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第一节　世界的人口（导学案）
【学习目标】
区域认知：能运用地图和相关资料描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
综合思维：能运用图文资料简要描述世界三大人种的分布。
地理实践力：举例说明人口问题产生的原因、影响及应对措施。
人地协调观：通过学习,初步树立人口的增长应与资源、环境相协调的科学人口观。
【学习导航】
学习活动一：世界人口的数量与增长
【自主学习】世界人口的数量与增长特点
1.人口数量： 亿（2022年11月15日）。
2.人口的自然增长是由人口出生率和死亡率决定的。自然增长率的计算公式为：
自然增长率＝ 。
3.人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较　 ；经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较　 。
学习活动二： 世界人口的分布
【自主学习】世界人口空间分布特点及三大人种分布
1.世界人口的地理分布很不均匀，2020年，世界近60％的人口聚集在 （大洲）。
2.人口空间分布状况与 有着密切的联系。
3.世界上绝大多数人居住在　 纬度的　 　地带。
3.人口稠密区:亚洲的　 　和　 ,　 　的西部,北美洲 东 部和南美洲的
部等。
4.人口稀疏区：干旱的荒漠、 、空气稀薄的高山高原、 。　
5.人种分布
黄色人种 主要分布在亚洲 部 人种肤色大致由赤道向两极逐渐变浅
白色人种 主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、 洲北部、 洲的西部和南部
黑色人种 主要分布在 洲的中部和南部
学习活动三： 世界的人口问题
【自主学习】人口增长带来的社会问题及人口增长遵循原则
1.亚洲、非洲、拉丁美洲的一些国家，由于人口增长过多过快，给资源、环境和
发展造成很大压力。
2.欧洲的一些国家，人口老龄化程度加深，引发 、养老负担过重等问题。
3.人口的增长应与资源、 相协调,与社会经济发展相适应。
【合作探究】世界的人口问题
世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展带来了一系列问题。你能说出图找中漫画所表达的含义吗？
【学后反思】
【达标训练】
1.某地区一年中每1 000人当中,出生并成活19个婴儿,死亡2人,则这个地区一年中的人口自然增长率为(　 　)
A.2‰ B.17‰ C.21‰ D.19‰
读甲、乙两地面积和人口数据表,完成2～3题。
项目 面积/万千米2 人口/万人
甲地 2.4 720
乙地 7.0 21
2.甲、乙两地的人口密度分别为(　 　)
A.300人/千米2,3人/千米2 B.30人/千米2,30人/千米2
C.3人/千米2,300人/千米2 D.300人/千米2,30人/千米2
3.下列关于两地的推测说法正确的是(　 　)
A.甲地可能位于热带雨林地区,水热条件好,粮食产量高
B.乙地可能位于空气稀薄的高原上
C.甲地可能在亚洲北部
D.乙地可能在中纬度沿海平原地区
4.上海某公司专门为黑色人种配制生产日用化妆品,你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售可能最好 (　 　)
A.非洲的中部和南部 B.欧洲西部 C.北美洲 D.非洲北部
5.漫画反映的是部分国家出现的人口问题,该问题可能产生的后果是(　　)
①就业困难　②社会养老负担加重　③住房紧张　④劳动力短缺　⑤人口老龄化　⑥交通拥挤
A.①②③ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤
【参考答案】
学习活动一：世界人口的数量与增长
【自主学习】世界人口的数量与增长特点
1.80 2. (出生人口数一死亡人口数)/平均人口数×1O0% 3.慢 快
学习活动二： 世界人口的分布
【自主学习】世界人口空间分布特点及三大人种分布
1.亚洲 地理环境 3.中低 沿海 3.东部 南部 欧洲 东 东南 4.寒冷的极地 原始的热带雨林 5.东 非 亚 非
学习活动三： 世界的人口问题
【自主学习】人口增长带来的社会问题及人口增长遵循原则
1.社会经济 2.劳动力短缺 3.环境
【合作探究】世界的人口问题
人口无节制增长 滥伐森林，水土流失 争夺资源，战争频繁 大气污染，环境恶化 过度捕捞，海洋污染 交通拥堵，大气和噪声污染 水资源短缺，生活困难
【达标训练】
1.B　【解析】由题干得知,该地人口出生率是19‰,人口死亡率是2‰,因此该地区的人口自然增长率=出生率-死亡率=19‰-2‰=17‰。
2.A　3.B　【解析】第2题,人口密度=人口数(万人)÷面积数(万千米2),经计算得甲地人口密度为300人/千米2,乙地人口密度为3人/千米2。第3题,根据人口密度计算结果,甲地属于人口稠密区,可能位于中低纬度的沿海平原地区,乙地属于人口稀疏区,可能位于空气稀薄的高原上。
4.A　【解析】黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。
5.B　【解析】该漫画反映人口增长过快带来的问题。世界人口增长过快,给地球带来压力,给社会经济发展带来许多问题,如就业困难、住房紧张、交通拥挤等。
了解和掌握“出生率”、“死亡率”和“自然增长率”的概念，并学会计算
总结经济发展水平与人口增长率的关系
读图并通过计算，了解世界人口的增长特点
通过阅读资料，认识世界人口增长速度
读图分析世界人口的分布特点
人口稠密地区
分布规律
人口稀疏地区
世界主要人种及分布
世界的人口
结合资料讨论世界的人口问题
人口增长过快带来的问题
人口增长过慢带来的问题
解决措施
人口密度的概念及计算
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第一节　世界的人口（教案）
区域认知：能运用地图和相关资料描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
综合思维：能运用图文资料简要描述世界三大人种的分布。
地理实践力：举例说明人口问题产生的原因、影响及应对措施。
人地协调观：通过学习,初步树立人口的增长应与资源、环境相协调的科学人口观。
1990年,联合国决定将每年的7月11日定为“世界人口日”,以唤起人们对人口问题的关注。你能说说世界人口出了哪些问题吗 下面我们就一起学习《世界的人口》。
学习活动一　世界人口的数量与增长
【自主学习】 世界人口的数量与增长特点
1.人口数量:　80　亿(2022年11月15日)。
2.人口的自然增长是由人口　出生率　和　死亡率　决定的。自然增长率的计算公式为:
自然增长率=　(出生人口数一死亡人口数)/平均人口数×100%　。
3.人口自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说,经济发展水平高的国家,人口的自然增长速度较　慢　;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较　快　。
学习活动二　世界人口的分布
【自主学习】 世界人口空间分布特点及三大人种的分布
1.世界人口的地理分布很不均匀,2020年,世界近60%的人口聚集在　亚洲　(大洲)。
2.人口空间分布状况与　地理环境　有着密切联系。
3.世界上绝大多数人居住在　中低　纬度的　沿海　地带。
4.人口稠密区:亚洲的　东部　和　南部　,　欧洲　的西部,北美洲　东　部和南美洲　东南　部等。
5.人口稀疏区:干旱的荒漠、　寒冷的极地　、空气稀薄的高山高原、　原始的热带雨林　。
6.人种分布
黄色人种 主要分布在亚洲　东　部 从地理角度看,人种肤色大致由赤道向两极逐渐变　浅
白色人种 主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲、　非　洲北部、　亚　洲的西部和南部
黑色人种 主要分布在　非　洲的中部和南部
学习活动三　世界的人口问题
【自主学习】 人口增长带来的问题及人口增长应遵循的原则
1.地球上的自然资源是　有限　的,人类在地球上的生存　空间　同样是有限的。亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家,由于人口增长过多过快,给资源、环境和　社会经济　发展造成很大压力。
2.欧洲的一些国家,人口老龄化程度加深,引发　劳动力短缺　、养老负担过重等问题。
3.人口的增长应与资源、　环境　相协调,与社会经济发展相适应。
【合作探究】 世界的人口问题
世界人口的急剧增长,给人类的生存和发展带来了一系列问题。你能说出课件P29图中漫画所表达的含义吗
参考答案:人口无节制增长;滥伐森林,水土流失;争夺资源,战争频繁;大气污染,环境恶化;过度捕捞,海洋污染;交通拥堵,大气和噪声污染;水资源短缺,生活困难;等等。
　　由于学生年龄较小,对地理图表的分析能力还相当有限,特别是人文地理当中的众多图表材料,理解不深入。因此,在教学过程中要特别重视学生读图能力的培养。学生对于有趣的地理漫画十分感兴趣,可以展示反映人口问题的有关漫画,引导学生讨论世界人口问题。但是本学段的学生地理思维尚未形成,对于图表等地理材料的解读常停留于表面,所以需要提供较明确的问题来引导学生讨论。
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第一节 世界的人口
区域认知：能运用地图和相关资料描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
综合思维：能运用图文资料简要描述世界三大人种的分布。
地理实践力：举例说明人口问题产生的原因、影响及应对措施。
人地协调观：通过学习,初步树立人口的增长应与资源、环境相协调的科学人口观。
学习目标
你能给下列图片命名吗？
人山人海
人海茫茫
人头攒动
......
不比不知道，一比吓一跳
2022年11月15日世界人口突破80亿
如果80亿人像叠罗汉一样加起来的高度，可以让人从地球到月球来回17次了
如果80亿人手拉手站成一列，这样连成线足够绕赤道370圈了
读图，完成下列任务。
1. 1650年、1800年、2011年，世界人口各是多少？2032年，估计世界人口将达到多少？
2. 估计到2032年世界人口是1999年的多少倍？
一、世界人口的数量与增长
5.5亿 9亿 70亿 90亿
1.5倍
3. 1650年至1800年，世界人口增长有何特点？ 4.1800年至今，世界人口增长又有何特点？
5. 有人说我们正处于一个“人口爆炸”的时代，你能解释其中的含义吗？
一、世界人口的数量与增长
相当缓慢
人口增长过快过多
迅速增长
5.5亿
9亿
70亿
80亿
1650年
1800年
2011
2022
一、世界人口的数量与增长
增长速度加快
增长缓慢
一、世界人口的数量与增长
每年增加 8204.76万人
每天增加 22.48万人
每小时增加 9366人
每分钟增加 156人
每秒钟增加 2.6人
7020人
我们上一节课45分钟，45分钟地球上会增加多少人？
算一算·
一、世界人口的数量与增长
7020人
人口的自然增长是由出生率和死亡率决定的。
阅读一则漫画，你能解释其中的含义吗？
一、世界人口的数量与增长
出生率是指一定时期内（通常为一年）一定地区的出生人口数与该时期内平均人口数之比。
出生率=
出生人口数
平均人口数
×100%
死亡率是指一定时期内（通常为一年）一定地区的死亡人口数与该时期内平均人口数之比。
死亡率=
死亡人口数
平均人口数
×100%
一、世界人口的数量与增长
自然增长率是指一定时期内（通常为一年）一定地区的自然增加人口数（出生人口数减去死亡人口数）与该时期内平均人口数之比。
自然增长率=
出生人口数－死亡人口数
平均人口数
×100%
一、世界人口的数量与增长
自然增长率
>0
=0
<0
人口增加
人口不变
人口减少
讨论在不同的增长率下人口数量是怎么变化的
一、世界人口的数量与增长
一、世界人口的数量与增长
你能解释人口自然增长与经济发展水平之间的关系吗？
一般来说，经济发展水平高的国家，人口的自然增长速度较慢；经济发展水平低的国家，人口的自然增长速度较快。
印度
德国
二、世界人口的分布
世界人口分布
人口密度：平均每平方千米内居住的人口总数
人口总数（人）
=
总面积（平方千米）
二、世界人口的分布
稠密区
稠密
A
B
C
D
A .
B .
C .
D .
E .
亚洲东部
亚洲南部
欧洲西部
北美洲东部
二、世界人口的分布
E
南美洲东南部
为什么这些地区能够成为人口稠密区？
从纬度位置看：
都位于 纬度
从海陆位置看：
都位于 地区
从地形看：
都位于 地区
自然条件优越
A
B
C
D
中低纬度
沿海
平原和盆地
二、世界人口的分布
E
稀疏区
稀疏
B
C
A
D
A .
B .
C .
D .
寒冷的极地
空气稀薄的高山高原
干旱的荒漠
原始的热带雨林
二、世界人口的分布
世界主要人种的分布地区
读图，归纳世界主要人种的世界分布规律
亚洲东部
黄色人种的分布
美洲的印第安人是黄色人种
北冰洋沿岸的因纽特人是黄色人种
欧洲
非洲北部
亚洲南部
亚洲西部
北美洲
大洋洲
白色人种的分布
非洲中部和南部
美国
巴西
非洲南部被称作是“黑种人的故乡”
三、世界的人口问题
地球上的自然资源是有限的，人类在地球上的生存空间同样是有限的。世界人口的增长，给资源和环境造成了日益沉重的压力。
三、世界的人口问题
增长过快
住房紧张
环境污染
就业困难
饥饿贫困
社会治安乱
交通拥堵等等
三、世界的人口问题
增长过慢
人口老龄化
劳动力短缺
养老负担重
等
人口问题
人口过多，增长过快
人口过少，增长过慢
计划生育政策
鼓励生育
不同时期我国的人口政策
三、世界的人口问题
世界人口的急剧增长，给人类的生存和发展带来了一系列问题。你能说出漫画所表达的含义吗？
交通拥堵，大气和噪声污染
滥伐森林，水土流失
过度捕捞，海洋污染
大气污染，环境恶化
人口无节制增长
争夺资源，战争频繁
水资源短缺，生活困难
合作学习
课堂小结
世界的人口
世界人口的分布
世界人口的数量与增长：
世界的人口问题
80亿
稠密区：亚洲东部和南部、欧洲西部、
北美洲东部和南美洲东南部
稀疏区：荒漠、雨林、高纬、高原山地
人口增长过快带来的问题
人口增长过快带来的问题
人口问题的解决措施
世界主要人种及分布中小学教育资源及组卷应用平台
第一节　世界的人口（习题）
评价一　描述并简要归纳世界人口的数量与增长特点
1.下面为世界人口增长示意图,该图显示( )
A.目前世界人口低于80亿B.1650年至今世界人口一直均匀增长
C.1800年之前世界人口增长缓慢,之后增长较快
D.大致每增加10亿人口所用时间越来越长
评价二　描述并简要归纳世界人口的空间分布特点及三大人种的分布
　　受自然环境和社会经济等因素的影响,世界人口分布很不均衡。读世界人口分布图,完成2～4题。
2.从世界人口分布图中,可以看出( )
A.亚洲中部人口分布稠密 B.七大洲中,大洋洲人口分布最稀疏
C.北美洲人口分布整体稠密D.世界人口稠密区主要分布在北半球
3.图中①②④三地都是人口稀疏区,其共同的主要影响因素是( )
A.地形 B.海陆分布C.气候 D.纬度位置
4.图中①大洲中部和南部的主要人种是( )
A.黄色人种 B.白色人种C.黑色人种 D.混血人种
评价三　能举例说明人口增长过快或过慢带来的社会问题
　　读漫画《苦难的“母亲”》,回答5～6题。
5.该漫画反映的问题是( )
A.世界人口分布不均衡B.世界人口增长过快
C.环境污染严重D.社会养老负担重
6.该漫画所反映的问题突出表现在( )
①亚洲　②欧洲　③非洲　④北美洲 ⑤拉丁美洲　⑥大洋洲
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
[跨学科数学]自然增长率=人口出生率-人口死亡率。当自然增长率为0时,是人口总量从增加到减少的转折点。读图,完成7～8题。
7.图中人口增长最快的时期是( )
A.① B.② C.③ D.④
8.图中人口总量最大的时期是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.阅读图文材料,完成下列问题。
　　图1为世界人口数量和自然增长率的变化趋势图,图2为世界人口分布图。
(1)世界人口数量变化的总趋势是　 　,自然增长率呈　 　趋势。
(2)从整体上看,世界人口分布非常　 　;从半球位置看,世界人口主要分布在　 　半球;从纬度位置看,世界人口主要分布在　 　纬度地区;从海陆位置看,世界人口主要分布在　 。
(3)请简要分析图中①地区与②地区人口密度差异巨大的自然原因。
答案：
1.(C)
2.(D)
3.(C)
4.(C)
5.(B)
6.(C)
7.(A)
8.(B)
9.(1)　不断增长　,　降低　趋势。
(2)　不均　;　北　半球;　中低　纬度地区;　沿海地区　。
(3)参考答案:①地区自然条件优越,农业发展较早,历史上就养育了众多人口;②地区地处寒冷的极地,不适合人类居住。
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