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(共25张PPT)
第1节 质量
课程导入
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所有物体都是由物质组成的。
课程讲授
质量
请你给下面物体分分类。
饮料瓶
铁锤
塑料凳
钉子
课程讲授
塑料
铁
物体
物质
饮料瓶
铁锤
塑料凳
钉子
请你给下面物体分分类。
质量
课程讲授
质量
定义：物体所含物质的多少叫做质量（mass）。
1.物理量符号：m
2.基本单位：千克
符号：kg
3.生活中常见单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）
质量
课程讲授
4.单位换算：
1t =103kg
1g =10-3kg
1mg =10-3g =10-6kg
质量
定义：物体所含物质的多少叫做质量（mass）。
质量
课程讲授
拓展：生活中质量的其他单位及换算
1公斤=1kg
1斤=10两=500g=0.5kg
1两=50g
1磅=453.6g
1克拉=0.2g
质量
质量
课程讲授
一些物体的质量
1个大头针约8.0×10-5kg
1张A4打印纸约4×10-3kg
小资料
1个鸡蛋约6×10-2kg
1个排球约2.6×10-1kg
质量
课程讲授
一些物体的质量
1头蓝鲸约1.8×105kg
超大的集装箱船约2.3×108kg
小资料
地球约6.0×1024kg
太阳约2.0×1030kg
质量
课程讲授
在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化
想想议议
冰块熔化成水
钢锭被轧成钢板
把“冰墩墩”从地面
带到空间站
质量
课程讲授
想想议议
钢锭形状变了，但所含钢的多少没有变，所以质量没变。
冰熔化成水，状态变了，但所含水的多少没变，所以质量没变。
“冰墩墩”位置变了，但所含物质的多少没变，所以质量没变。
结论：物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。
质量
课程讲授
秤：用来称量物体质量的器具
杆秤
电子秤
台秤
案秤
质量的测量用具
课程讲授
托盘天平
实验室常用天平称质量
物理天平
托盘天平
电子天平
托盘天平的使用
课程讲授
托盘天平的结构
母
标
横梁
称量：天平所能测量的最大质量；
感量：最小分度值。
托盘天平的使用
课程讲授
天平的调节
口诀：
一放平，二归零，
三调横梁放水平，
指针左偏右盘高，
两侧螺母向右调。
托盘天平的使用
课程讲授
测量：把被测物体放在左盘，用镊子向右盘添加砝码（从大到小），向右移动游码直到横梁恢复平衡（调节游码相当于向右盘加小质量的砝码）。
收回：测量完毕，把物体取下，砝码要装入盒内(由小到大)，并将游码拨到零刻度线处。
读数：物体的质量 = 砝码质量 + 游码所对刻度值。
(游码以左侧所对刻度线为准)
天平的测量
1.8g
托盘天平的使用
课程讲授
用天平测量物体的质量时，不能超过天平的最大测量值（称量）；
左物右码，加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；
称量过程中，不能再触碰平衡螺母；
保持天平干燥、清洁，潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸间接称量。
天平使用的注意事项
托盘天平的使用
课程讲授
电子天平
托盘天平是机械天平，现在也常用电子天平来测量质量。精确度很高，有的电子天平甚至可以测量5×10-11kg大小的物体（相当于一个红细胞的质量）。
托盘天平的使用
小结
课程讲授
质量
定义：物体所含物质的多少
质量
托盘天平的使用
秤
单位及换算
托盘天平的使用方法及步骤
其他称量天平
质量不随物体形状、物态、位置的改变而改变
质量的测量用具
习题练习
1.请在下面的数字后面填上适当的单位。
(1)一枚邮票的质量约是50　 　;
(2)一卡车钢材的质量约是5　　;
(3)一个鸡蛋的质量约是50　 　。
mg
t
g
习题练习
2.用托盘天平测物体质量前,调节横梁平衡时,发现指针指在如图所示位置,这时应该( )
A.将左端平衡螺母向右旋进一些
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.将右端平衡螺母向右旋出一些
D.将游码向右移动
B
习题练习
3.关于托盘天平的使用，下列说法不正确的是（ ）
A、被测的物体应放在左托盘、砝码应放在右托盘
B、被测的物体的质量不能超过天平的称量
C、称量时，可调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡
D、天平平衡后，被测的物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对的刻度值
C
4.某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先测量出烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50 g、1个20 g和1个5 g。另外，游码在标尺上的位置如图所示。烧杯的质量是多少 后来，他又把水倒入烧杯，测量出烧杯和水的总质量是179.2 g。烧杯中水的质量是多少
解：m杯=50g+20g+5g+4g=79g
m水=m总－m杯 =179.2 g－79g =100.2g
答：烧杯的质量是79g，烧杯中水的质量是100.2g。
习题练习
5.现有一盒规格相同的回形针,怎样利用天平测量出一枚回形针的质量 怎样估计出这盒回形针的数量 写出你的方法。
答：一枚回形针的质量太小，我们可以先用天平测量出20枚回形针的总质量，再用总质量除以20得到一枚回形针的质量。之后再用天平测量出一盒回形针的总质量，再除以一枚回形针的质量则得出这盒回形针的数量。
习题练习

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