资源简介

(共30张PPT)
道德与法治四年级上册第三单元《信息万花筒》
9.正确认识广告
第一课时
活动一 ： 广告知多少
交流：
你在哪些地方见过广告？
广告无处不在
找一找哪里有广告
隐藏形式的广告
找一找，下图中隐藏的广告。
“火眼金睛”
赠送的饮料
“火眼金睛”
添篮球赛加标题
添加标题
鞋商家为关注度很高的篮球赛冠名
“火眼金睛”
添加标题
添加标题
在电影中，大牌明星反复使用某种商品。
电视剧广告植入
你还知道哪些隐藏形式的广告？
除了我们看到的广告，还有听到的吗？
广告历史悠久
三碗不过岗
三碗不过冈
清明上河图
活动二： 能屏蔽广告吗？
交流：
当我们每天面对铺天盖地的广告时，你有什么感受呢？
余强决定亲自做一个实验。在某个周末，他决定整天呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播，也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。
请发挥你的想象，余强能成功吗？
活动三： 广告功能多多
文字内容
Please replace text, click add relevant headline, modify the text content, also can copy your content to this directly.
传递信息
人们通过我可以了解商品的基本信息，如功能、价格、特点和产地等。
提高知名度
通过我可以提高产品知名度，让人们熟悉、喜欢它。
劝说购买
我可以让那些原本不想买的人，产生购买的欲望。
听了“广告先生”的介绍，谁来总结一下，为什么会有那么多商家要做广告呢？
完成广告分享卡
温馨提示：
1.个人完成分享卡。
2.小组交流。
3 .推选一名最优秀的代表发言。
广告分享卡 广告内容
呈现位置
获取信息
广告效应
活动四： 拓展延伸
广告有多种，比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告，人们做这种广告是为了提高产品知名度，为了卖出更多的商品。消费者也可以通过广告了解产品，以满足自己的需求。而今，科技发达了，有了更多的传播技术的支持，广告更是无孔不入，无所不包，无奇不有。
知识窗
说说你对公益广告有哪些了解？
1.不以盈利为目标，为社会提供免费服务。
2.面向全社会的一种信息传播方式，进行道德和思想教育。
你在哪里看到过公益广告呢？和大家分享一下你的见闻。
温馨提示:
1.选准设计对象。
2.语言要短小精悍。
3.具有创意性。
小小广告设计师
谢 谢！

展开更多......

收起↑