资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二节 世界的聚落（导学案）
【学习目标】
地理实践力：通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。
综合思维：能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。
【学习导航】
【学习导航】
学习活动一：聚落的景观特征
【自主学习】聚落的含义、主要形式及其景观特征
1.人们集中地居住在一起,就形成了 。
2.乡村和城镇的比较
A B
聚落形式 A B
生产活动 生产 生产
规模 较小 较大
建筑特点 密度较低，大多数是平房或低层建筑 密度较高，多高层住宅
生活服务设施 较少 较多
学习活动二：聚落与地理环境
【自主学习】说出聚落与地理环境的关系
1.聚落的形成深受 和 等因素的影响。早期的聚落多依山傍水、沿 、山麓或道路分布。
2.世界各地的民居既能适应当地的 ，又与居民的社会经济生活密切关联，体现了当地的 和环境特点。
3.民居与自然环境的关系
湿热地区 干热地区
民居特色 墙体
窗户 大 小
屋顶
自然环境 高温多雨 干旱少雨、日温差大、多风沙
【合作探究】聚落与地理环境的关系
1.读图，填写影响聚落形成和发展的主要因素。
2.读图，①②③三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？
【学后反思】
【达标训练】
《清明上河图》生动记录了汴京(今开封市)北宋时期的民间风俗,像今天的节日集会,人们借以参加商贸活动。汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集。结合图文材料,完成1～2题。
1.汴京的聚落类型及判断依据是(　 　)
A.乡村聚落,船只多,捕鱼为主 B.城市聚落,非农业产业活动为主
C.乡村聚落,建筑物比较低矮 D.城市聚落,建筑物比较高大
2.图示聚落形成的最有利因素是(　 　)
A.资源丰富 B.地形平坦,土壤肥沃
C.水陆交通便利 D.水源充足
读图,完成3～4题.
② ③ ④
3.由村庄演变为一般城市的顺序是(　 　)
A.①②③④ B.①③②④ C.②③①④ D.③②①④
4.演变到第④阶段时,下列情况不正确的是(　 　)
A.交通拥挤 B.受教育条件较好 C.住房紧张 D.④阶段的空气质量比②阶段好
【参考答案】
学习活动一：聚落的景观特征
【自主学习】聚落的含义、主要形式及其景观特征
1.聚落 2.乡村 城镇 农业 非农业
学习活动二：聚落与地理环境
【自主学习】说出聚落与地理环境的关系
1.自然环境 社会环境 河流 2.自然地理环境 文化习俗 3.薄 厚 尖顶 平顶
【合作探究】聚落与地理环境的关系
1.地形平坦、交通便利、水源充足、气候适宜、自然资源丰富等。
2.（1）地形平坦开阔，为城市规模的发展提供广阔的空间；
（2）河流干支流交汇处，交通便利，水源充足，土壤肥沃。
【达标训练】
1.B　2.C　【解析】第1题,读题干材料中“人们借以参加商贸活动”“汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集”可知,这里是城市聚落,以非农业的商业贸易产业活动为主。第2题,读图结合题干中的“汴河是当时全国重要的漕运交通枢纽,商船云集”,可推知汴京水陆交通便利,成为该聚落形成的最有利因素。
3.C　4.D　【解析】第3题,从图中建筑物的多少、建筑物的高度及道路、交通工具可知,由村庄演变为一般城市的顺序是②③①④。第4题,第④阶段已经发展为城市,④阶段的空气质量不如②阶段好。
通过比较城镇、乡村的景观照片，描述城镇景观和乡村景观的差别
通过“活动”，了解城市发展过程中的问题以及采取的对策
世界的聚落
聚落的主要形式及景观特征
结合示意图与地图，分析乡村演变为一般城市的过程
观察图片且阅读材料，说出聚落与地理环境的关系
聚落位置、分布与自然环境的关系系
聚落的形态与自然环境的关系
聚落的建筑与自然环境的关系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第二节　世界的聚落
地理实践力：通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。
综合思维：能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。
这一章我们学习的是“世界的居民”,前面一节重点了解的是“民”的问题,如“民”的数量、人种的划分、“民”的分布及出现的问题等,这节课我们学习了解“居”的问题。
学习活动一　聚落的景观特征
【自主学习】 聚落的含义、主要形式及其景观特征
1.人们集中地居住在一起,就形成了　聚落　。聚落环境是人类有意识开发利用和改造自然而创造出来的生存环境。
2.乡村和城镇的比较
聚落形式 A　乡村 B　城镇
主要生产活动 　农业　生产活动 　非农业　生产活动
规模 较小 较大
建筑特点 密度较低,大多数是平房或低层建筑 密度较高,多高层住宅
生活服务设施 较少 较多
学习活动二　聚落与地理环境
【自主学习】 说出聚落与地理环境的关系
1.聚落的形成深受　自然环境　和　社会经济　等因素的影响。早期的聚落大多依山傍水、沿　河流　、山麓或道路分布。
2.世界各地的民居既能适应当地的　自然地理环境　,又与居民的社会经济生活密切关联,体现了当地的　文化习俗　和环境特点。
3.民居与自然环境的关系
湿热地区 干热地区
民居特色 墙体 　薄 　厚
窗户 大 小
屋顶 　尖顶 　平顶
自然环境 　高温多雨 干旱少雨、日温差大、多风沙
【合作探究】 聚落与地理环境的关系
1.读课件P14图,填写影响聚落形成和发展的主要因素。
参考答案:地形平坦、交通便利、水源充足、气候适宜、自然资源丰富等。
2.读课件P15图,①②③三个乡村聚落中,哪个最有可能演变为城市 为什么
参考答案:①聚落。地形平坦开阔,为城市的发展提供广阔的空间;位于河流干支流交汇处,交通便利,水源充足,土壤肥沃。
　　本节课使用教学情境,用学生身边的图文资料呈现,让学生倍感亲切,能激发学生的学习兴趣和求知欲。课堂中,运用小组合作的教学方法,去发现问题、分析问题、解决问题,培养学生的地理思维。但通过讲授这节课后,我发现:因时间较紧,活动完成得有点仓促,教学中留给学生自主探究、交流讨论的时间还不够。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共18张PPT)
人们集中地居住在一起，就形成了聚落。
地理实践力：通过阅读图像、观看视频或实地考察等,描述城镇与乡村的景观特征及其变化。
综合思维：能初步分析聚落形成和发展与地理环境的关系。
学习目标
乡村
城镇
聚落
1
2
3
4
找一找：你的“家”与下面哪幅图片相似？
一、聚落的景观特征
辨景观，找差异
乡村
城镇
辨景观，找差异
建筑特点
人口分布
交通状况
生产活动
超级辩论赛
乡村生活好
城镇生活好
优点：
1.环境优美
2.空气清新
缺点：医疗、教育等条件较落后
优点：
1.医疗、教育等条件较先进
2.生活便利
缺点：1.交通拥堵
2.住房紧张
3.污染严重
A
B
C
D
终年寒冷，风大
冬季寒冷，漫长
高温，多雨
高温，少雨
二、聚落与地理环境
材料、门窗、屋顶、墙壁
第一大组：设计北极圈附近的传统民居
第二大组：设计东北地区的传统民居
第三大组：设计东南亚的传统民居
第四大组：设计北非的传统民居
低矮，窗小或无窗，保温效果好，用雪砖筑成
北极冰屋
风大、雪大，厚实的墙体可以抵御寒风，保持屋内暖和，高耸的屋顶不易积雪，保护建筑物。
东北地区的民居
干栏式民居，高脚、墙体薄、门窗大、便于通风散热，屋顶为斜顶便于排水；多采用木材竹子等材料修建
东南亚高脚屋
高温、多雨、潮湿的气候条件
墙体较厚实，用来隔热，窗户较小，防止太阳辐射和风沙侵袭；降水稀少，屋顶多为平顶，多采用石材和泥土修建。
非洲北部的平顶屋
降水稀少、风沙大、昼夜温差大
窑洞
交通便利
地形平坦
水源充足
自然资源
丰富
气候适宜
1.影响聚落形成和发展的主要因素。
探究
1
2
3
2.①②③三个乡村聚落中，哪个更有可能演变为城市？为什么？
（1）地形平坦开阔，为城市规模的发展提供广阔的空间；
（2）河流干支流交汇处，交通便利，水源充足，土壤肥沃。
探究
与地理环境的关系
聚落
形式
形成条件
适应当地的自然地理环境
乡村、城市
地形平坦
土壤肥沃
水源充足
资源丰富
交通便利
（景观、生产活动差异）
自主梳理
气候温暖湿润中小学教育资源及组卷应用平台
第二节　世界的聚落（习题）
评价一　描述聚落的景观特征及其变化
　　下面为某聚落景观照片。读图,完成1～2题。　
1.图中聚落最有可能是( )
A.工业城市 B.金融城市C.农村 D.渔村
2.不同聚落类型景观差别很大,其根本原因是( )
A.生产、生活方式不同B.设施数量、规模不同
C.房屋高矮、密度不同D.道路类型、宽窄不同
　　读由村庄演变为一般城市的几个阶段示意图,完成3～4题。
3.由村庄演变为一般城市的顺序是( )
A.①②③④ B.②③①④C.①③④② D.③④②①
4.演变到第④阶段时,可能出现的问题有( )
a.交通拥堵　b.住房紧张　c.受教育条件好　d.环境质量下降　e.犯罪率下降　f.对周围地区的发展带动作用降低
A.a、b、c B.d、e、f C.a、b、d D.a、b、f
评价二　分析聚落与地理环境的关系
5.造成下图所示城市城区呈东西向带状分布的主要影响因素是( )
A.河流 B.人口 C.气候 D.工业
　　[教学素材改编]地坑院是古代人们穴居方式的遗留,被称为中国北方的“地下四合院”。读地坑院景观图,完成6～7题。
6.地坑院多见于( )
A.青藏高原 B.东北平原C.黄土高原 D.云贵高原
7.地坑院的修建反映了当地( )
A.经济不发达 B.交通闭塞C.土层深厚 D.干旱少雨
　　[跨学科语文] 《桃花源记》中这样描写桃花源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通(田间小路交错相通),鸡犬相闻……”读甲骨文“聚”和“落”的解释示意图,完成8～9题。
8.“桃花源”所属的聚落类型及判断理由是( )
A.城市,“阡陌交通”B.乡村,“屋舍俨然”
C.城市,“土地平旷”D.乡村,“良田、美池、桑竹”
9.结合甲骨文“聚”和“落”的解释示意图,下列关于聚落的叙述,不正确的是( )
A.聚落是人类聚居的各种形式的场所B.聚落内部只能生活,不能生产
C.聚落的形成受自然环境的影响较大D.聚落的形成与交通密切相关
10.阅读图文材料,完成下列问题。
材料一　贵州安顺屯堡石寨把土石建筑发挥到极致,从高向下,放眼望去,白白的一片,错落有致。走进屯堡,所看到的是石头的瓦盖,石头的房,石头的街道,石头的墙,石头的碾子,石头的磨,石头的碓,石头的缸等,屯堡民居就是一个石头世界。
屯堡
材料二　某地近几十年的发展演变图和屯堡景观图。
(1)判断材料一中描述的是哪种聚落类型
(2)根据材料二,分析该聚落在演变过程中的有利条件。
(3)请你为安顺屯堡石寨发展旅游产业提出合理的建议。
答案：
1.(C)
2.(A)
3.(B)
4.(C)
5.(A)
6.(C)
7.(C)
8.(D)
9.(B)
10.
(1)参考答案:乡村。
(2)参考答案:地形平坦开阔,水源充足,交通(水运)便利等。
(3)参考答案:加大景区基础设施建设的投入;改善交通环境;提高服务水平;等等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑