资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二节 世界的聚落(导学案)【学习目标】地理实践力:通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。综合思维:能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。【学习导航】【学习导航】学习活动一:聚落的景观特征【自主学习】聚落的含义、主要形式及其景观特征1.人们集中地居住在一起,就形成了 。2.乡村和城镇的比较A B聚落形式 A B生产活动 生产 生产规模 较小 较大建筑特点 密度较低,大多数是平房或低层建筑 密度较高,多高层住宅生活服务设施 较少 较多学习活动二:聚落与地理环境【自主学习】说出聚落与地理环境的关系1.聚落的形成深受 和 等因素的影响。早期的聚落多依山傍水、沿 、山麓或道路分布。2.世界各地的民居既能适应当地的 ,又与居民的社会经济生活密切关联,体现了当地的 和环境特点。3.民居与自然环境的关系湿热地区 干热地区民居特色 墙体窗户 大 小屋顶自然环境 高温多雨 干旱少雨、日温差大、多风沙【合作探究】聚落与地理环境的关系1.读图,填写影响聚落形成和发展的主要因素。2.读图,①②③三个乡村聚落中,哪个更有可能演变为城市?为什么?【学后反思】【达标训练】《清明上河图》生动记录了汴京(今开封市)北宋时期的民间风俗,像今天的节日集会,人们借以参加商贸活动。汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集。结合图文材料,完成1~2题。1.汴京的聚落类型及判断依据是( )A.乡村聚落,船只多,捕鱼为主 B.城市聚落,非农业产业活动为主C.乡村聚落,建筑物比较低矮 D.城市聚落,建筑物比较高大2.图示聚落形成的最有利因素是( )A.资源丰富 B.地形平坦,土壤肥沃C.水陆交通便利 D.水源充足读图,完成3~4题.② ③ ④3.由村庄演变为一般城市的顺序是( )A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.③②①④4.演变到第④阶段时,下列情况不正确的是( )A.交通拥挤 B.受教育条件较好 C.住房紧张 D.④阶段的空气质量比②阶段好【参考答案】学习活动一:聚落的景观特征【自主学习】聚落的含义、主要形式及其景观特征1.聚落 2.乡村 城镇 农业 非农业学习活动二:聚落与地理环境【自主学习】说出聚落与地理环境的关系1.自然环境 社会环境 河流 2.自然地理环境 文化习俗 3.薄 厚 尖顶 平顶【合作探究】聚落与地理环境的关系1.地形平坦、交通便利、水源充足、气候适宜、自然资源丰富等。2.(1)地形平坦开阔,为城市规模的发展提供广阔的空间;(2)河流干支流交汇处,交通便利,水源充足,土壤肥沃。【达标训练】1.B 2.C 【解析】第1题,读题干材料中“人们借以参加商贸活动”“汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集”可知,这里是城市聚落,以非农业的商业贸易产业活动为主。第2题,读图结合题干中的“汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集”,可推知汴京水陆交通便利,成为该聚落形成的最有利因素。3.C 4.D 【解析】第3题,从图中建筑物的多少、建筑物的高度及道路、交通工具可知,由村庄演变为一般城市的顺序是②③①④。第4题,第④阶段已经发展为城市,④阶段的空气质量不如②阶段好。通过比较城镇、乡村的景观照片,描述城镇景观和乡村景观的差别通过“活动”,了解城市发展过程中的问题以及采取的对策世界的聚落聚落的主要形式及景观特征结合示意图与地图,分析乡村演变为一般城市的过程观察图片且阅读材料,说出聚落与地理环境的关系聚落位置、分布与自然环境的关系系聚落的形态与自然环境的关系聚落的建筑与自然环境的关系21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第二节 世界的聚落地理实践力:通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。综合思维:能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。这一章我们学习的是“世界的居民”,前面一节重点了解的是“民”的问题,如“民”的数量、人种的划分、“民”的分布及出现的问题等,这节课我们学习了解“居”的问题。学习活动一 聚落的景观特征【自主学习】 聚落的含义、主要形式及其景观特征1.人们集中地居住在一起,就形成了 聚落 。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。 2.乡村和城镇的比较聚落形式 A 乡村 B 城镇 主要生产活动 农业 生产活动 非农业 生产活动 规模 较小 较大建筑特点 密度较低,大多数是平房或低层建筑 密度较高,多高层住宅生活服务设施 较少 较多学习活动二 聚落与地理环境【自主学习】 说出聚落与地理环境的关系1.聚落的形成深受 自然环境 和 社会经济 等因素的影响。早期的聚落大多依山傍水、沿 河流 、山麓或道路分布。 2.世界各地的民居既能适应当地的 自然地理环境 ,又与居民的社会经济生活密切关联,体现了当地的 文化习俗 和环境特点。 3.民居与自然环境的关系湿热地区 干热地区民居特色 墙体 薄 厚 窗户 大 小屋顶 尖顶 平顶 自然环境 高温多雨 干旱少雨、日温差大、多风沙【合作探究】 聚落与地理环境的关系1.读课件P14图,填写影响聚落形成和发展的主要因素。参考答案:地形平坦、交通便利、水源充足、气候适宜、自然资源丰富等。2.读课件P15图,①②③三个乡村聚落中,哪个最有可能演变为城市 为什么 参考答案:①聚落。地形平坦开阔,为城市的发展提供广阔的空间;位于河流干支流交汇处,交通便利,水源充足,土壤肥沃。 本节课使用教学情境,用学生身边的图文资料呈现,让学生倍感亲切,能激发学生的学习兴趣和求知欲。课堂中,运用小组合作的教学方法,去发现问题、分析问题、解决问题,培养学生的地理思维。但通过讲授这节课后,我发现:因时间较紧,活动完成得有点仓促,教学中留给学生自主探究、交流讨论的时间还不够。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)人们集中地居住在一起,就形成了聚落。地理实践力:通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。综合思维:能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。学习目标乡村城镇聚落1234找一找:你的“家”与下面哪幅图片相似?一、聚落的景观特征辨景观,找差异乡村城镇辨景观,找差异建筑特点人口分布交通状况生产活动超级辩论赛乡村生活好城镇生活好优点:1.环境优美2.空气清新缺点:医疗、教育等条件较落后优点:1.医疗、教育等条件较先进2.生活便利缺点:1.交通拥堵2.住房紧张3.污染严重ABCD终年寒冷,风大冬季寒冷,漫长高温,多雨高温,少雨二、聚落与地理环境材料、门窗、屋顶、墙壁第一大组:设计北极圈附近的传统民居第二大组:设计东北地区的传统民居第三大组:设计东南亚的传统民居第四大组:设计北非的传统民居低矮,窗小或无窗,保温效果好,用雪砖筑成北极冰屋风大、雪大,厚实的墙体可以抵御寒风,保持屋内暖和,高耸的屋顶不易积雪,保护建筑物。东北地区的民居干栏式民居,高脚、墙体薄、门窗大、便于通风散热,屋顶为斜顶便于排水;多采用木材竹子等材料修建东南亚高脚屋高温、多雨、潮湿的气候条件墙体较厚实,用来隔热,窗户较小,防止太阳辐射和风沙侵袭;降水稀少,屋顶多为平顶,多采用石材和泥土修建。非洲北部的平顶屋降水稀少、风沙大、昼夜温差大窑洞交通便利地形平坦水源充足自然资源丰富气候适宜1.影响聚落形成和发展的主要因素。探究1232.①②③三个乡村聚落中,哪个更有可能演变为城市?为什么?(1)地形平坦开阔,为城市规模的发展提供广阔的空间;(2)河流干支流交汇处,交通便利,水源充足,土壤肥沃。探究与地理环境的关系聚落形式形成条件适应当地的自然地理环境乡村、城市地形平坦土壤肥沃水源充足资源丰富交通便利(景观、生产活动差异)自主梳理气候温暖湿润中小学教育资源及组卷应用平台第二节 世界的聚落(习题)评价一 描述聚落的景观特征及其变化 下面为某聚落景观照片。读图,完成1~2题。 1.图中聚落最有可能是( )A.工业城市 B.金融城市C.农村 D.渔村2.不同聚落类型景观差别很大,其根本原因是( )A.生产、生活方式不同B.设施数量、规模不同C.房屋高矮、密度不同D.道路类型、宽窄不同 读由村庄演变为一般城市的几个阶段示意图,完成3~4题。3.由村庄演变为一般城市的顺序是( )A.①②③④ B.②③①④C.①③④② D.③④②①4.演变到第④阶段时,可能出现的问题有( )a.交通拥堵 b.住房紧张 c.受教育条件好 d.环境质量下降 e.犯罪率下降 f.对周围地区的发展带动作用降低A.a、b、c B.d、e、f C.a、b、d D.a、b、f评价二 分析聚落与地理环境的关系5.造成下图所示城市城区呈东西向带状分布的主要影响因素是( )A.河流 B.人口 C.气候 D.工业 [教学素材改编]地坑院是古代人们穴居方式的遗留,被称为中国北方的“地下四合院”。读地坑院景观图,完成6~7题。6.地坑院多见于( )A.青藏高原 B.东北平原C.黄土高原 D.云贵高原7.地坑院的修建反映了当地( )A.经济不发达 B.交通闭塞C.土层深厚 D.干旱少雨 [跨学科语文] 《桃花源记》中这样描写桃花源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通(田间小路交错相通),鸡犬相闻……”读甲骨文“聚”和“落”的解释示意图,完成8~9题。8.“桃花源”所属的聚落类型及判断理由是( )A.城市,“阡陌交通”B.乡村,“屋舍俨然”C.城市,“土地平旷”D.乡村,“良田、美池、桑竹”9.结合甲骨文“聚”和“落”的解释示意图,下列关于聚落的叙述,不正确的是( )A.聚落是人类聚居的各种形式的场所B.聚落内部只能生活,不能生产C.聚落的形成受自然环境的影响较大D.聚落的形成与交通密切相关10.阅读图文材料,完成下列问题。材料一 贵州安顺屯堡石寨把土石建筑发挥到极致,从高向下,放眼望去,白白的一片,错落有致。走进屯堡,所看到的是石头的瓦盖,石头的房,石头的街道,石头的墙,石头的碾子,石头的磨,石头的碓,石头的缸等,屯堡民居就是一个石头世界。屯堡材料二 某地近几十年的发展演变图和屯堡景观图。(1)判断材料一中描述的是哪种聚落类型 (2)根据材料二,分析该聚落在演变过程中的有利条件。(3)请你为安顺屯堡石寨发展旅游产业提出合理的建议。答案:1.(C)2.(A)3.(B)4.(C)5.(A)6.(C)7.(C)8.(D)9.(B)10.(1)参考答案:乡村。(2)参考答案:地形平坦开阔,水源充足,交通(水运)便利等。(3)参考答案:加大景区基础设施建设的投入;改善交通环境;提高服务水平;等等。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.2世界的聚落习题.doc 4.2世界的聚落导学案2024-2025学年度七年级上册湘教版地理.doc 4.2世界的聚落教案.doc 4.2世界的聚落课件.pptx