资源简介

PEP人教版新教材培训记录
01
教材编排分析
02
教材板块解读
03
教材教学建议
2024义务教育新课程新教材培训会（小学英语专场)
01
教材编排分析
01
教材编排分析
全套教材为三年起点
设有下衔接一二年级段预备级教材
三至六年级段教材共8册
一二年级段教材共4册，
每册6个教学单元，1个复习单元
每册5个教学单元，1个复习单元
教材编写思路
1.涵养家国情怀，践行核心价值观
Unit 2
Let's learn
Different families
grandmother
mother
(grandma)
(mum)
father
What makes a family
(dad)
在将来的教材
me
grandfather
(grandpa)
中还会出现英雄故事、中国历
sister
三上Unit2主情境图
三EUnit2Let's learn
Spring Festival
百日抓周
史重要人物介绍、重大事件
描述、国家重大节日、红色
XXX酒
I don't ino
革命之旅等等。筑牢中国底色，
Some families are small.Some are big
厚植红色基因
Families are different,but family Love is the same.
三上Unit2 Start to read
三上Unit6 Reading time
Mid-Autumn Festival
“六”的各种字形
01教材编写思路
2.以问题为导向，构建素养本位的单元整体设计

真实问题
将教学目标、学习任务、
主题引领
现实情景
教学情景、学习内容和学
习评价整合在单元学习中。
建构式学习活动
教材编写思路
2.以问题为导向，构建素养本位的单元整体设计
三上Unit1主情景图
揭示单元主题
提出核心基本问题
How do we greet friends
Unit
Making friends
How can we be a good friend
How do we make friends
PatA和PartB下面会有两个相应的子问题
更具体地指向主题理解。它们串联了学习
单元探究
内容，引导学生学习，挖掘图文信息获取
不仅是语言学习过程，更是
主题意义。
找到问题答案的过程。
Smile and say hello to make friends.
Good friends share,help and listen with care.

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