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(共36张PPT)
第四节 国际合作
教学目标和要求
结合实例，说出参与国际合作的国家、开展的具体合作及产生的影响。
利用图表，指出世界经济“二元结构”与“三元结构”的不同。
举例说明经济全球化的表现。
结合“一带一路”建设的实例，说明国际合作的重要意义。
2010年，日本半导体生产设备占世界市场的份额达37%，半导体材料占世界市场份额达66%。2011年3月11日，东日本大地震及引发的海啸导致日本半导体设备与半导体材料的生产和供应暂时停滞，直接影响北美、欧洲西部、东亚等地区的半导体生产网络，间接导致一些手机、 计算机、数字家电和汽车等生产厂临时停产，最终影响世界多个国家和地区的经济活动和日常生活。
新课导入
思考：为什么日本地震会影响这么多地区的生产活动
经济全球化与国际合作
0 1
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“一带一路”与国际合作
目 录
经济全球化与国际合作
0 1
①概念：跨国界的经济活动驱使各国经济相互依赖程度不断加深的过程。
②主要变现：商品、服务、生产要素和信息跨国流动的规模与形式的不断扩大与增加，通过国际分工和跨国投资，使世界范围内的资源配置效率不断提高。
1.经济全球化
新西兰商场内的中国奶茶
商品的跨国流动
跨境支付
服务的跨国流动
经济全球化表现
下游
中游
供应商
生产企业
终端销售
上游
精密器械原部件：滚动轴承、液压元件、阀门等；外壳材料：塑料、金属、玻璃以及陶瓷。
软件、芯片
国产企业
外资企业
经销商
医疗机构
家庭消费
中国与其他国家的新冠肺炎疫情防控专家视频会议，交流信息。
生产要素的跨国流动
信息的跨国流动
零部件在全球采购
生产组装在全球范围内寻找最优区位
形成全球生产网络
生产领域
处理器代工
台积电
内存芯片
镁光
相机模组
索尼
NFC
恩智浦
外壳
可成
面板
LG
保护玻璃
康宁
组装
鸿海
例如：某品牌手机在美国研发，80%零部件来自日本、韩国、美国、新加坡等国家，以及中国台湾地区，在中国组装，70%以上产品销往世界各地。
③生产全球化：
中国大陆
处理器
韩国
内存
日本
校正器
美国
USB切换器
中国台湾
负数开关
电池充电器
荷兰
控制器
音频切换器
美国
功率放大器
中国大陆
电池充电器
中国大陆
音频编解码器
图：华为手机全球供应链
（包含国家和地区）
2020年从华为披露的现有的供应链体系看，核心供应商92家，美国供应商33家，占比36%。中国大陆供应商22家，占比23.91%。
生产全球化
2.国际合作的必要性
①形成新的劳动地域分工:
发达国家：逐渐转向金融产业和高科技产业。
发展中国家：
一小部分发展中国家崛起为制造业大国(如中国)，
相当一部分发展中国家主要从事原材料生产和初级产品加工。
二元结构→三元结构
世界经济的 “二元结构”
核心工业国将65%的制成品出口到边缘国家和地区，同时吸纳了边缘国家80%的初级产品。
发达国家占据制造业的生产、销售环节，发展中国家直接出口原材料和农产品。
发达国家
欠发达国家
世界经济的 “三元结构”
发达国家经济发展的重点转向金融业和高科技行业，而其制造业逐步转移到发展中国家。
以中国为代表的部分发展中国家抓住产业转移机遇，成功崛起为新兴国家和制造业大国。
很多发展中国家仍然依托资源禀赋，在劳动分工中提供初级产品。
②全球生产网络的形成
由于日本在半导体产业中所占比例较大，东日本大地震不仅影响全球的半导体生产，还影响全球相关重要产业的生产。
各国加强合作，推动世界经济可持续增长。
全球生产网络的形成
世界出现“你中有我，我中有你”的密切劳动分工格局
很少有国家离开其他国家而独自生存
世界各国之间只有加强合作，才能推动世界经济的可持续增长
“一带一路”与国际合作
02
丝绸之路经济带
一是从中国西北、东北经中亚、俄罗斯至欧洲、波罗的海；
二是从中国西北经中亚、西亚至波斯湾、地中海；
三是从中国西南经中南半岛至印度洋。
1.基本概况
21世纪海上丝绸之路
一是从中国沿海港口过南海，经马六甲海峡到印度洋，延伸至欧洲；
二是从中国沿海港口过南海，向南太平洋延伸。
1.基本概况
作用：沿线各国互联互通，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。
优先建设领域：公路、铁路、航空、水路、油气管道，以及电网、通信网络等基础设施的互联互通。
2.背景：
2008年金融危机爆发
世界经济增长持续低迷
贸易增长缓慢
各种不稳定事件频出（如英国脱离欧盟、美国实施贸易保护政策）
“一带一路”建设作为新型国际合作大平台应运而生。
推动和深化国际合作，构建人类命运共同体
3.重大意义
①打造新型国际合作模式
“一带一路”建设顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，聚焦全球发展面临的核心挑战，秉持“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神，全方位推进务实合作，在致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济的同时，更加倡导包容性发展。
②推动新型国际关系建设
“一带一路”建设坚持“共商、共建、共享”的原则，突出共同发展、共同繁荣，倡导所有国家不分大小、强弱、贫富，一律平等，体现了全新的国际合作观念。
③开拓国家间深化合作的新空间
“一带一路”建设聚焦发展这一根本性问题，倡导政府间合作和政策沟通，突出基础设施互联互通，强化各国间相互贸易和投资，完善金融合作机制和保障体系，推动各国人民友好往来，致力于实现经济融合、发展联动及成果共享。
④提供国家间深化合作的文化驱动力
“一带一路”建设尊崇“和而不同”的文化价值观，强调在维护文化多元性的基础上共谋发展、共求繁荣、共享和平。所谓“和而不同”就是平等对待、互学互鉴，以及多样性与统一性的共存。
⑤促进相关国家的共同繁荣
“一带一路”建设通过加强国际经贸合作，既可提升我国自身发展动力，也可让相关国家搭乘中国发展的快车和便车，加快发展，得到实质性好处。我国作为世界最大的消费市场，拥有巨大的购买力，这为世界各国提供了巨大的商机。同时，相关国家的经济发展和收入水平提高，也将创造新的巨大市场，有利于我国的商品出口和经济持续增长。
2011年，首趟“中欧班列”——“渝新欧”班列从重庆出发，经西安、兰州、乌鲁木齐等城市，向西经过哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国等国家，终点是德国的杜伊斯堡，全长11 000多千米，全程仅需2周，较海运缩短近30天，价格仅为空运的1/5。
活动
分析“渝新欧”班列与国际合作
重庆是全球最大的笔记本电脑生产基地，占世界笔记本电脑产量的1/3。为了把数量庞大的笔记本电脑运到欧洲，设想通过火车运输，但是有太多的困难摆在面前：线路所经过的国家的运价和通关问题、货物检验和检疫问题、运输的安全保障问题、枝术标准问题、沿线冬季气温差异大问题……
通过多国协商谈判，“渝新欧”班列最终确立了“五定”班列开行模式（定站点、定线路、定车次、定时间、定价格)，实现统一运单，一次报关、一次查验、全程放行，全程安全监控和冬季常态运输。
如今，“渝新欧”班列已实现常态化运行，从重庆将笔记本电脑、服装鞋帽、机电设备输送到欧洲，再从欧洲载着名牌汽车、牛奶、红酒等回到中国。
1.说明重庆积极推动“渝新欧”班列开通的原因。
重庆是我国的内陆山城，与外界的联系只有长江水运、铁路运输、公路运输，以及航空运输。而重庆是全球最大的笔记本电脑生产基地，需要运量大、速度快、运价低的运输方式把数量庞大的笔记本电脑运到欧洲，“渝新欧”班列的开通使笔记本电脑可以快速、便捷地运往欧洲，拓展了市场。
2.“渝新欧”班列经过哪些国家？有几次换轨？
“渝新欧”班列从东向西依次经过中国、哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、德国，共六个国家。
从中国到哈萨克斯坦，换轨一次;
从白俄罗斯到波兰，又换轨一次，共两次换轨。
3.举例说明“渝新欧”班列开通需要哪些方面的国际合作？为什么？
“渝新欧”班列经过六个国家，每个国家都有通关、货物检验和检疫等常规手续，不同国家轨距不同，还有沿途的运输安全保障问题等，都需要国际合作。
4.举例说明“渝新欧”班列开通对沿线国家的意义。
“渝新欧”班列这条贯穿亚欧大陆腹地的国际铁路大通道，成为连接中国与欧洲部分国家的重要经济动脉，越来越多的欧洲国家通过“渝新欧”班列走进中国，促进欧洲部分国家与中国的友好往来，推动经贸、新能源、科技创新、现代物流、旅游、文化等领域的务实合作，实现共赢发展。
中亚五国地处“一带一路”沿线，以农牧业为主。经济发展水平低，资源禀赋同中国产业现状形成良性互补，与中国产业领域合作广泛，这为中国向中亚五国进行国际产业转移提供了良好契机。下表示意中亚五国对中国产业转移吸引力指数。据此完成1～2题。
1.中亚五国中，吉尔吉斯斯坦对中国产业转移
吸引力相对较弱的原因可能是
A.自然资源相对贫乏
B.经济基础相对落后
C.生产成本相对较高
D.地理位置相对偏远
国别 排名 吸引力指数
哈萨克斯坦 1 27.82
土库曼斯坦 4 10.09
吉尔吉斯斯坦 5 1.39
乌兹别克斯坦 3 12.66
塔吉克斯坦 2 12.69
课堂训练
B.经济基础相对落后
2.为更好地承接“一带一路”国际产业转移，
中亚五国应
A.加快交通基础设施建设，促进道路互通
B.提高农牧矿业产值比重，扩大边境贸易
C.充分开发利用自然资源，保护生态环境
D.大力发展高新技术产业，提升竞争能力
国别 排名 吸引力指数
哈萨克斯坦 1 27.82
土库曼斯坦 4 10.09
吉尔吉斯斯坦 5 1.39
乌兹别克斯坦 3 12.66
塔吉克斯坦 2 12.69
课堂训练
A.加快交通基础设施建设，促进道路互通
经济全球化一般是指资本、商品、服务、劳动、信息和人员等超越国界，在全球范围内进行扩散的现象。下图为“美国硅谷某电脑公司产品产业链关联图”。 (注：OEM——目前大多采用由采购方提供品牌和授权，由制造方生产贴有该品牌产品的方式。)读图，回答3～4题。
课堂训练
3.在经济全球化中，“中国制造”的比较优势是
A.产品的科技含量高 B.劳动力充足
C.市场经济比较完善 D.经济规模大，发展速度快
4.我国电子信息企业在世界经济“三元结构”中的主要功能是
A.营销基地 B.生产制造
C.研发基地 D.终端市场
课堂训练
B.劳动力充足
B.生产制造
下图中甲、乙均是我国在“丝绸之路经济带”上的重要合作地区，分别是沿第二亚欧大陆桥运行的中欧班列的西端桥头堡和重要中转站。据此完成5～6题。
5.在“一带一路”框架下的国际合作中，中国可以
A.向甲地区大力投资劳动密集型产业
B.利用甲地区的港口大量进口铁矿石
C.从乙地区引进技术发展高科技产业
D.同乙地区各国家大力开展能源合作
课堂训练
D.同乙地区各国家大力开展能源合作
6.世界非物质文化遗产“川派盆景”搭乘中欧班列，将四川花卉运输到荷兰鹿特丹，与荷兰相比，四川花卉产业发展的最大优势是
A.平原面积广阔
B.灌溉用水充足
C.生产成本低廉
D.农业科技先进
课堂训练
C.生产成本低廉
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路经济带，东边牵着亚太经济圈，西边系着欧洲经济圈，被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。据此完成7～8题。
7.“一带一路”上适合将太阳能技术与海水淡化工程相“嫁接”的地区是
A.东南亚 B.西亚 C.南亚 D.中亚
8.随着“一带一路”倡议的实施，对我国经济产生积极影响错误的说法是
A.“丝绸之路经济带”活跃中西部区域经济
B.“一带一路”倡议的实施为我国过剩产能开辟了新的市场
C.“21世纪海上丝绸之路”有利于东部地区资源的开发
D.“一带一路”有利于推进产业转型升级，逐步实现品牌自主化
课堂训练
B.西亚
C.“21世纪海上丝绸之路”有利于东部地区资源的开发
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