资源简介

(共13张PPT)
第2课时　怎样放得更大
一　微小世界
01
基础过关
02
能力进阶
03
科学探究
目
录
04
思维拓展
1. 人类观察工具的发展顺序： → →
→ →扫描隧道显微镜。
2. 在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍
数。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的 进一步放大了，
这就是早期的 。
3. 用透镜组合而成的显微镜叫作 显微镜，光学显微镜能把物体
的图像放大 倍。
眼睛　
放大镜　
光学显微
镜　
电子显微镜　
像　
显微镜　
光学　
一两千　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4. 光学显微镜的镜头一般是下列选项中的（　A　）
A. B. C.
5. 下列显微镜中，放大倍数最大的是（　B　）
A. 光学显微镜 B. 电子显微镜
C. 手持式简易显微镜
A
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6. 如图所示，图甲和图乙分别是用低倍物镜和高倍物镜观察到的细胞图
像。我们发现用高倍物镜观察到的图像（　B　）
A. 更大、更多 B. 更大、更少 C. 更小、更多
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
7. 观察学校实验室用的显微镜，回答下列问题。
（1） 在括号中写出显微镜的结构名称。
（答案图）
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
目镜
物镜
反光镜
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 普通光学显微镜的构造主要分为三部分，分别是 部
分、 部分和 部分。
机械　
照明　
光学　
（3） 仔细观察：目镜装在镜筒的上端，通常备有2～3个，上面标有
“5×”“10×”“15×”等字样以表示其放大倍数，目镜的放大倍数
越大，目镜越 。目镜相当于普通的 ，通过目镜成 、
的 像。
短　
放大镜　
正立
放大　
虚　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（4） 仔细观察：物镜装在镜筒的下端，通常备有3～4个，上面标有
“10×”“40×”“100×”等字样以表示其放大倍数，物镜的放大倍
数越大，物镜越 。物镜相当于 的镜头，通过物镜
成 、 的 像。
长　
投影仪　
倒立　
放大　
实　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
8. 小新学习了制作简易显微镜的方法，准备自己动手做一个。
（1） 下面是制作简易显微镜的步骤，其正确顺序是 （填
序号）。
① 找到物体最清晰的图像 ② 准备两个放大镜
③ 调整两个放大镜之间的距离 ④ 将调整好距离的两个放大镜固定
②③①④　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（2） 靠近眼睛的凸透镜叫作 （填字母，下同），靠近被观察物
体的凸透镜叫作 。
A. 目镜 B. 面镜 C. 物镜
（3） 制作简易显微镜时，要看到清晰且放大的图像，关键是调节好两
个凸透镜之间的 。
A. 角度 B. 距离 C. 原来大小
A　
C　
B　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
（4） 小新想更清楚地观察物体，将观察到的图像放至最大，可选择下
面 组合的简易显微镜。
A. 目镜“15×”，物镜“20×”
B. 目镜“25×”，物镜“10×”
C. 目镜“20×”，物镜“18×”
C　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
9. 使用手持式简易显微镜观察物体时，调焦前我们应该对物镜下方的透
明罩进行的操作是（　A　）
A. 紧贴物体
B. 远离物体
C. 靠近但不贴住物体
D. 根据需要调节其与物体之间的距离
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10. 我们两只手一前一后拿着两个放大倍数不同的放大镜（如图）来观
察物体，下列说法中，不正确的是（　B　）
A. 这样做是为了将物体的图像放得更大
B. 这样观察物体时，我们看到的都是物体正立的图像
C. 我们可以利用这两个放大倍数不同的放大镜做成简易的显微镜
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

展开更多......

收起↑