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外研社
小学英语教材介绍
侨清软学与研究出板愁
目
Contents
目录
晟
编写团队及思路
5
￥
教材体系
6
教材特色
8
教材样张
19
配套资源
25
培训服务
32
4
国家课程教材使用区域
内蒙古
新疆
宁夏
黑龙江
青
北京
辽宁
山西
四川
甘肃
天津
吉林
重庆陕西
安徽河北
山东
河南
浙江
贵州
广
江西
湖南
湖北
福建
海南
广东
外研社出版的国家课程英语教材，在全国27个省、自治区、直辖市广泛使用，
累计销售近9亿册，每年惠及超过三干万青少年英语学习，无偿培训基础外语教师
近百万人次，积极推进了我国基础教育事业的改革与发展。
3
编写团队及思路
主编介绍
●主编：刘兆义，从事英语教育教学与研究工作长达58年
武汉市教育科学研究院原教研部外语室主任，曾任国家英语课程
标准研制组核心成员，中国教育技术协会中小学外语教育信息化
应用工作委员会名誉主任，兼教学指导专家委员会主任。
●执行主编：罗少茜，北京师范大学教授，北京师范大学外国语言
文学学院应用语言学方向博士生导师，英语教学评价和英语教师
教育领域专家，有40余年的教科研经验。
编写目标
落实中央精神，以《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育英语课程标准(2022
年版)》为依据，结合当前及今后一段时期小学英语教学的实际需求，面向全体学生，兼
顾差异，打造既反映国家意志又满足新时代小学生英语学习需求的高水平、高质量、可操作、
普适性的英语教材。
编写理念
●将党的二十大精神及时准确融入教材
●落实立德树人根本任务
●坚持理论与实践的辩证关系
●主题引领，全面落实核心素养
●六要素融合，践行英语学习活动观
●注重“教一学一评”一体化设计
●兼顾共同基础与个性发展，提高教材适用性
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8/36
材体系
教材框架
本套教材分为四个年级，三至六年级分为上、下两册。从课程内容进程角度看，三、四年级学
习新课标要求的一级内容，五、六年级学习新课标要求的二级内容。整套教材内容具备体系性、延
伸性、接续性，有利于学生在此基础上展开三级内容的学习。
Welcome Unit
三年级上册
Unit I
Unit 2
Units
Unit 3
Unit 4
Unit5
Unit 6
Book
Supplementary activities
Plays
Words and expressions
Appendices
Vocabulary
Proper nouns
剪切页
单元结构
学习单元共48个，每个单元由6个板块组成，覆盖了新课标一、二级对主题、语篇、语言知识、
文化知识、语言技能和学习策略所要求的所有课程内容。
三至五年级
六年级
背景激活（Ready to learn)
背录激活(Ready to learn)
故事阅读(Story time)
主题阅读(Reading time)
语言运用(Language in use)
语言运用(Language in use)
综合应用(Let's do it!)
综合应用(Let's do it!)
语音强化(Phonics)
日常交际(Everyday English)
自我反思(Reflection)
自我反思（Reflection）
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