资源简介

八年级上册道德与法治教学设计
八上《5.1法不可违》教学设计
1.【教材分析】
《法不可违》是人教版《道德与法治》八年级上册第二单元《遵守社会规则》第五课《做守法的公民》的第一框，主要内容是围绕违法无小事和警惕身边的违法行为，本课是本册关于法律的第一课时，为以后内容学习起了铺垫作用，同时，对学生的初中阶段乃至以后的健康成长都起着重要的指导作用，因此起着承上启下的关键作用。 重点在于区分违法行为的种类，树立遵纪守法的意识，做守法好公民。
2.【学情分析】
八年级学生正处于青春期，开始有主见，但往往又很片面，只看到法律约束自己的一面；情绪不稳定，做事易冲动，对法律、犯罪等内容了解不多，法制观念淡薄；在认识和态度上容易受环境的影响，想表现自己，又不能很好地约束自己，极易产生某些不良行为。所以，培养学生的守法意识、警惕身边的违法行为就非常重要，教师要教会学生，谨遵法律要求，积极预防违法犯罪，运用法律维护权益，提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力是很有必要的。
3.【教学目标】
政治认同：通过分析自媒体博主发布“五问陈梦”这一违法行为，知道法律对人们行为的指引、评价作用，培养维护我国社会主义法律权威，做合格的社会主义公民的意识。
法治观念：通过分析“生活镜头中的违法行为”，明确违法无小事，加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。
责任意识：通过“体育饭圈中的违法行为”，学会辨析违法行为，明确违法的后果，做到遵章守法，依法办事。
4.【教学重难点】
教学重点：什么是违法行为及违法行为的种类；做到遵章守法
教学难点：学会辨别违法行为的种类
5.【教学方法】议题式教学法；合作探究法；启发法；多媒体教学法
6.【设计思路】本课以自媒体博主发布“五问陈梦”的违法行为时事新闻导入，使学生意识到违法无小事，聚焦体育饭圈化乱象，联系学生实际生活，学习法不可违，设置一个总议题：体育“饭圈”不可闹出法律“圈”，下设三个子议题，子议题1：知—违法行为你我知；子议题2：明—违法行为你我辨；子议题3：行—遵章守法你我践。通过体育饭圈化乱象、学生身边的生活镜头等使学生学会辨析违法行为，明确违法的后果，做到遵章守法，依法办事。
7.【教学过程】
一、导入新课
网暴国家队运动员？
巴黎奥运会结束后，有一位自媒体博主在互联网发布一段话叫做“五问陈梦”，该文迅速在网络扩散，引发了不良的社会反响。
提问：你如何评价该男子的行为？
教师过渡：盖某（男，23岁，山东烟台人）已经违反法律！被公安机关予以行政处罚！体育“饭圈”不可闹出法律“圈”，今天就让我们一起学习法不可违!
设计意图：通过貌似小事，实际上却是违法行为的新闻，使学生明确违法无小事，法不可违。
二、新课讲授
总议题：体育“饭圈”不可闹出法律“圈”
子议题1：知—违法行为你我知
知识关联：1.法律的作用？2.违法行为的含义？
继续导入的情境
【议学追问】
该男子被行政处罚的依据是什么？
（提示：《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条：有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款:（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；）
你还知道哪些法律呢？
这些法律对人们的行为起到什么作用？
【知识总结】1.法律的作用？
①作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）
②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
过渡：要做到不违法，就要了解什么是违法行为！
【知识总结】2.违法行为的含义？
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
设计意图：通过分析自媒体博主发布“五问陈梦”这一违法行为的背后，知道法律对人们行为的指引、评价作用，培养做合格的社会主义公民的意识。
子议题2：明—违法行为你我辨
知识关联：3.违法行为的分类？
【议学情境】
①巴黎奥运会比赛的多位体操队和羽毛球队运动员抵达北京首都机场,现场大量粉丝聚集造成拥堵。首都机场公安局表示,近年来该局已对数百名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了拘留、罚款等行政处罚。
②今年3月,乒乓球运动员樊振东在微博发文谴责个人信息遭泄露问题。他称,自己的身份证号码被不法分子恶意传播,甚至有人利用证件号查到其名下手机号,拨打电话骚扰家人。
（律师解读侵害他人的名誉权和隐私权，视具体行为方式，可能会承担相应民事责任。《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条第一款民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。）
③王某（女，38岁，居住地：广州市番禺区）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人，现其已被刑拘。
（刑法第二百四十六条
【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。）
【议学任务】请阅读教材48页第二段，结合其违法的法律，辨一辨：以下行为是何种违法行为？
【知识总结】3.违法行为的分类？
①根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。b.行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
c.刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
【议学追问】民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为对社会的危害程度一样吗？如果根据对社会的危害程度不同进行分类，违法行为可以怎么分类？
【知识总结】3.违法行为的分类？
②根据对社会的危害程度分类，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
【知识巩固】
用图示总结违法行为的分类—展示事例区分违法行为——表格总结违法行为的分类——
判断何种违法行为的小技巧
①看违反的法律类别（治安管理处罚法、民法典、刑法）
②看违法行为的危害（轻或重）
③看违法者的被处罚结果
a.民事违法行为：赔偿...
b.行政违法行为：拘留、罚款...
c.刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等
设计意图：通过“体育饭圈中的违法行为”，学会辨析违法行为，明确违法的后果，做到遵章守法。
子议题3：行—遵章守法你我践
知识关联：4.身边的违法行为有哪些？5.如何遵章守法？
【议学情境】生活镜头
谎报险情，破坏铁路封闭网；未履行合同义务，侵犯肖像权，侵犯著作权....
【议学任务】以上行为是违法行为吗？属于何种违法行为？
【知识总结】4.身边的违法行为有哪些？
①谎报险情，破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
②在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
【议学追问】
你有过以下行为吗？给他人起侮辱性绰号、把他人照片做成表情包、翻越栏杆
我们应该如何做个守法的好公民，做个遵章守法的好公民？
【知识总结】5.如何遵章守法？
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对治安管理违法行为）
③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）
设计意图：通过分析“生活镜头中的违法行为”，明确违法无小事，加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。
三、课堂总结
管子说过：“以规矩为方圆则成，以尺寸量长短则成，以法教治民则安。〞法律是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习、生活都有各项法律法规规范着我们的一举一动，生活中处处涉及法，法是规范我们言行的基本准绳，已给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法治意识，做合格守法的好公民！
四、板书设计(共39张PPT)
网暴国家队运动员？
巴黎奥运会结束后，有一位自媒体博主在互联网发布一段话叫做“五问陈梦”，该文迅速在网络扩散，引发了不良的社会反响。
你如何评价该男子的行为？
盖某（男，23岁，山东烟台人）已经违反法律！被公安机关予以行政处罚！
做守法的公民
第五课 做守法的公民
法
法
—体育“饭圈”不可闹出法律“圈”
录
目
总议题：体育“饭圈”不可闹出法律“圈”
子议题1：知—违法行为你我知
子议题2：明—违法行为你我辨
子议题3：行—遵章守法你我践
知
违法行为你我知
该男子被行政处罚的依据是什么？
议一议：
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条：有下列行为之一的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款:
（二）公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；
你还知道哪些法律呢？
这些法律对人们的行为起到什么作用？
议一议：
1.法律对社会生活的作用？P46
总结
①作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。（指引作用）
②法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（评价作用）
③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
知识
要做到不违法，就要了解什么是违法行为！
2.违法行为的含义？P48
总结
违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
知识
明
违法行为你我辨
那么所有的违法行为都一样吗？当然不是！接下来我们就来看看违法行为有哪些分类！
请阅读教材48页第二段，总结有哪些违法行为？
行政违法行为
民事违法行为
刑事违法行为
违法行为
我国治安管理处罚法规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。
行政违法行为：是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
结束巴黎奥运会比赛的多位体操队和羽毛球队运动员抵达北京首都机场,现场大量粉丝聚集造成拥堵。首都机场公安局表示,近年来该局已对数百名扰乱公共场所秩序的违法行为人进行了拘留、罚款等行政处罚。
除了疯狂接机、怼脸拍摄，还有侵犯个人隐私....
民事违法行为：是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。
律师解读侵害他人的名誉权和隐私权，视具体行为方式，可能会承担相应民事责任。《中华人民共和国民法典》第一千零二十四条第一款民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。
违法行为
刑法第三百四十一条
【危害珍贵、濒危野生动物罪；非法狩猎罪；非法猎捕、收购、运输、出售陆生野生动物罪】
刑事违法行为：是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
刑法第二百四十六条
【侮辱罪、诽谤罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。
拓展：相关法律
刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产....维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。
民法典是市场经济的基本法、市民生活的基本行为准则，法官裁判民商事案件的基本依据。
治安管理处罚法是为维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责而制定。
3.违法行为的分类？P48
总结
①根据违反法律的类别，
违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
a.民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。
b.行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。
c.刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。
知识
民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为对社会的危害程度一样吗？
如果根据对社会的危害程度不同进行分类，违法行为可以怎么分类？
3.违法行为的分类？P48
总结
②根据对社会的危害程度分类，
民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。
知识
图示：违法行为的分类
违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
犯罪
违法行为
一般违法行为
“违法不一定犯罪，但是犯罪一定违法”
黄线是刑法
学以致用：辨析何种违法行为！
1.张三、李四两人被公安机关以扰乱公共秩序为由各处以200元罚款。
2.张三将李四的手表损坏，经保修部门检查，价值100元。
3.张三将李四殴打，李四多处受伤，脾脏破裂，右眼视网膜脱落。
行政违法行为
4.张三恶作剧，谎称飞机上有炸弹，导致飞机起飞暂停，被警察带走教育，治安行政拘留5天，罚款2千元。
5.海关关长张三贪污受贿，造成恶劣的社会影响，被判贪污罪处有期徒刑20年，没收财产一亿元。
民事违法行为
刑事违法行为
（犯罪）
行政违法行为
刑事违法行为
（犯罪）
一般违法行为
一般违法行为
一般违法行为
一个表格总结违法行为的分类
违法行为 的类别 违反的法律 危害程度 典型、常见的违法行为 承担的法律责任及具体内容
（p48相关链接）
民事 违法行为
行政 违法行为
刑事 违法行为
民事法律规范
如：民法典
行政法律规范
如：治安管理
处罚法
相对
轻微
欠债不还
相对
轻微
扰乱社会
治安的行为
刑事法律规范
如：刑法
最严重
刑罚：主刑和附加刑（5.2预防犯罪涉及到）p54
故意杀人
承担民事责任：包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉，等等。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。
行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。
行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
一般违法行为
犯罪
判断何种违法行为的小技巧
①看违反的法律类别（治安管理处罚法、民法典、刑法）
②看违法行为的危害（轻或重）
③看违法者的被处罚结果
a.民事违法行为：赔偿...
b.行政违法行为：拘留、罚款...
c.刑事违法行为：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。
行
遵章守法你我践
2
1
生活镜头
谎报险情
破坏铁路封闭网
以上行为是违法行为吗？
属于何种违法行为？
①谎报险情，破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为，却自以为只是犯个小错，全然不知道已经违法；有的人受到类似侵害后，不知道可以追究违法者的法律责任。
生活镜头
以上行为是违法行为吗？
属于何种违法行为？
②在社会生活中，人们经常从事各种民事活动，如购置财产、签订合同、结婚等。这些民事活动都是由民法来规范的。民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
1
未履行合同义务
2
3
侵犯肖像权
侵犯著作权
4.身边的违法行为有哪些？P49-50
总结
①谎报险情，破坏铁路封闭网等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。
知识
生活镜头
你有过以上行为吗？
翻越栏杆
给他人起
侮辱性外号
将他人照片做成
表情包广泛传播
行政
违法行为
侵犯他人
名誉权
侵犯他人
肖像权
我们应该如何做个遵章守法的好公民？
5.如何做到遵章守法？P51（远离一般违法行为）
总结
①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（针对治安管理违法行为）
③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。（针对民事违法行为）
知识
导图
思维
法不可违
违法无
小事
①法律的作用
②违法行为的含义
③违法行为的类别
警惕身边的违法行为
①警惕常见的行政违法行为
②警惕典型的民事违法行为
③如何遵章守法
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
遏制体育饭圈化，
你有哪些建议？
随
堂练习
练习
随堂
1.《山东省房屋使用安全管理办法》从2024年3月1日开始施行。该《办法》对“野蛮装修”“暴力拆除承重墙”等行为进行严格监管。该《办法》规定,装修房屋时,不得影响房屋共有部分和相邻房屋安全,不得擅自变动房屋建筑主体和承重结构,不得超过原设计标准增加房屋荷载……上述规定(　　)
A.体现了法律的规范作用
B.可以杜绝各种野蛮装修
C.侵犯了公民权利和自由
D.影响了房屋业主的生活
解析：通过审题不难发现,B项夸大了材料中规定的作用,C、D两项认识错误。材料中的规定体现了法律的规范作用,故选A。
A
练习
随堂
2.(2023北京三十五中期中)任何违法行为都要承担相应的法
律责任,受到一定的法律制裁。违反的法律不同,需要承担的
法律责任也不同。下列判断正确的是(　　)
A.①②　　　　B.②④　　　　C.①③　　　　D.③④
C
序号 案例 违法行为 承担责任
① 李某不按交通标志线行车,被罚款100元 行政违法 行政处罚
② 张某利用职权贪污受贿,被判处有期徒刑3年 民事违法 民事责任
③ 钱某因债务纠纷殴打他人,致人重伤 刑事违法 刑罚处罚
④ 刘某在网络上散布疫情谣言,造成民众恐慌 民事违法 民事责任
解析：张某被判处有期徒刑3年,说明张某的行为属于刑事违法行为,承担的是刑事责任;刘某在网络上散布疫情谣言,造成民众恐慌,这一行为属于行政违法行为,应该承担行政责任。可见,②④判断不正确。李某不按交通标志线行车,被罚款100元,其行为属于行政违法行为,承担的是行政责任。钱某殴打他人,致人重伤,其行为属于刑事违法行为,应该承担刑事责任。可见,①③判断正确。故选C。
练习
随堂
3.(2024广东乐昌期中)下图提供了15周岁的邱某因违法而受到法律惩处的相关信息。据此,可以推断出邱某的违法行为是(　　)
A.捡到财物,拒绝归还
B.谎报险情,扰乱治安
C.殴打他人,致人死亡
D.伙同他人,拦路抢劫
解析：邱某的行为违反了民法典,承担的法律责任是返还财物。可见,邱某的违法行为是“捡到财物,拒绝归还”。故选A。
A
练习
随堂
4.(2023湖北宜昌中考)小成的爸爸没有注意到“禁
止停车”的标志,将车停在路边,被交警依据道路交通安全法处以200元罚款。小成爸爸的行为属于(　　)
A.民事违法　　　　B.行政违法
C.刑事违法　　　　D.犯罪行为
解析：小成的爸爸被交警依据道路交通安全法处以200元罚款,这说明小成的爸爸违反了行政法律规范,承担的是行政责任,其行为属于行政违法行为。故选B。
B
练习
随堂
5.(2023浙江台州中考)廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次,屡次戏称“闲来无事找人聊天”,最终被温岭市公安机关行政拘留十天。这启示我们(　　)
①法不可违,违法必究
②要有勇有谋应对违法犯罪
③自觉树立法治意识
④用法律武器维护合法权益
A.①②　　 　B.①③　 　C.②③　　　D.③④
解析：廖某因三个月内拨打110报警电话一百多次,屡次戏称“闲来无事找人聊天”,最终被温岭市公安机关行政拘留十天。这一方面启示我们法不可违,违法必究;另一方面启示我们要自觉树立法治意识。可见,①③符合题意。②④与题干材料不符。故选B。
B
练习
随堂
6.活动探究题
法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
围绕“法不可违”这一话题,某校八(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中。
透视现象
(1)两幅漫画中的行为有何区别
答案：(1)漫画一中的谎报警情违反了行政法律规范,属于行政违法行为,应该承担行政责任。漫画二中的欠债不还违反了民事法律规范,属于民事违法行为,应该承担民事责任。
练习
随堂
6.活动探究题
学习法律
治安管理处罚法第二十三条规定,有下列行为之一的,处警告
或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘
留,可以并处五百元以下罚款:
(2)根据上述规定,谈谈制定治安管理处罚法的意义。
答案：(2)有利于维护社会治安秩序;有利于保障公共安全;有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益;等等。
练习
随堂
6.活动探究题
◆分析案例
庾某在小区散步,经过黄某楼下时,黄某家小孩在房屋阳台从
35楼抛下一瓶矿泉水,水瓶掉落到庾某身旁,导致其惊吓、摔
倒,随后被送往医院救治。庾某累计住院治疗超过60天,且被
鉴定为十级伤残。由于黄某拒绝支付剩余治疗费,庾某遂向
法院提起诉讼。法院判决黄某向庾某赔偿医疗费、护理费、交通费、残疾赔偿金等合计8.3万元,精神损害抚慰金1万元。
(3)庾某的什么权利受到侵害 黄某承担的是什么法律责任
答案：(3)民事权利,或人身权,或生命权、身体权、健康权;民事责任。

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