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(共15张PPT)
第4课时　改变运输的车轮
三　工具与技术
01
基础过关
02
能力进阶
03
科学探究
目
录
04
思维拓展
1. 像水龙头那样，由较大的“轮”和较小的“轴”固定在一起转动的简
单机械叫作 。在轮上用力带动轴转动，能 ；在轴上用
力带动轮转动，会 。
轮轴　
省力　
费力　
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2. 螺丝刀的刀柄相当于轮轴的 ，金属杆相当于轮轴的 ，在
金属杆粗细相同时，螺丝刀的刀柄越大越 。
3. 如图甲所示为钠钠家的水龙头，图中a处应该是 ，b处应该
是 （前两空填“轮”或“轴”），如果水龙头的柄坏了，家里有
如图乙所示的三个大小不同的柄，他想安装一个柄使其使用时最省力，
那么应该选择 号。
轮　
轴　
省力　
轴　
轮　
大　
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4. 如图所示为钠钠玩竹蜻蜓时的情景，关于竹蜻蜓，下列说法中不正确
的是（　D　）
A. 竹蜻蜓运用了轮轴原理
B. 竹蜻蜓上的细木棍相当于轴
C. 竹蜻蜓是轴带动轮转动，使用它时会费力
D. 竹蜻蜓的玩法是上面的“翅膀”带动细木棍转动
D
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5. 自行车是一项伟大的发明。自行车的车轮是一种轮轴，下列自行车的
各部件中，属于变形的轮轴的是（　B　）
A. 坐垫
B. 车把手
C. 链条
D. 刹车
B
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6. 手握住门把手开门的时候，如图所示，最省力的位置是（　C　）
A. A处
B. B处
C. C处
D. 三处都一样
C
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7. 辨别下面轮轴是省力的还是费力的？将相对应的内容用线连起来。
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8. 下面图甲和图乙分别为小明研究轮轴的装置，两幅图中的轴大小
相同，图甲用小轮，图乙用大轮，分别在图甲、图乙的轮和轴上挂
钩码并使轮轴保持平衡，实验记录如表所示。（实验中每个钩码的
质量均相等）
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第1次 第2次 第3次 第4次
图　甲 轴上钩码数 2 4 6 8
轮上钩码数 1 2 3 4
图　乙 轴上钩码数 3 6 9 12
轮上钩码数 1 2 3 4
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（1） 在这个实验要研究的问题是 （填字母）。
A. 轴的大小与省力大小的关系
B. 轮的大小与省力大小的关系
C. 钩码个数对轮轴作用的影响
（2） 在这个实验中，小明改变的实验条件是 （填字母）。
A. 轮的大小 B. 轴的大小 C. 轮和轴的大小
B　
A　
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（3） 分析记录表并推测，如果同时在图甲中的轮和轴上各加挂1个钩
码，那么轮轴会 （填字母）。
A. 保持平衡 B. 按逆时针方向旋转
C. 按顺时针方向旋转
（4） 根据记录表推测，如果图乙轮上总共挂5个钩码，那么轴上要
挂 （填字母），轮轴才会平衡。
A. 5个钩码 B. 10个钩码 C. 15个钩码
（5） 从小明的实验数据中，可以得出如下结论：
。
B　
C　
在轴的粗细相同时，
轮越大越省力　
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（6） 井轱辘是一种简易取水装置（如图丙），下列说法中，正确的
是 （填字母）。
B　
A. 井轱辘属于斜面类工具
B. 井轱辘属于轮轴类工具，AB段越长越省力
C. 井轱辘属于轮轴类工具，BC段越长越省力
D. 井轱辘属于轮轴类工具，AD段越长越省力
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9. 辘轳的木轴的直径是20cm，摇臂长为50cm（从轴心算起），从井里
提一桶水，桶和水共重40N，则作用在摇臂端点的力是 N。
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10. 镁镁的力气很小，她在用螺丝刀拧螺丝时，用了很大的力气还是拧
不动。镁镁运用轮轴的工作原理，想到了一个方法，把螺丝刀变得更省
力。如图所示，请你简单分析一下这个螺丝刀更省力的原因。
镁镁增加了轮的长度，在轴不变时，轮越大，越省力
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