合 D.核糖体在mRNA上移动
3．为探全球气候变暖对生态系统的影响，研究人员将20个人工淡水池塘均分成两组，对照组保持环境温度，实验组始终比对照组高4°C（利用温控装置），并从附近淡水栖息地搜集水生生物投入池塘。第15年时，实验组池塘中浮游植物和浮游动物的生物量（单位体积水体中生物体的质量）均显著低于对照组的。下列叙述正确的是（）
A.某种水生生物被投入池塘后，其种群的数量将呈“J”形增长
B.池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为群落的物种组成
c.碳在池塘生物群落和非生物环境之间的循环主要以有机物的形式传递
D.升温导致该生态系统总生物量降低的原因是浮游植物光合作用减弱
4．下列关于翻译过程中mRNA和tRNA行为的叙述，正确的是（）
A.mRNA沿着核糖体移动至起始密码子，翻译过程开始
B.进人核糖体的tRNA都会先后占据两个与其结合的位点
C.携带肽链的tRNA都只与核糖体中同一个tRNA位点结合
D．第2个及之后携带氨基酸的tRNA进入核糖体，离开时脱掉的是肽链
5．实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列说法错误的是（）
A．探究温度对光合作用强度影响的实验中，C02浓度大小可对实验结果产生影响
B.探究NAA促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验确定有效浓度的大致范围
C．探究酵母菌细胞呼吸的方式，可在酸性条件下用重铭酸钾溶液检测C02
D.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，自变量为每组实验加入的物质不同
我国已经启动了亚洲象生态保护项目。研究显示，亚洲象目前在西双版纳地区仅存300余头，分布个互不连通的地区。下列叙述错误的是()
A.调查亚洲象的种群数量可采用红外触发相机自动拍照或摄像的方法
B.人类开垦农田，修建公路等活动可能导致亚洲象栖息地“碎片化”
C.对亚洲象受损栖息地开展修复就是为了保护物种多样性
D.可通过研究亚洲象的活动轨迹构建生态廊道来促进种群间的基因交流
二、非选择题：本小题共5小题，共54分。
1．（8分）吸收是光反应最初始的反应，又称原初反应，是指叶绿素分子从被光激发至引起第一个光化学反应为止的过程。研究人员以天竺葵为实验材料，研究光吸收对其光合速率的影响，实验结果如下图所示。请回答下列问题：
（1）已知光极限是指光合作用吸收CO2量随着光吸收的增加而上升的光吸收范围；请根据光极限的概念，结合图示信息，给CO2极限下个定义：CO2极限是指 -
（2）达到CO2极限时，限制光合速率的外界因素可能是（写出两个）
（3）在呼吸最适温度下适当升温，若光合速率增大，则图示光补偿点应该 （填“向左移动”“向右移动”或“基本不会移动”）。
（4）若将实验材料改成大田作物群体，则对应的光极限范围应该 （填“变得更大”“变得更小”或“基本不会发生改变”）。
2．（11）普通小麦有六个染色体组（AABBDD），分别来自3个不同的物种。普通小麦在减数分裂过程中仅来自同一物种的同源染色体联会。普通小麦既能自花传粉也能异花传粉，但人工杂交十分困难。我国科学家从太谷核不育小麦中精准定位了雄性不育基因PG5，该基因相对于可育基因为显性且位于一对同源染色体上，含该基因的花粉不育。
请回答下列问题：
（1）太谷核不育小麦的发现为人工杂交省去 的步骤，杂交过程中纯合的太谷核不育小麦可作为 （填“父本”或“母本”）。
（2）若将一个PG5基因导入受体细胞并培育成植株，那么该植株与正常的植株杂交，F1的所有植株随机受粉，则F2的表型及比例为 ，预测F2的所有植株随
机受粉，F3中PG5基因的基因频率将 （填“增大”“减小”或“不变”）。将两个PG5基因导入受体细胞并培育成植株，其产生的花粉中可育花粉的比例可能为
（3）在同一片试验田混合种植纯合太谷核不育小麦：杂合太谷核不育小麦：可育小麦＝I：I：2，则F1中雄性可育小麦所占的比例为
（4）科学家发现一株纯合野生可育小麦表现为抗白粉病，且该性状是由隐性基因pm12决定的，现有纯合不抗白粉病太谷核不育小麦若干，请设计实验探究抗白粉病基因pm12与PG5基因是否位于同一对染色体上，写出实验思路并预测实验结果及结论。
实验思路： 实验结果及结论：
3．（10分）在2023年中央一号文件关于“加强高标准农田建设”的专门章节中，出现了“严厉打击盗挖黑土、电捕蚯蚓等破坏土壤行为”的明确表述，野生蚯蚓对土壤的价值及生物多样性在人类农业发展中起到的作用，再次引起人们思考。图1为某人工生态系统的示意图，图2为该生态系统中部分能量流动图解，其中N1-N2表示能量值。请回答下列问题：
（1）图1所展示的生态工程属于
的农业生态工程。将蚯蚓粪作为有机肥施用到农田，果园中有诸多好处，从能量流动的角度分析，其意义是
（2）鱼塘中不同的鱼类在该生态系统中占据的生态位有所差异，当两个物种的生态位重叠时会发生竞争，且生态位重叠越 （填“多”或“少”），竞争越激烈；当两个物种的生态位有重叠时，往往通
过 作用而发生生态位分化。
（3）稻飞虱中的碳元素可通过 （填生理过程）最终流向水稻。稻飞虱刺吸水稻茎、叶组织的汁液，使水稻减产。苏云金杆菌对稻飞虱等多种害虫具有杀虫活性，可被制成杀虫剂，与吡虫啉等由人工合成的化学农药相比，上述杀虫剂的优点有
（4）饲养在庭院里的公鸡通过垂下翅膀，伸长脖子围着母鸡边转圈边抖动翅膀跳舞来求偶，该事例中的信息类型为 ，该事例说明信息传递对 有着极其重要的作用
（5）图2中N，可表示 ，第一营养级与第二营养级间的能量传递效率为 （用图中带数字的字母表示）。
4．（10分）血糖调节过程复杂，有许多独特之处需要多种分泌腺，组织细胞以及神经细胞的参与，异常的激素分泌可导致体内血糖含量异常变化，引起一些病症。请回答下列问题：
（1）血糖调节的腺体特殊：胰岛中由不同细胞分泌的与血糖变化有关的物质均具有 的特点。某同学认为胰腺中由不同细胞
分泌的物质在发挥作用后均会被灭活，你是否同意该观点？理由是
（2）胰岛素和胰高血糖素的关系特殊：血糖浓度降低时，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素的信号是 。机体通过合成和分泌胰高血糖素促进能源物质葡萄糖产生同时又要使葡萄
糖及时被组织细胞摄取并氧化分解产生能量，因此胰高血糖素的分泌会 （填“促进”或“抑制”）胰岛素的分泌。
（3）血糖调节中枢具有一定的特殊性，其还是 等的调节中枢，从而是内脏活动和其他生理活动相联系。
（4）胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降的现象称为胰岛素抵抗，其原因众多，常见有两种可能：
①靶细胞膜上 数量减少或功能异常。
②某些人体内出现胰岛素抗体。从免疫机制方面考虑，这种情况属于 病。
（5）正常人过度兴奋时，血糖浓度的变化是，简述造成此变化的原因：
5．（15分）科学家将人的al-抗胰蛋白酶（al-AT）基因与绵羊乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，成功地培育出能表达al-AT的转基因棉羊，这标志着乳腺生物反应器的实用性研究进人医学临床应用。请回答下列问题：
（1）从人的胸腺组织细胞中提取到al-AT的mRNA，通过逆转录获得al-AT基因，与人体细胞内基因的结构相比，该方法得到的基因不具有 （写出两点）等。为获得更多的al-AT基因，可利用PCR技术进行扩增，该技术需要 种引物，引物的作用是
（2）科学家将al-AT基因与绵羊乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，再与质粒构建成重组表达载体，而不是将al-AT基因直接导入绵羊受精卵中，原因是 。表达载体中启动子的作用是
（3）将重组基因表达载体导入绵羊受精卵中，置于早期胚胎培养液中进行培养。早期胚胎进行移植前，需进行性别鉴定，若要在襄胚期鉴定性别，则操作思路是 胚胎移植的实质是
（4）转基因绵羊成年后需对其体内al-AT基因表达产物进行检测，一般采用抗原一抗体杂交法，若出现 ，则表明al-AT基因成功表达，转基因绵羊培育成功。
高三生物 答案
一．选择题（共36分，每题6分）
1-6:DCBDCC
二．非选择题（共54分）
1．（每空2分）
（1）光合作用吸收CO，量不再随着光吸收的增加而上升的光吸收范围
（2）CO，浓度、温度
（3）向左移 动 （4）变得更大
2．（除注明外，每空1分）
（1）（人工）去雄 母本 （2）雄性可育：雄性不育＝3：1 减小
1／2或0或1／4（2分） (3)5/8
（4）用纯合野生抗白粉病可育小麦作父本，纯合不抗白粉病太谷核不育小麦作母本杂交获得F，让F，与抗白粉病可育小麦杂交，统计F2的表型及比例（2分）若F2中不抗白粉病不育小麦：抗白粉病可育小麦＝1；1，则说明抗白粉病基因pm12 与PG5基因位于同一对染色体上；若F2中不抗白粉病不育小麦：不抗白粉病可育小麦：抗白粉病不育小麦：抗白粉病可育小麦＝1：1：1：1，则说明抗白粉病基因 pm12与PG5基因不位于同一对染色体上（2分）
3．（每空1分）
（1）物质循环利用 实现对能量的多级利用，提高能量的利用率 （2）多自然选择
（3）呼吸作用和光合作用（或分解作用和光合作用） 不易对环境产生污染
（或稻飞虱不易产生抗药性，合理即可） （4）行为信息 种群的繁衍
（5）牛等第二营养级同化的能量 N7/N1x100%
4．（每空1分）
（1）微量、高效；由体液运输；作用于靶细胞和靶器官；作为信使传递信息 不同意
由胰腺的外分泌部（或外分泌腺）产生的与糖类等物质分解有关的酶可以被反复利用，由内分泌部（或内分泌腺）分泌的激素具有发挥作用后被灭活的特点
（2）血糖浓度和神经递质促进
（3）体温、水盐、生物节律 （4）①胰岛素受体②自身免疫
（5）升高 过度兴奋，一方面引起下丘脑血糖调节中枢兴奋，通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，促使肝糖原分解成葡萄糖，使血糖的浓度升高
5．（除注明外，每空2分）
（1）启动子、终止子、内含子 2（1分） 使DNA聚合酶能够从引物的3＇
端开始连接脱氧（核糖）核苷酸
（2）使al-AT基因能在受体细胞中稳定存在并可遗传，同时使目的基因能够表达和发挥作用，若直接将其导入受体细胞，很可能会被降解
（RNA 聚合酶识别和结合的部位。）能驱动al-A7基因转录出mRNA
（3）取滋养层细胞做 DNA 分析和性别鉴定 早期胚胎在相同生理环境条
件下空间位置的转移 （4）余交带

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