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浙江省台州市玉环市2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷
1．（2024四上·玉环期末）玩“土电话”游戏，声音是通过棉线传播的。（　　）
【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音是由物体振动产生的，外界首先有物体振动，通过固体、液体、气体等介质传播，传来的声音到达耳朵，首先引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他神经组织传给听觉神经，听觉神经把信息传给大脑，这样人就能听到声音了，利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从话筒传到听筒的。
2．（2024四上·玉环期末）不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。（　　）
【答案】错误
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】 喜爱运动的同学肺活量大，心肺功能强，在运动后可以很快恢复正常的心跳和呼吸。
3．（2024四上·玉环期末）在记录一天的食物时，“西红柿炒鸡蛋”记录为一种食物。（　　）
【答案】错误
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等，西红柿炒蛋，应该记录为西红柿、鸡蛋2种食物。
4．（2024四上·玉环期末）使用弹簧测力计前，应该先检查指针是否指在“0”的位置。
【答案】正确
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】任何测量工具在测量时，首先要校零。
5．（2024四上·玉环期末）为了给生活带来便利，人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。（　　）
【答案】错误
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
6．（2024四上·玉环期末）要让乐器发出不同的声音必须选用不同的材料来制作。（　　）
【答案】错误
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素；弦乐器的声音
【解析】【分析】 声音的音色是由发声体的材料和结构决定的，一个小乐器要想发出不同的声音可以选用相同的材料来制作，但是需要让材料的结构改变。该说法错误。
7．（2024四上·玉环期末）橡皮筋动力小车的运动距离只和橡皮筋的缠绕圈数有关。（　　）
【答案】正确
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】 通过实验可知，随着橡皮筋缠绕圈数的增多，橡皮筋产生的弹力会增大，行驶的距离越远。
8．（2024四上·玉环期末）如果人双耳的“鼓膜”损坏了，就有可能听不到声音了。（　　）
【答案】正确
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】鼓膜很薄而且很有弹性，即使很轻微的声音，它会产生振动，如果双耳的鼓膜受损，不会产生振动，我们就有可能听不到声音了，所以题干中说法是正确的。
9．（2024四上·玉环期末）人体活动是需要消耗能量，这些能量来自呼吸得到的氧气。（　　）
【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体进行各项生命活动所需要的能量主要来自于呼吸作用释放的能量。呼吸作用，也称为细胞呼吸，是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。这个过程不仅为生物体的各项生命活动提供动力，而且释放出的能量一部分以热能的形式散发掉。
10．（2024四上·玉环期末）通过观察和品尝食物，我们就可以准确知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（　　）
【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】要知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。不能通过观看和品尝食物，需要经过科学的实验来检验，所以题干中的说法是错误的。
11．（2024四上·玉环期末）通常来说，大人和小孩相比，（　　）的声音高。
A．大人 B．小孩 C．无法判断
【答案】B
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】音调是指声音的高低，也就是我们平时所说的声音的粗细。音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。儿童由于声带振动较快，频率较高，因此他们的声音音调比成年人高 。
12．（2024四上·玉环期末）面包的营养成分主要在(　　)中完成消化和吸收。
A．胃 B．小肠 C．大肠
【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】面包的主要营养成分，包括淀粉、蛋白质等，在人体内的消化和吸收过程主要发生在小肠。小肠是消化系统中的一个重要部分，它负责吸收大部分的营养物质，包括水、维生素、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等。
13．（2024四上·玉环期末）呼吸过程中吸气的路径是(　　) 。
A．鼻腔、 气管、肺、支气管
B．鼻腔、气管、支气管、肺
C．口、 支气管、 气管、肺
【答案】B
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸器宫由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。气体通过鼻、咽、喉进入人体，通过气管、支气管到达肺后进行气体交换。根据人体的呼吸器官认识，我们吸进空气时，气体经过的呼吸器官依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。
14．（2024四上·玉环期末）下列三份快餐中，营养搭配最不合理的是( 盒)。
A．米饭、红烧肉、南瓜、海带汤
B．米饭、带鱼、炒鸡蛋、青菜豆腐汤
C．面包、萝卜、红烧豆腐、丝瓜汤
【答案】A
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重，我们要做到科学合理的搭配食物，食物要多样化，不偏食不挑食，不然会因为缺少某种营养而得病。三份快餐中，营养搭配最不合理的是米饭、红烧肉、南瓜、海带汤，缺乏维生素，应该搭配蔬菜和水果，所以A符合题意.。
15．（2024四上·玉环期末）在测试橡皮筋动力小车时，发现橡皮筋打滑，以下改进方法不合理的是（　　）。
A．在小车上放重物
B．在更粗糙的地面上运动
C．增加橡皮筋圈数
【答案】C
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】物体间接触面粗糙，物体重，运动时摩擦力都比较大。轮子打滑，我们需要增大摩擦力。
16．（2024四上·玉环期末）设计制作小车的基本步骤比较合理的是（　　） 。
①制定方案②实施方案③评估与改进④明确问题
A．④①②③ B．①②③④ C．④①③②
【答案】A
【知识点】设计小车；小车的制作与评估
【解析】【分析】制作小车的步骤：明确问题，制定方案，实施方案，评估改进。
17．（2024四上·玉环期末）下列物体不具有动能(能量的一种形式) 的是(　　) 。
A．抛在空中的篮球 B．流动的河水 C．停在路边的自行车
【答案】C
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有不同的存在形式。声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式。不同形式的能量可以相互转化。根据对能量的认识，抛在空中的篮球、流动的河水具有动能；停在路边的自行车，处于静止状态，没有动能。
18．（2024四上·玉环期末）下列说法错误的是(　　) 。
A．发声的物体都在振动
B．用手按住正在发出声音的鼓面，声音会立即停止，因为手阻止了鼓面的振动
C．声音是由物体受到力的作用而产生的
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。
A.发声的物体都在振动，正确；
B.阻止物体振动，物体就不会发声，正确；
C.声音是由于物体受到力的作用产生的，错误；声音是物体振动产生的，并不是受到力的作用产生的。
19．（2024四上·玉环期末）选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时，最恰当的规格是(　　)。
A．量程为10N， 最小刻度值为0.2N
B．量程为20N， 最小刻度值为0.5N
C．量程为5N， 最小刻度值为0.1N
【答案】C
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】在选择弹簧测力计时，需要考虑两个关键因素：量程和分度值。量程应足够大以容纳待测力的大小，而分度值则影响测量的精度。对于测量一个约4N的力，选择量程为5N的测力计是合适的，因为它能够容纳4N的力而不会超过量程。同时，分度值为0.1N的测力计提供了相对较高的精度，能够更准确地反映力的变化。
20．（2024四上·玉环期末）长征系列火箭是依靠(　　)升空的。
A．重力 B．风 C．反冲力
【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】长征系列火箭是中国自行设计制造的运载火箭，用于发射人造卫星、宇宙飞船等航天器进入太空。这些火箭点火升空时，是靠反冲力运动的。反冲力是一种物理现象，当一个物体或系统内部的某部分向一个方向运动时，其另一部分会受到相反方向的力作用，从而使整个系统或物体产生运动。在火箭发射的过程中，燃料燃烧产生的气体向后喷射，产生反冲力，推动火箭向前运动，从而实现升空 。
21．（2024四上·玉环期末）斜坡上释放的小车4秒钟行驶了60厘米，如果我想让小车3秒行驶60厘米， 可以(　　) 。
A．斜坡变粗糙 B．坡度加大 C．坡度减小
【答案】B
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 小车的运动速度与其所受的拉力大小、路面的摩擦系数以及载重量有关。当小车在4秒内行驶了60厘米，若想在3秒内完成相同的距离，即要求小车提速，根据物理原理，速度与作用力成正比，因此为了达到这一目的，可以增加斜面坡度来实现。
22．（2024四上·玉环期末）在空间站力，宇航员轻轻一跺脚就飘了起来，不像在地球上会直接落地，这是由于地球上有(　　)存在的原因。
A．弹力 B．重力 C．推力
【答案】B
【知识点】重力
【解析】【分析】 空间站的失重状态是由于宇航员一直处于自由落体的状态，他们一直在掉向地球，但由于速度足够快，使得他们一直掉不到地球上，从而给人一种不受重力的感觉。这种失重状态并不是因为空间站周围没有重力，而是因为宇航员所处的位置和速度使得他们体验不到重力的作用。
23．（2024四上·玉环期末）用力按压鼓面，鼓面没有发声，这是因为鼓面没有(　　)。
A．受到外力 B．振动 C．弯曲
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】 声音是因物体的振动产生的，没有发出声音，是因为鼓面没有振动。
24．（2024四上·玉环期末）回答问题要声音响亮，让全班同学都听到，指的是声音要（　　）。
A．强 B．弱 C．高
【答案】A
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音的响度是指声音的大小，它与振幅和距离声源的远近有关。当我们在课堂上要求发言的同学声音要响亮时，实际上是在要求增大声音的振幅，从而使更多的同学能够听到。这种做法与声音的音调和音色无关，音调是指声音的高低，与振动频率有关；音色则是声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。
25．（2024四上·玉环期末）地震后一男孩困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管，救援队及时找到了他。该男孩巧用了 (　　) 。
A．砖头坚硬的特征
B．钢管坚硬的特征
C．钢管传声能力强的特征
【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体＞液体＞气体。地震后，一男孩被困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管，自来水管传声的效果比空气强，小明巧用了钢管传声能力强的特性，所以救援队能及时找到了他。
26．（2024四上·玉环期末）塑料吸管排箫主要是由(　　)振动产生声音的。
A．吸管排箫本身 B．排箫中的空气 C．吹奏者的嘴唇
【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】塑料吸管排箫的发声原理与排箫类似，都是利用空气柱的振动来产生声音。当吹奏者向排箫或吸管排箫吹气时，空气被迫使管内的空气柱振动，从而产生声音。这种乐器发声的关键在于管内的空气柱，而不是吸管排箫本身或吹奏动作直接。
27．（2024四上·玉环期末）下列关于耳蜗功能的描述，正确的是(　　)。
A．将声波转化为振动
B．将振动转化为听觉信号
C．将听觉信号传递到大脑
【答案】B
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】 根据对耳的结构及功能的认识，耳蜗属于内耳的一部分，耳蜗将振动转化为听觉信号；听觉神经将听觉信号传递到大脑；鼓膜将声波的刺激转化为振动。
28．（2024四上·玉环期末） 敲击下列长度相同的钢管，发出的声音最低的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】声音的高低与物体的振动频率有关，振动频率越高，声音越高；振动频率越低，声音越低。对于长度相同但粗细不同的钢管，较细的钢管振动频率较高，因此声音较高；而较粗的钢管振动频率较低，声音较低。因此，在敲击长度相同的钢管时，发出的声音最低的是最粗的钢管，即选项C。
29．（2024四上·玉环期末）乐乐使用简易肺活量测量袋测量肺活量，没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量，则测量结果会(　　)。
A．正确 B．偏大 C．偏小
【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。测量肺活量的时候，如果没有排空简易肺活量计上一次的气体，测量结果会偏大。
30．（2024四上·玉环期末）冬天睡觉时，如果把头整个钻进被窝里，时间久了感觉越来越闷，这主要是因为被窝里(　　)。
A．氮气越来越少 B．氧气越来越少 C．二氧化碳越来越少
【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】呼吸时，我们吸进的是空气，呼出的气体是二氧化碳含量较高的气体，头整个钻进被窝里，时间久了感觉越来越闷，这主要是因为被窝里氧气越来越少。
31．（2024四上·玉环期末）“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是由(　　)完成的。
A．门齿 B．臼齿 C．犬齿
【答案】B
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人的牙齿按不同形状可以分为门齿、大齿、臼齿，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用，“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指臼齿完成的工作。可见B符合题意。
32．（2024四上·玉环期末）乐乐吃了一个鸡蛋，这个鸡蛋在身体里的“旅行”路线是(　　)。
A．口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门
B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物在身体里“旅行”的路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛。
33．（2024四上·玉环期末）取妈妈买的五花肉放白纸上，过一会儿留有油迹，说明该食材中含有（　　）。
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质
【答案】B
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】在白纸上擦一擦、压一压，如果留下了油迹，这通常意味着食物中含有丰富的脂肪。脂肪是存储能量的主要形式之一，在五花肉中，脂肪的含量相对较高，因此在白纸上留下了油迹。
34．（2024四上·玉环期末） 我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了 (　　)。
A．手指的弹力 B．笔杆的弹力 C．弹簧的弹力
【答案】C
【知识点】弹力；弹簧测力计
【解析】【分析】 圆珠笔能够自动伸缩笔芯的功能是通过内置的弹簧实现的。这种弹簧具有弹性，能够在受到压力时变形，并在压力释放后恢复原状。具体来说，当笔头被按压时，弹簧被压缩，从而使得笔芯伸出；再次释放压力时，弹簧恢复原状并伸展，导致笔芯缩回。这种机制结合其他装置，使得圆珠笔的笔芯能够伸缩自如。
35．（2024四上·玉环期末）一个弹簧测力计没有测量物体时，指针在0刻度线以下，用这个弹簧测力计测出物体的重力是3N，该物体实际的重力(　　)。
A．大于3N B．小于3N C．等于3N
【答案】B
【知识点】重力；弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；如果刻度在0刻度以下，那么实际重力比测出的重力要小。所以实际该物体的重力小于3牛。
36．（2024四上·玉环期末）运动和力的研究
运动的小车具有能量吗 让我们设计一个小车撞击实验进行研究。
（1）如下图所示，从三个不同坡度的斜面的相同高度处释放小车，随后小车撞击水平面上的木块，这个实验是　 　实验。
（2） 在小车撞击实验中，哪些条件需保持相同 请在括号中画“ ”。
①被撞击木块的大小(　　) ②小车的质量、大小(　　)
③坡度的大小(　　) ④斜面的光滑程度(　　)
⑤小车释放要在同一位置(　　)
（3） 斜坡上的小车向下行驶时，驱动小车运动的力来自(　　) 。
A．小车的重力 B．车轮的弹力 C．木板的摩擦力
（4）从实验分析可知，坡度大时，木块被撞击后滑行的距离远，其原因是（　　）。
A．坡度大时，小车滑下的速度快，撞击力强
B．坡度大时，小车滑下的速度慢，撞击力弱
C．坡度小时，小车滑下的速度慢，撞击力强
（5）小组在整理数据时发现有一个数据存在异常，对于这个数据，应该采用的处理方法是(　　) 。
A．根据自己的经验进行修改
B．参照其他组的数据进行修改
C．重新做一次实验
（6） 小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到(　　)的作用。
A．重力 B．弹力 C．摩擦力
【答案】（1）对比
（2）①②④⑤
（3）A
（4）A
（5）C
（6）C
【知识点】物体在斜面上运动；重力；摩擦力；摩擦力的应用；运动物体的能量
【解析】【分析】要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
（1）对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验，如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是对比实验。
（2）在小车撞击实验中，请在保持相同条件包括：撞击木块的大小、小车重量的大小、坡度的光滑程度、小车释放要在同一位置。
（3） 斜坡上的小车向下行驶时，驱动小车运动的力来自小车的重力。
（4）从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强。
（5）小组在整理数据时发现有一个数据存在异常，对于这个数据，应该采用的处理方法是重新做一次实验。
（6）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。撒去木块，小车从斜坡相同高度自由释放，一段时间后也会停下来，这是受到摩擦力的作用。
37．（2024四上·玉环期末） 呼吸与消化的研究
（1）如右图，为了研究呼吸时内部器官的变化，可通过器材模拟呼吸器官，选填器官名称。
肺 膈肌 胸廓 气管
①　 　②　 　③　 　④　 　
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是(　　) 。
A．气管 B．肺 C．膈肌
（3） 人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化量最大的是(　　)。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
（4） 剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含(　　)的食物。
A．维生素 B．蛋白质 C．糖类
（5）小科近来感冒(上呼吸道感染) ，在家休养，下表是他在一天中所吃食物的记录。小科的饮食中，每天应摄取最多的营养成分是（　　）。
早餐 牛奶、面包
午餐 米饭、蒜蓉炒肉、红烧鸡翅
晚餐 馒头、酱牛肉
A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素
（6） 感冒要多吃富含维生素类物质，下列食物中，你推荐小科吃什么 （　　）
A．肥肉、动植物油 B．白菜、菠菜、黄瓜 C．大豆、鸡蛋、瘦肉
【答案】（1）气管；胸廓；肺；膈肌
（2）B
（3）A
（4）C
（5）C
（6）B
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体；食物中的营养；呼吸系统；认识水果、蔬菜
【解析】【分析】呼吸器官包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换。在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺。
（1）模拟人体的呼吸的装置，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌，吸管相当于气管。
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是肺。
（3）人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化量最大的是氧气。
（4）剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含糖类的食物，因为糖分可以直接给人提供能量。
（5）观察食物表，发现缺少蔬菜，蔬菜富含维生素。
（6）感冒期间，身体需要额外的营养支持来帮助恢复健康。维生素，尤其是维生素C，对于增强免疫系统和促进康复非常重要。因此，选择富含维生素的食物是明智的。选项B正确。
38．（2024四上·玉环期末） 小乐器研究
在学校学习了《制作我的小乐器》一课后，小玲回家利用玻璃瓶和水制作了一个小乐器，如图1。
（1） 小玲用小棒依次敲击1-5号瓶，听到的声音____。
A．越来越高 B．越来越低 C．一样高
（2） 用较大的力气敲击1号瓶比用较小的力气敲击1 号瓶，声音更（　　）。
A．强 B．弱 C．高
（3）小玲发现用嘴巴对着玻璃瓶口吹气也能发出高低不同的声音。小玲依次吹1-5号瓶，听到的声音____。
A．越来越高 B．越来越低 C．一样高
（4） 原来，敲击玻璃瓶时，是瓶子和　 　在振动发出声音； 对着玻璃瓶吹气时，是　 　在振动发出声音。
（5）另一同学自制了一把四弦琴，如图2，用相同的力拨动4根弦，弦(填序号)发出的音最高。
（6）演奏时，发现1号弦音偏低，想让弦发出的音更高一些，下列做法中可行的是（　　）。
A．拨动的力大一些 B．把弦调得更紧一点 C．把弦调得更松一点
【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）水；空气
（5）4
（6）B
【知识点】声音的强弱；声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】（1） 小玲用小棒依次敲击1-5号瓶，听到的声音越来越低。 这是因为当用小棒敲击瓶子时，是瓶子和瓶内水振动发声的。当瓶子里的水体积减少，即水越少，瓶子越容易振动，质量小则振动频率高，因此音调也随之升高。
（2） 声音的强度，即音量，与声源的振动幅度有关。当使用更大的力气敲击瓶子时，瓶子及其内部空气柱的振动幅度会增加，从而导致声音的音量增大。这是因为声音的音量与物体振动的幅度成正比，振动幅度越大，产生的声音就越强。
（3） 小玲依次吹1-5号瓶，听到的声音会变得越来越高。 这是因为小玲用嘴对着玻璃瓶口吹气时，发出的声音是由瓶内空气柱的振动产生的。音调的高低与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（4） 原来，敲击玻璃瓶时，是瓶子和水在振动发出声音； 对着玻璃瓶吹气时，是空气在振动发出声音。
（5）音调的高低与发声体振动的快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。在小提琴的案例中，四根琴弦使用相同的力度拨动时，弦的粗细直接影响其振动的快慢。
（6）当物体振动得越快时，发出的声音频率就越高，音调也就越高；反之，物体振动得越慢，发出的声音频率就越低，音调也就越低。在给定的情境中，想要让弦发出的音更高，就需要增加弦的振动频率。通过把弦拉紧，可以减少弦的长度，从而增加其振动的频率，使音调升高。
1 / 1浙江省台州市玉环市2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷
1．（2024四上·玉环期末）玩“土电话”游戏，声音是通过棉线传播的。（　　）
2．（2024四上·玉环期末）不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。（　　）
3．（2024四上·玉环期末）在记录一天的食物时，“西红柿炒鸡蛋”记录为一种食物。（　　）
4．（2024四上·玉环期末）使用弹簧测力计前，应该先检查指针是否指在“0”的位置。
5．（2024四上·玉环期末）为了给生活带来便利，人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。（　　）
6．（2024四上·玉环期末）要让乐器发出不同的声音必须选用不同的材料来制作。（　　）
7．（2024四上·玉环期末）橡皮筋动力小车的运动距离只和橡皮筋的缠绕圈数有关。（　　）
8．（2024四上·玉环期末）如果人双耳的“鼓膜”损坏了，就有可能听不到声音了。（　　）
9．（2024四上·玉环期末）人体活动是需要消耗能量，这些能量来自呼吸得到的氧气。（　　）
10．（2024四上·玉环期末）通过观察和品尝食物，我们就可以准确知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。（　　）
11．（2024四上·玉环期末）通常来说，大人和小孩相比，（　　）的声音高。
A．大人 B．小孩 C．无法判断
12．（2024四上·玉环期末）面包的营养成分主要在(　　)中完成消化和吸收。
A．胃 B．小肠 C．大肠
13．（2024四上·玉环期末）呼吸过程中吸气的路径是(　　) 。
A．鼻腔、 气管、肺、支气管
B．鼻腔、气管、支气管、肺
C．口、 支气管、 气管、肺
14．（2024四上·玉环期末）下列三份快餐中，营养搭配最不合理的是( 盒)。
A．米饭、红烧肉、南瓜、海带汤
B．米饭、带鱼、炒鸡蛋、青菜豆腐汤
C．面包、萝卜、红烧豆腐、丝瓜汤
15．（2024四上·玉环期末）在测试橡皮筋动力小车时，发现橡皮筋打滑，以下改进方法不合理的是（　　）。
A．在小车上放重物
B．在更粗糙的地面上运动
C．增加橡皮筋圈数
16．（2024四上·玉环期末）设计制作小车的基本步骤比较合理的是（　　） 。
①制定方案②实施方案③评估与改进④明确问题
A．④①②③ B．①②③④ C．④①③②
17．（2024四上·玉环期末）下列物体不具有动能(能量的一种形式) 的是(　　) 。
A．抛在空中的篮球 B．流动的河水 C．停在路边的自行车
18．（2024四上·玉环期末）下列说法错误的是(　　) 。
A．发声的物体都在振动
B．用手按住正在发出声音的鼓面，声音会立即停止，因为手阻止了鼓面的振动
C．声音是由物体受到力的作用而产生的
19．（2024四上·玉环期末）选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时，最恰当的规格是(　　)。
A．量程为10N， 最小刻度值为0.2N
B．量程为20N， 最小刻度值为0.5N
C．量程为5N， 最小刻度值为0.1N
20．（2024四上·玉环期末）长征系列火箭是依靠(　　)升空的。
A．重力 B．风 C．反冲力
21．（2024四上·玉环期末）斜坡上释放的小车4秒钟行驶了60厘米，如果我想让小车3秒行驶60厘米， 可以(　　) 。
A．斜坡变粗糙 B．坡度加大 C．坡度减小
22．（2024四上·玉环期末）在空间站力，宇航员轻轻一跺脚就飘了起来，不像在地球上会直接落地，这是由于地球上有(　　)存在的原因。
A．弹力 B．重力 C．推力
23．（2024四上·玉环期末）用力按压鼓面，鼓面没有发声，这是因为鼓面没有(　　)。
A．受到外力 B．振动 C．弯曲
24．（2024四上·玉环期末）回答问题要声音响亮，让全班同学都听到，指的是声音要（　　）。
A．强 B．弱 C．高
25．（2024四上·玉环期末）地震后一男孩困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管，救援队及时找到了他。该男孩巧用了 (　　) 。
A．砖头坚硬的特征
B．钢管坚硬的特征
C．钢管传声能力强的特征
26．（2024四上·玉环期末）塑料吸管排箫主要是由(　　)振动产生声音的。
A．吸管排箫本身 B．排箫中的空气 C．吹奏者的嘴唇
27．（2024四上·玉环期末）下列关于耳蜗功能的描述，正确的是(　　)。
A．将声波转化为振动
B．将振动转化为听觉信号
C．将听觉信号传递到大脑
28．（2024四上·玉环期末） 敲击下列长度相同的钢管，发出的声音最低的是(　　)。
A． B． C．
29．（2024四上·玉环期末）乐乐使用简易肺活量测量袋测量肺活量，没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量，则测量结果会(　　)。
A．正确 B．偏大 C．偏小
30．（2024四上·玉环期末）冬天睡觉时，如果把头整个钻进被窝里，时间久了感觉越来越闷，这主要是因为被窝里(　　)。
A．氮气越来越少 B．氧气越来越少 C．二氧化碳越来越少
31．（2024四上·玉环期末）“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是由(　　)完成的。
A．门齿 B．臼齿 C．犬齿
32．（2024四上·玉环期末）乐乐吃了一个鸡蛋，这个鸡蛋在身体里的“旅行”路线是(　　)。
A．口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门
B．口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
C．口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
33．（2024四上·玉环期末）取妈妈买的五花肉放白纸上，过一会儿留有油迹，说明该食材中含有（　　）。
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质
34．（2024四上·玉环期末） 我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了 (　　)。
A．手指的弹力 B．笔杆的弹力 C．弹簧的弹力
35．（2024四上·玉环期末）一个弹簧测力计没有测量物体时，指针在0刻度线以下，用这个弹簧测力计测出物体的重力是3N，该物体实际的重力(　　)。
A．大于3N B．小于3N C．等于3N
36．（2024四上·玉环期末）运动和力的研究
运动的小车具有能量吗 让我们设计一个小车撞击实验进行研究。
（1）如下图所示，从三个不同坡度的斜面的相同高度处释放小车，随后小车撞击水平面上的木块，这个实验是　 　实验。
（2） 在小车撞击实验中，哪些条件需保持相同 请在括号中画“ ”。
①被撞击木块的大小(　　) ②小车的质量、大小(　　)
③坡度的大小(　　) ④斜面的光滑程度(　　)
⑤小车释放要在同一位置(　　)
（3） 斜坡上的小车向下行驶时，驱动小车运动的力来自(　　) 。
A．小车的重力 B．车轮的弹力 C．木板的摩擦力
（4）从实验分析可知，坡度大时，木块被撞击后滑行的距离远，其原因是（　　）。
A．坡度大时，小车滑下的速度快，撞击力强
B．坡度大时，小车滑下的速度慢，撞击力弱
C．坡度小时，小车滑下的速度慢，撞击力强
（5）小组在整理数据时发现有一个数据存在异常，对于这个数据，应该采用的处理方法是(　　) 。
A．根据自己的经验进行修改
B．参照其他组的数据进行修改
C．重新做一次实验
（6） 小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到(　　)的作用。
A．重力 B．弹力 C．摩擦力
37．（2024四上·玉环期末） 呼吸与消化的研究
（1）如右图，为了研究呼吸时内部器官的变化，可通过器材模拟呼吸器官，选填器官名称。
肺 膈肌 胸廓 气管
①　 　②　 　③　 　④　 　
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是(　　) 。
A．气管 B．肺 C．膈肌
（3） 人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化量最大的是(　　)。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
（4） 剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含(　　)的食物。
A．维生素 B．蛋白质 C．糖类
（5）小科近来感冒(上呼吸道感染) ，在家休养，下表是他在一天中所吃食物的记录。小科的饮食中，每天应摄取最多的营养成分是（　　）。
早餐 牛奶、面包
午餐 米饭、蒜蓉炒肉、红烧鸡翅
晚餐 馒头、酱牛肉
A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素
（6） 感冒要多吃富含维生素类物质，下列食物中，你推荐小科吃什么 （　　）
A．肥肉、动植物油 B．白菜、菠菜、黄瓜 C．大豆、鸡蛋、瘦肉
38．（2024四上·玉环期末） 小乐器研究
在学校学习了《制作我的小乐器》一课后，小玲回家利用玻璃瓶和水制作了一个小乐器，如图1。
（1） 小玲用小棒依次敲击1-5号瓶，听到的声音____。
A．越来越高 B．越来越低 C．一样高
（2） 用较大的力气敲击1号瓶比用较小的力气敲击1 号瓶，声音更（　　）。
A．强 B．弱 C．高
（3）小玲发现用嘴巴对着玻璃瓶口吹气也能发出高低不同的声音。小玲依次吹1-5号瓶，听到的声音____。
A．越来越高 B．越来越低 C．一样高
（4） 原来，敲击玻璃瓶时，是瓶子和　 　在振动发出声音； 对着玻璃瓶吹气时，是　 　在振动发出声音。
（5）另一同学自制了一把四弦琴，如图2，用相同的力拨动4根弦，弦(填序号)发出的音最高。
（6）演奏时，发现1号弦音偏低，想让弦发出的音更高一些，下列做法中可行的是（　　）。
A．拨动的力大一些 B．把弦调得更紧一点 C．把弦调得更松一点
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音是由物体振动产生的，外界首先有物体振动，通过固体、液体、气体等介质传播，传来的声音到达耳朵，首先引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他神经组织传给听觉神经，听觉神经把信息传给大脑，这样人就能听到声音了，利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过棉线从话筒传到听筒的。
2．【答案】错误
【知识点】呼吸次数
【解析】【分析】 喜爱运动的同学肺活量大，心肺功能强，在运动后可以很快恢复正常的心跳和呼吸。
3．【答案】错误
【知识点】食物的分类
【解析】【分析】 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等，西红柿炒蛋，应该记录为西红柿、鸡蛋2种食物。
4．【答案】正确
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】任何测量工具在测量时，首先要校零。
5．【答案】错误
【知识点】摩擦力；摩擦力的应用
【解析】【分析】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹是为了增大摩擦力；旱冰鞋安装滚轮，用划雪板划雪是为了减小摩擦力。
6．【答案】错误
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素；弦乐器的声音
【解析】【分析】 声音的音色是由发声体的材料和结构决定的，一个小乐器要想发出不同的声音可以选用相同的材料来制作，但是需要让材料的结构改变。该说法错误。
7．【答案】正确
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】 通过实验可知，随着橡皮筋缠绕圈数的增多，橡皮筋产生的弹力会增大，行驶的距离越远。
8．【答案】正确
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】鼓膜很薄而且很有弹性，即使很轻微的声音，它会产生振动，如果双耳的鼓膜受损，不会产生振动，我们就有可能听不到声音了，所以题干中说法是正确的。
9．【答案】正确
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】人体进行各项生命活动所需要的能量主要来自于呼吸作用释放的能量。呼吸作用，也称为细胞呼吸，是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。这个过程不仅为生物体的各项生命活动提供动力，而且释放出的能量一部分以热能的形式散发掉。
10．【答案】错误
【知识点】食物中的营养
【解析】【分析】要知道食物中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。不能通过观看和品尝食物，需要经过科学的实验来检验，所以题干中的说法是错误的。
11．【答案】B
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】音调是指声音的高低，也就是我们平时所说的声音的粗细。音调的高低是由发声体振动的频率决定的，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。儿童由于声带振动较快，频率较高，因此他们的声音音调比成年人高 。
12．【答案】B
【知识点】消化器官及其作用
【解析】【分析】面包的主要营养成分，包括淀粉、蛋白质等，在人体内的消化和吸收过程主要发生在小肠。小肠是消化系统中的一个重要部分，它负责吸收大部分的营养物质，包括水、维生素、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸等。
13．【答案】B
【知识点】呼吸系统
【解析】【分析】人体呼吸器宫由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成。气体通过鼻、咽、喉进入人体，通过气管、支气管到达肺后进行气体交换。根据人体的呼吸器官认识，我们吸进空气时，气体经过的呼吸器官依次是鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。
14．【答案】A
【知识点】平衡膳食
【解析】【分析】“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重，我们要做到科学合理的搭配食物，食物要多样化，不偏食不挑食，不然会因为缺少某种营养而得病。三份快餐中，营养搭配最不合理的是米饭、红烧肉、南瓜、海带汤，缺乏维生素，应该搭配蔬菜和水果，所以A符合题意.。
15．【答案】C
【知识点】橡皮筋动力小车
【解析】【分析】物体间接触面粗糙，物体重，运动时摩擦力都比较大。轮子打滑，我们需要增大摩擦力。
16．【答案】A
【知识点】设计小车；小车的制作与评估
【解析】【分析】制作小车的步骤：明确问题，制定方案，实施方案，评估改进。
17．【答案】C
【知识点】各种形式的能量；能量的转化
【解析】【分析】能量有不同的存在形式。声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式。不同形式的能量可以相互转化。根据对能量的认识，抛在空中的篮球、流动的河水具有动能；停在路边的自行车，处于静止状态，没有动能。
18．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。
A.发声的物体都在振动，正确；
B.阻止物体振动，物体就不会发声，正确；
C.声音是由于物体受到力的作用产生的，错误；声音是物体振动产生的，并不是受到力的作用产生的。
19．【答案】C
【知识点】弹簧测力计
【解析】【分析】在选择弹簧测力计时，需要考虑两个关键因素：量程和分度值。量程应足够大以容纳待测力的大小，而分度值则影响测量的精度。对于测量一个约4N的力，选择量程为5N的测力计是合适的，因为它能够容纳4N的力而不会超过量程。同时，分度值为0.1N的测力计提供了相对较高的精度，能够更准确地反映力的变化。
20．【答案】C
【知识点】反冲力
【解析】【分析】长征系列火箭是中国自行设计制造的运载火箭，用于发射人造卫星、宇宙飞船等航天器进入太空。这些火箭点火升空时，是靠反冲力运动的。反冲力是一种物理现象，当一个物体或系统内部的某部分向一个方向运动时，其另一部分会受到相反方向的力作用，从而使整个系统或物体产生运动。在火箭发射的过程中，燃料燃烧产生的气体向后喷射，产生反冲力，推动火箭向前运动，从而实现升空 。
21．【答案】B
【知识点】物体在斜面上运动
【解析】【分析】 小车的运动速度与其所受的拉力大小、路面的摩擦系数以及载重量有关。当小车在4秒内行驶了60厘米，若想在3秒内完成相同的距离，即要求小车提速，根据物理原理，速度与作用力成正比，因此为了达到这一目的，可以增加斜面坡度来实现。
22．【答案】B
【知识点】重力
【解析】【分析】 空间站的失重状态是由于宇航员一直处于自由落体的状态，他们一直在掉向地球，但由于速度足够快，使得他们一直掉不到地球上，从而给人一种不受重力的感觉。这种失重状态并不是因为空间站周围没有重力，而是因为宇航员所处的位置和速度使得他们体验不到重力的作用。
23．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】 声音是因物体的振动产生的，没有发出声音，是因为鼓面没有振动。
24．【答案】A
【知识点】声音的强弱；声音的高低
【解析】【分析】声音的响度是指声音的大小，它与振幅和距离声源的远近有关。当我们在课堂上要求发言的同学声音要响亮时，实际上是在要求增大声音的振幅，从而使更多的同学能够听到。这种做法与声音的音调和音色无关，音调是指声音的高低，与振动频率有关；音色则是声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关。
25．【答案】C
【知识点】声音的传播
【解析】【分析】 声音可以在气体、液体、固体中传播，真空不能传播声音。声音在固体、液体、气体中的传播速度不同，通常固体＞液体＞气体。地震后，一男孩被困在倒塌的楼房里，他用砖头敲击自来水管，自来水管传声的效果比空气强，小明巧用了钢管传声能力强的特性，所以救援队能及时找到了他。
26．【答案】B
【知识点】声音的产生
【解析】【分析】塑料吸管排箫的发声原理与排箫类似，都是利用空气柱的振动来产生声音。当吹奏者向排箫或吸管排箫吹气时，空气被迫使管内的空气柱振动，从而产生声音。这种乐器发声的关键在于管内的空气柱，而不是吸管排箫本身或吹奏动作直接。
27．【答案】B
【知识点】耳朵的结构
【解析】【分析】 根据对耳的结构及功能的认识，耳蜗属于内耳的一部分，耳蜗将振动转化为听觉信号；听觉神经将听觉信号传递到大脑；鼓膜将声波的刺激转化为振动。
28．【答案】C
【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】声音的高低与物体的振动频率有关，振动频率越高，声音越高；振动频率越低，声音越低。对于长度相同但粗细不同的钢管，较细的钢管振动频率较高，因此声音较高；而较粗的钢管振动频率较低，声音较低。因此，在敲击长度相同的钢管时，发出的声音最低的是最粗的钢管，即选项C。
29．【答案】B
【知识点】测量肺活量
【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。测量肺活量的时候，如果没有排空简易肺活量计上一次的气体，测量结果会偏大。
30．【答案】B
【知识点】吸入气体和呼出气体
【解析】【分析】呼吸时，我们吸进的是空气，呼出的气体是二氧化碳含量较高的气体，头整个钻进被窝里，时间久了感觉越来越闷，这主要是因为被窝里氧气越来越少。
31．【答案】B
【知识点】牙齿
【解析】【分析】人的牙齿按不同形状可以分为门齿、大齿、臼齿，在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用，门齿有切割食物的作用；臼齿有磨碎食物的作用；犬齿有撕扯食物的作用，“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字，主要是指臼齿完成的工作。可见B符合题意。
32．【答案】B
【知识点】口腔中的初步消化；消化器官及其作用
【解析】【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。食物在身体里“旅行”的路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛。
33．【答案】B
【知识点】脂肪的检验
【解析】【分析】在白纸上擦一擦、压一压，如果留下了油迹，这通常意味着食物中含有丰富的脂肪。脂肪是存储能量的主要形式之一，在五花肉中，脂肪的含量相对较高，因此在白纸上留下了油迹。
34．【答案】C
【知识点】弹力；弹簧测力计
【解析】【分析】 圆珠笔能够自动伸缩笔芯的功能是通过内置的弹簧实现的。这种弹簧具有弹性，能够在受到压力时变形，并在压力释放后恢复原状。具体来说，当笔头被按压时，弹簧被压缩，从而使得笔芯伸出；再次释放压力时，弹簧恢复原状并伸展，导致笔芯缩回。这种机制结合其他装置，使得圆珠笔的笔芯能够伸缩自如。
35．【答案】B
【知识点】重力；弹簧测力计
【解析】【分析】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；如果刻度在0刻度以下，那么实际重力比测出的重力要小。所以实际该物体的重力小于3牛。
36．【答案】（1）对比
（2）①②④⑤
（3）A
（4）A
（5）C
（6）C
【知识点】物体在斜面上运动；重力；摩擦力；摩擦力的应用；运动物体的能量
【解析】【分析】要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
（1）对比实验，指设置两个或两个以上的实验组，通过对比结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系，这样的实验称为对比实验，如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是对比实验。
（2）在小车撞击实验中，请在保持相同条件包括：撞击木块的大小、小车重量的大小、坡度的光滑程度、小车释放要在同一位置。
（3） 斜坡上的小车向下行驶时，驱动小车运动的力来自小车的重力。
（4）从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强。
（5）小组在整理数据时发现有一个数据存在异常，对于这个数据，应该采用的处理方法是重新做一次实验。
（6）一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。撒去木块，小车从斜坡相同高度自由释放，一段时间后也会停下来，这是受到摩擦力的作用。
37．【答案】（1）气管；胸廓；肺；膈肌
（2）B
（3）A
（4）C
（5）C
（6）B
【知识点】呼吸的形成；吸入气体和呼出气体；食物中的营养；呼吸系统；认识水果、蔬菜
【解析】【分析】呼吸器官包括鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换。在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺。
（1）模拟人体的呼吸的装置，在模拟呼吸的过程中，瓶子相当于胸腔，气球相当于肺，橡胶皮膜相当于膈肌，吸管相当于气管。
（2）从实验可知，呼气和吸气过程中，发生气体交换的主要器官是肺。
（3）人体进行呼吸气体交换时，呼吸前后变化量最大的是氧气。
（4）剧烈运动后，急需补充足够的能量，应多吃富含糖类的食物，因为糖分可以直接给人提供能量。
（5）观察食物表，发现缺少蔬菜，蔬菜富含维生素。
（6）感冒期间，身体需要额外的营养支持来帮助恢复健康。维生素，尤其是维生素C，对于增强免疫系统和促进康复非常重要。因此，选择富含维生素的食物是明智的。选项B正确。
38．【答案】（1）B
（2）A
（3）A
（4）水；空气
（5）4
（6）B
【知识点】声音的强弱；声音的高低；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】（1） 小玲用小棒依次敲击1-5号瓶，听到的声音越来越低。 这是因为当用小棒敲击瓶子时，是瓶子和瓶内水振动发声的。当瓶子里的水体积减少，即水越少，瓶子越容易振动，质量小则振动频率高，因此音调也随之升高。
（2） 声音的强度，即音量，与声源的振动幅度有关。当使用更大的力气敲击瓶子时，瓶子及其内部空气柱的振动幅度会增加，从而导致声音的音量增大。这是因为声音的音量与物体振动的幅度成正比，振动幅度越大，产生的声音就越强。
（3） 小玲依次吹1-5号瓶，听到的声音会变得越来越高。 这是因为小玲用嘴对着玻璃瓶口吹气时，发出的声音是由瓶内空气柱的振动产生的。音调的高低与声源振动的频率有关，频率越高，音调越高。
（4） 原来，敲击玻璃瓶时，是瓶子和水在振动发出声音； 对着玻璃瓶吹气时，是空气在振动发出声音。
（5）音调的高低与发声体振动的快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。在小提琴的案例中，四根琴弦使用相同的力度拨动时，弦的粗细直接影响其振动的快慢。
（6）当物体振动得越快时，发出的声音频率就越高，音调也就越高；反之，物体振动得越慢，发出的声音频率就越低，音调也就越低。在给定的情境中，想要让弦发出的音更高，就需要增加弦的振动频率。通过把弦拉紧，可以减少弦的长度，从而增加其振动的频率，使音调升高。
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