3.3不简单的杠杆 学案课件(共15张PPT)-2024-2025学年度-教科版科学六年级上册

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3.3不简单的杠杆 学案课件(共15张PPT)-2024-2025学年度-教科版科学六年级上册

资源简介

(共15张PPT)
第3课时 不简单的杠杆
三 工具与技术
01
基础过关
02
能力进阶
03
科学探究


04
思维拓展
1. 像撬棍这样的简单机械叫作 ,其上有三个重要的位置:支撑
着杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫 ;在杠杆上用力的位置
叫 ;杠杆克服阻力的位置叫 。
杠杆 
支点 
用力点 
阻力点 
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2. “秤砣虽小,能压千斤。”杆秤利用了 原理。
3. 根据实际使用的需要,杠杆可以分为 杠杆、 杠杆
和 杠杆,当支点到用力点的距离 支点到阻
力点的距离时,杠杆省力。
杠杆平衡 
省力 
费力 
不省力也不费力 
大于 
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4. 在图中标出省力杠杆的用力点、阻力点和支点。
    
(答案图)
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5. 如左下图所示,杆是平衡的,如果扎破其中一个气球,那么杆将
( B )
A. 保持平衡 B. 不能保持平衡 C. 不确定
B
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6. 如右上图所示,钠钠和钡钡在玩跷跷板,钠钠的体重比较大,钡钡想
翘动钠钠并要保证自身的安全,你建议( B )
A. 钡钡向左边移动一些
B. 钠钠向左边移动一些
C. 钡钡向右边移动一些
B
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7. 把下面的图和相应的内容用线连起来。
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8. 如图甲所示,一位老爷爷用扁担挑着两筐葡萄去集市上卖,如图乙所
示为他用杆秤给钠钠称量葡萄的质量的情景。
(1) 老爷爷的扁担相当于简单机械中的 (填“轮轴”“杠
杆”或“斜面”)。
杠杆 
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(2) 若老爷爷扁担上左筐中的葡萄质量大约是25千克,右筐中的葡萄
质量大约是38千克,则肩膀应该更靠近 (填“左筐”或“右
筐”),扁担才能保持平衡。
右筐 
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(3) 老爷爷用图乙的杆秤给钠钠称量葡萄的质量,秤砣处相当于杠杆
的 (填“阻力点”或“用力点”,下同),秤盘处相当于杠
杆的 。
用力点 
阻力点 
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(4) 钠钠再次挑选了一串质量更大的葡萄,为了让杆秤平衡,秤砣应
该往图乙中的 (填“左”或“右”)边移动,这是一个
(填“省力”或“费力”)杠杆。
左 
省力 
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9. 如图所示为环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定
在手把上,另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把
时,夹爪在拉绳的作用下可夹持物体,同时弹簧被压缩;当松开手把
时,夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中,手把和夹爪分别是
( A )
A
A. 省力杠杆 费力杠杆
B. 省力杠杆 省力杠杆
C. 费力杠杆 省力杠杆
D. 费力杠杆 费力杠杆
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10. 如图所示为生活中常见的垃圾桶的结构示意图,用脚在F点处往下
踩,垃圾桶的盖子会打开。
(1) 在杠杆DEF中,F点是杠杆的 ,E点是杠杆的 ,
D点是杠杆的 ;杠杆DEF是 (填“省力”或
“费力”)杠杆,你的判断依据是

用力点 
支点
阻力点 
省力 
用力点到支点的距离大于阻力点到
支点的距离 
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(2) ABC也是杠杆, 点是用力点, 点是支点。杠杆ABC
是 (填“省力”或“费力”)杠杆。
B 
C 
费力 
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