5.1.6鸟课件(共35张PPT) 2024-2025学年人教版生物八年级上册

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5.1.6鸟课件(共35张PPT) 2024-2025学年人教版生物八年级上册

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(共35张PPT)
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
课程环节导航
【新课导入】
【学习目标】
【知识全解】
【本课小结】
【课堂练习】
有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?
新课导入
1.概述鸟的主要特征。
2.说出恒温动物和变温动物的概念。
3.确立鸟的身体结构与功能相统一、鸟与环境相适应的观点。
4.尝试探究鸟适于飞行的形态结构特点。
5.举例说明鸟与人类生活的关系,形成爱鸟护鸟的意识。
学习目标
知识全解
知识点1 多种多样的鸟
丹顶鹤
金雕
大山雀
啄木鸟
绿头鸭
全解
知识全解
知识点1 多种多样的鸟
鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境
大山雀 短、直 纤细、善于抓握 以食虫为主 林间
金雕
丹顶鹤
啄木鸟
绿头鸭
强大,末端有弯钩
粗壮,趾端有利爪
以鸟、兽等大中型动物为食
多山或丘陵地区
湿地
长、直
腿细长
以鱼、虾为食
直而坚硬,末端像凿子
具有四趾,两前
两后,坚硬钩爪
以昆虫为食
扁而阔
趾间有蹼
杂食性
林间
湿地
全解
知识全解
知识点1 多种多样的鸟
  根据表格,试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系?
  鸟喙的特征与其食性相适应。
  鸟足的特征与其生活环境相适应。
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(1)鸟的外部形态特点
鸟的外形:流线型
减少飞行时的阻力
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(1)鸟的外部形态特点
鸟的翼和羽毛:
前肢变成翼,体表覆羽
鸟的翅膀展开呈扇形
便于扇动空气而飞行
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(2)鸟的内部结构特点
鸟的骨骼:
骨骼轻、薄、坚固,且长骨中空,充满空气。
鸟的骨骼占体重的5%~6%,人的骨骼占体重的18% 。
减轻身体的比重
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(2)鸟的内部结构特点
鸟的骨骼:
胸骨上高耸的突起叫作龙骨突。
有利于着生胸肌
龙骨突
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(2)鸟的内部结构特点
鸟的肌肉:胸肌发达
牵动两翼完成飞行动作
鸟的胸肌占体重的1/5,人的胸肌占体重1/120。
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(3)鸟的视觉
鸟的视觉发达
能在疾飞中捕食
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(4)鸟的取食与消化
  有喙无齿,用坚硬的角质喙来啄取食物。
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(4)鸟的取食与消化
鸟的食量大,消化能力强
鸟在不停歇地觅食
提供充足的能量
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(4)鸟的取食与消化
鸟的直肠短,不贮存粪便
减轻飞行负担
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(5)鸟的呼吸
气管

气囊
主要分布在内脏器官之间
a.吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体交换,一部分则直接进入气囊;
b.呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。
这样,鸟不论吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率。
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(6)鸟的循环系统
完善的双循环
动静脉血分开
提高运氧效率
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(6)鸟的循环系统
心脏 占体重的百分比/% 心跳次数/分钟
人 0.42 72
家鸽 1.71 135-244
金丝雀 1.68 514
蜂鸟 2.37 615
心脏占比大、心跳频率快
血流速度快
物质运输高效
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
小结:鸟类适于飞行的特点
形态 结构 生理 消化
呼吸
循环
1.呈流线型;2.体表覆羽;3.前肢变成翼
1.骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空;2.胸肌发达
1.食量大,消化能力强;2.直肠短,排便快
有气囊辅助肺呼吸
心脏结构完善,心跳频率快
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
(7)鸟的生殖
  鸟通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳,起保护作用。
知识全解
知识点2 鸟的主要特征(重难点)
①体表覆羽;
②前肢变成翼;
③有喙无齿;
④有气囊辅助肺呼吸。
知识全解
知识点2 恒温动物与变温动物(重点)
恒温动物:可以通过自身的调节而维持体温恒定的动物。
     如:哺乳类、鸟类。
变温动物:体温会随周围环境的变化而变化的动物。
     如:鱼类、两栖类、爬行类。
体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。
知识全解
知识点3 鸟与人类生活的关系
(1)消灭鼠类及农林害虫
  猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林害虫。
知识全解
知识点3 鸟与人类生活的关系
(2)提供动物蛋白
知识全解
知识点3 鸟与人类生活的关系
(3)观赏
知识全解
知识点3 鸟与人类生活的关系
(4)维持生态系统稳定
本课小结

分类 体温恒定,属于恒温动物
常见种类 家鸽、企鹅、啄木鸟、丹顶鹤等
适于飞行的特点 形态:①呈流线型;②体表覆羽;③前肢变成翼
结构:①骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空;②胸肌发达
消化:①食量大,消化能力强;②直肠短,排便快
呼吸:有气囊辅助肺呼吸
循环:心脏结构完善,心跳频率快
主要特征 ①体表覆羽;②前肢变成翼;③有喙无齿;④有气囊辅助肺呼吸
与人类关系 ①捕食害虫;②食用;③观赏;④维持生态系统稳定
1.下列动物与外界进行气体交换的结构不正确的是( )。
A.鲫鱼——鳃
B.蜥蜴——肺
C.蚯蚓——湿润的体壁
D.家鸽——肺和气囊
D
课堂练习
解析:A.鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸,A说法无误。B.蜥蜴属于爬行动物,用肺呼吸,B说法无误。C.蚯蚓体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换,其通过湿润的体壁呼吸,C说法无误。D.家鸽属于鸟类,生活在陆地上,用肺呼吸,气囊可以贮存气体,但不能进行气体交换,D不正确。因此答案是D。
课堂练习
2.下列哪一组是鸟特有的特征( )。
①善于飞行     ②用肺并用气囊辅助呼吸 
③体温恒定     ④通过产卵繁殖后代 
⑤有喙无齿     ⑥体表有羽毛
A.②⑤⑥  B.①②③④⑤  C.①②⑤  D.①⑤⑥
A
课堂练习
解析:善于飞行的不只有鸟类,如昆虫,①不符合题意;鸟类用肺并用气囊辅助呼吸,这是鸟类特有的呼吸方式——双重呼吸,②符合题意;鸟类和哺乳类体温都恒定,③不符合题意;通过产卵繁殖后代的动物种类很多,如爬行类,④不符合题意;有喙无齿是鸟类特有的,能减轻体重,利于飞行,⑤符合题意;体表有羽毛是鸟类特有的,利于飞行,⑥符合题意。综上,A符合题意。
课堂练习
3.我国藏族乐器中的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是 ( )。
A.青蛙 B.猫
C.老鹰 D.乌龟
C
课堂练习
解析:鸟类的骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。可见老鹰的骨骼适合做骨笛,故C正确;选C。
课堂练习
谢谢观看

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