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第二节　世界的地形（教案）
地理实践力：能与同学分享“世界地形之最”,能在世界地形图上指出陆地主要地形的分布,观察地形分布大势。
区域认知：观察地形模型或实地考察,能够区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
综合思维：能在海底地形分布示意图上指出海底主要的地形类型。能够在等高线地形图上识别地形部位。
我们生活在地球上,其陆地表面形态多种多样,千姿百态(展示各类地形图片),多种多样的地形造就了我们这个美丽的星球,今天让我们走进世界,了解世界的地形。
学习活动一　陆地地形
【自主学习】 运用地图辨别陆地地形
1.海拔和相对高度
(1)海拔:是地面某一个地点高出　海平面　的垂直距离。
(2)相对高度:是指地面某个地点高出　另一个地点　的垂直距离。
2.五种基本地形
(1)平原和高原
相同点 不同点
平原 　地表起伏小 平原海拔较低,一般在　200　米以下
高原 高原海拔较高,一般在　500　米以上,边缘比较　陡峭　
(2)山地和丘陵
相同点 不同点
山地 　地表崎岖不平 山地较高,海拔多在　500　米以上,起伏较大,沟谷较深
丘陵 丘陵　较低　,海拔大致在500米以下,相对高度一般不超过　200　米
(3)盆地:四周多被　山地　或高原环绕,中部相对　低平　。
3.两大山脉带
(1)太平洋沿岸山脉带,如太平洋东岸自北向南纵贯美洲西部的科迪勒拉山系,主要由北美洲的　落基　山脉和南美洲的　安第斯　山脉组成。
(2)横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带,主要有　喜马拉雅　山脉、　阿尔卑斯　山脉和阿特拉斯山脉等。
【合作探究】 海拔与相对高度的表示方法和陆地地形
读课件P4和P11图,完成下列问题。
1.A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少
参考答案:A、B、C、D、E五点海拔分别约为1220米、650米、240米、350米、50米。
2.A、B两点和D、E两点之间的相对高度分别是多少
参考答案:A、B两点的相对高度是570米,D、E两点相对高度是300米。
3.判断A、B、C、D、E各点所在地形区分别属于哪一种地形类型。
参考答案:A山地,B高原,C盆地,D丘陵,E平原。
学习活动二　海底地形
【自主学习】 认识海底的主要地形
1.海底地形主要有大陆架、　大陆坡　、岛弧(岛链)、海沟、洋盆和大洋中脊。
2.大陆架是陆地向海洋的自然延伸部分,坡度较缓,水深一般在　200　米以内。
3.大洋中脊(也称中央海岭),是大洋中新海底诞生的地方,　火山地震　活动比较强烈。
4.　海沟　是海洋底部最深的地方,最大水深超过1万米。
5.大陆坡是大陆架向外倾斜的陡坡,水深急剧增至数千米。
学习活动三　学看地形图
【自主学习】 等高线地形图的判读
1.等高线地形图
(1)等高线:在地图上,把　海拔　相同的各点连接成的线。
(2)等高线地形图:用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。
(3)分层设色地形图:在不同海拔的等高线之间涂上不同的颜色绘制而成。
2.等高线地形图中不同山体部位的判读
(1)山地各部位的名称:A　山峰　,B　山脊　,C　山谷　,D　鞍部　,E　陡崖　。
(2)在同一等高线地形图上,等高线密集,坡度　陡　;等高线稀疏,坡度　缓　。
【合作探究】 等高线地形图的判读
读课件P21图,完成下列问题。
1.在图中标注山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
参考答案:
2.A点海拔是多少米 A、B两点的相对高度是多少米 你估计山顶C的海拔大约是多少米
参考答案:A点海拔是150米。A、B两点的相对高度是150米。山顶C的海拔为900~1050米。
3.从A点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶C,哪条登山线路较陡 请说出你的判断理由。
参考答案:B点到山顶C路线较陡。因为B、C之间的等高线密集。
　　课堂中运用电子白板达到了师生互动的目的,突出了学生的“学”。本节课中除了使用白板的基本功能外,还使用了希沃授课助手,学生做完习题后利用网络平台直接将学生的答案上传,针对学生学习中存在的问题进行针对性指导,解决了学习中的难点,真正达到了“解惑”,提高了学习效率、学习效果。微视频“等高线地形图的绘制”在上课时可以灵活运用,根据学生交流后的答案,可以选择观看、多次观看或者跳过观看微视频,直接进行等高线地图的练习。
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第二节 世界的地形
地理实践力：能与同学分享“世界地形之最”,能在世界地形图上指出陆地主要地形的分布,观察地形分布大势。
区域认知：观察地形模型或实地考察,能够区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。
综合思维：能在海底地形分布示意图上指出海底主要的地形类型。能够在等高线地形图上识别地形部位。
学习目标
一、陆地地形
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
海拔与相对高度
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离。
相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。
海拔
相对高度
1. A、B、C、D、E各点的海拔大约是多少？
2. A、B两点和D、E两点之间的相对高度分
别是多少？
A、B、C、D、E五点海拔高度分别约为1220米、650米、240米、350米、50米。
A、B两点相对高度是590米，D、E两点相对高度是300米。
探究活动
平原和高原
共同特点：地表起伏小。
不同特征：平原海拔较低，一般在200米以下。
高原海拔较高，一般在500米以上，边缘比较陡峭。
世界主要平原和高原分布
东欧平原
青藏高原
亚马孙平原
巴西高原
共同特点：地表崎岖不平。
不同特征：山地较高，海拔多在500米以上，起伏较大，沟谷较深。
丘陵较低，海拔大致在500米以下，相对高度一般不超过200米。
山地和丘陵
山地和丘陵
横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带
喜马拉雅山脉
安第斯山脉
科迪勒拉山系
太平洋沿岸山脉带
盆地
盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平。
也有些盆地内部分布着起伏的丘陵。
盆地
塔里木盆地
四川盆地
刚果盆地
大自流盆地
3.判断A、B、C、D、E各点年在地形区分别属于哪一种地形类型。
山地
高原
盆地
丘陵
平原
探究活动
二、海底地形
大陆架
大陆坡
海沟
大洋中脊
洋盆
岛弧
19世纪末，红河谷里的藏族人抓到了两个英国人，搜出来一些画有许多密集线条的图纸，他们说是捉蝴蝶的，图纸上画的是蝴蝶。藏族人收留了他们，而且还和他们成为了朋友。但这几张“蝴蝶”图后来却带来了侵略的英国军队。这些“蝴蝶”图就是今天我们要学会看的等高线地形图。
三、学看地形图
红河谷
观察 “地形鸟瞰”，
思考：这种鸟瞰图表现地形有何优势？有什么不足？
优势：直观
不足：不准确，前景比例大，后景比例小；山体背面地形状况不清；无法表示地面海拔高度大小；难以绘制等。
下图为等高线地形图，你能根据该图解释“等高线”的含义吗？与鸟瞰图比较，等高线地形图表现地形有何优势？有什么不足？
高低起伏不够直观；
曲线太多，看起来费劲。
可以较准确地表示各地地形，海拔高低、面积大小非常清楚。
等高线与等深线的含义
在地图上，将陆地海拔高度相等的各点连接成线，叫等高线。
海洋中深度相同的各点连接成的线，叫等深线。
山地不同部位的等高线形态
等高线闭合，中间高，四周低
两个山顶之间的过渡部分
山地不同部位的等高线形态
等高线弯曲，等高线向海拔高处凸出
等高线弯曲，等高线向海拔低处凸出
山地不同部位的等高线形态
等高线在陡崖处重合
陡崖
陡崖
山地不同部位的等高线形态
等高线稀疏缓坡，等高线密集陡坡
陡坡
缓坡
陡坡
缓坡
读某地等高线地形图，回答下列问题。
（1）在图中标注山峰、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
（2）A点海拔是多少米？A、B两点的相对高度是多少米？你估计山顶C的海拔大约是多少米？
（3）从A点和B点出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。
150米
150米
900—1050米
从B点出发爬到山顶C较陡。因为B、C之间的等高线密集。
山峰
山脊
山谷
鞍部
陡崖
探究活动
分层设色地形图
读图，归纳分层设色地形图是如何制作出来的？
它的着色规律一般是怎样的？
它有何优点和缺点？
制作原理 根据等高线的原理，在不同的等高线之间涂上不同的颜色
着色规律 绿色表示平原，蓝色表示海洋，不同深浅的黄色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山
特点 优点 能—目了然地看出陆地和海洋的高低起伏
缺点 高程表达不准确，两条等高线之间的高程差被忽略了
分层设色地形图
课堂小结
世界的地形
陆地地形
海拔与相对高度
五种基本地形类型
两大山脉带
海底地形
大陆架、大陆坡、海沟、大洋中脊
岛弧、洋盆
学看地形图
分层设色地形图
等高线
等高线地形图的原理
不同地形部位中小学教育资源及组卷应用平台
第二节　世界的地形（习题）
评价一　能够运用地图辨别陆地地形和海底地形
　　海拔和相对高度是表示高度的两种不同方式。读图,完成1～2题。
1.由图可知,A、C两地的相对高度是( )
A.1 200米 B.200米C.1 400米 D.1 000米
2.图中A、D两点所在的地形区分别属于哪两种地形类型 ( )
A.高原、平原 B.山地、丘陵C.山地、盆地 D.高原、丘陵
　　如同陆地地形一样,海洋底部也是高低起伏,形态多样。读海底地形剖面示意图,完成3～4题。
3.大陆架具有的特点是( )
①是大陆边缘的延伸　②坡度较缓 ③水深较浅　④表面起伏较大
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.在海底地形中,火山活动比较强烈、新海底诞生的地方是( )
A.海沟 B.大陆坡C.洋盆 D.大洋中脊
评价二　能够判读等高线地形图
下图为我国某地等高线地形与铁路线路分布图。据此完成5～
6题。
5.图中虚线①代表的山体部位名称是( )
A.鞍部 B.山脊 C.山谷 D.陡崖
6.图中铁路拟改建为高速铁路,经过ab段时沿虚线修建的目的是( )
①增加交通运输方式　②缩短通行时间　③提高通行安全　④降低线路坡度
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
　　广东省首个“纯光伏基站”在水源山建成投产。某学校暑假组织学生参观高山基站研学活动。据此完成7～9题。
7.图中所示区域主要的地形类型为( )
A.高原 B.丘陵 C.平原 D.山地
8.本次研学活动的上山路线( )
A.呈西南—东北走向B.沿着山谷延伸C.到处可见悬崖峭壁D.越往上坡度越缓
9.研学队伍沿上山路线从起点到水源山山顶的爬升高度约　　　米。( )
A.100 B.400 C.700 D.1 000
10.地球表面高低起伏的形态,总称为地形。读图,完成下列问题。
(1)“四周高,中间低”描述的地形类型是　 　。　
(2)赤道穿过的地形区:A　 　平原,B　 　盆地。
(3)面积最大的高原是　 　(大洲)的C　 　高原。位于　 　(大洲)中部的E　 　高原是平均海拔最高的高原。D　 　山脉是世界最长的山脉,其属于纵贯　 　洲西部的科迪勒拉山系。
答案：
1.(D)
2.(B)
3.(A)
4.(D)
5.(B)
6.(B)
7.(D)
8.(B)
9.(C)
10.
(1)　盆地　。　
(2)A　亚马孙　平原,B　刚果　盆地。
(3)　南美洲　(大洲)的C　巴西　高原。位于　亚洲　(大洲)中部的E　青藏　高原是平均海拔最高的高原。D　安第斯　山脉是世界最长的山脉,其属于纵贯　美　洲西部的科迪勒拉山系。
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