4.2 明确概念的方法课件(共27张PPT)高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

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4.2 明确概念的方法课件(共27张PPT)高中思想政治统编版选择性必修3 逻辑与思维

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(共27张PPT)
第四课 第二课时
明确概念的方法
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学习目标
1.知道定义的含义、结构、方法和规则,正确认识划分的含义,明确划分规则。
2.遵循规则,正确运用概念,发扬科学精神,提高辩证思维能力。
环节一
环节二
谈谈给概念下定义
正确理解概念的外延
议题
明确概念的方法有哪些?
环节一
谈谈给概念下定义
一、明确内涵的方法
1.定义
(1)含义:定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法,用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。
(2)构成:被定义项 定义联项 定义项
文学
就是
以语言文字为工具
形象化地反映客观现实

艺术
被定义项
定义联项
定义项
种差
属概念

(3)最基本、最常用的方法:
种差+属概念
①属概念是指被定义项的属概念;
②种差指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别;
③“种差”和“属概念”相加构成定义项,用定义联项将被定义项和定义项联结起来,就构成定义。
2.下一个正确定义的要求
(1)首先,应该具备相应的科学知识,正确地认识对象,把握其本质属性;
(2)其次,应该遵循必要的逻辑规则。
定义一般不能用否定形式。 否定形式只是说明被定义项不是什么,而没有揭示它究竟是什么。否则,就会犯“否定定义”的逻辑错误。
定义项与被定义项的外延必须全同。否则,就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。
定义项不能直接或间接地包含被定义项。否则,就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。
定义不能用比喻。否则,就会犯“比喻定义”的逻辑错误。
思考
这些定义正确揭示了概念的内涵吗?如果犯错,属于什么逻辑错误?
①商品是劳动产品。
②商品是用人民币交换的劳动产品。
③麻醉就是麻醉剂所起的作用。
④偶数就是奇数加一所得的数,奇数就是偶数加一所得的数。
⑤哲学不是文学。
⑥护士是人间的白衣天使。
定义过宽
定义过窄
同语反复
循环
定义
否定定义
比喻定义
新冠疫情一般指新型冠状病毒肺炎(2022年12月26日晚,国家卫生健康委员会发布公告,将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染),新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID-19),简称“新冠肺炎”,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,是指2019新型冠状病毒感染导致的肺炎。2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现了多例有华南海鲜市场暴露史的不明原因肺炎病例,证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。
2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”。2月22日,国家卫生健康委发布通知,“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID-19”。3月11日,世卫组织认为当前新冠肺炎疫情可被称为全球大流行。4月4日,中国举行全国性哀悼活动。8月18日,国家卫健委修订完成了新型冠状
议学活动一
【情境1】
病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)。9月3日,世卫组织新冠肺炎疫情应对评估专家组共同主席在成员国吹风会上宣布了专家组成员名单,钟南山入选。
截至欧洲中部夏令时间2022年6月9日17时10分(北京时间6月9日23时10分),全球累计新冠肺炎确诊病例531 550 610例,累计死亡病例6 302 982例。9日全球新冠肺炎确诊病例新增605 118例,死亡病例新增1 539例。
【任务1】小组商议:疫情的定义是什么?谈谈如何给概念下定义?
提示:(1)疫情是指疫病的发生和发展情况。“疫情”是被定义项,“是指”是定义联项,“疫病的发生和发展情况”是定义项。
(2)下定义的最常用的方法是种差加属概念。
议学活动一
【情境1】
假设下列语句都是疫情的定义:
疫情是指疾病的发生和发展情况。
疫情是指新冠肺炎的发生和发展情况。
疫情是指瘟疫。
疫情是指恶性传染病。
疫情不是健康。
疫情是花园的凋零。
【任务2】独立思考:上述定义正确揭示了疫情这一概念的内涵吗?为什么?
定义过宽
定义过窄
同语反复
循环定义
否定定义
比喻定义
【情境2】
环节二
正确理解概念的外延
二、明确外延的方法
(1)含义:划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。
(2)方法:依据一定的标准,把一个概念的外延分为几个小类。小类是大类的种,大类是小类的属。
(3)构成:划分由母项和子项两部分构成。
例如:重大动物疫情一般分为一类动物传染病、二类动物传染病和三类动物传染病。
母项
子项
划分标准是传染病的传染性和危害程度
1.划分
2.作出正确划分的要求
1
必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系;
2
要遵循划分的逻辑规则。
例1:重大动物疫情一般分为一类动物传染病、二类动物传染病。
例2:重大动物疫情一般分为一类动物传染病、二类动物传染病、三类动物传染病、支气管炎和破伤风。
例:邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。
例:重大动物疫情包括鼠疫、霍乱、二类动物传染病和三类动物传染病。
2.作出正确划分的要求
子项的外延之和必须等于母项的外延。否则,就会犯“划分不全”或“多出子项”的逻辑错误。
在同一次划分中,只能用同一个标准。否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误。
划分应该逐级进行,不能越级。否则,就会犯“越级划分”的逻辑错误。
3.概念是变化发展的
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任何概念都是内涵和外延的统一。准确地把握概念,既要弄清概念的内涵,又要分清概念的外延。
认识对象是变化发展的,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延不可能固定不变。
随着认识的不断深化,人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
①犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。
②文学包括小说、诗歌、戏剧。
③马克思主义哲学包括历史唯物主义和唯物论、认识论、辩证法。
④文学分为诗歌、戏剧、小说、散文和美术。
【任务1】独立思考:上述划分是否正确,为什么?
划分标准不一
划分不全
越级划分
多出子项
议学活动二
【情境1】
【任务2】小组商议:结合材料,谈谈人们对概念和外延的理解会不会变化。
提示:随着社会的发展,通讯工具的外延扩展了,新的概念的出现,说明随着认识对象的发展变化,反映认识对象的概念也会发生变化,概念的内涵和外延会随着认识的变化而变化。人们对概念内涵和外延的理解也会越来越深刻和精确。
【情境2】
很多年前,通讯工具的外延只限于电话、电报等,而今通讯工具的外延已经扩展为电话、电报、短信、电子邮件、微信、QQ等等。
思维是不断发展的。每个时代都会产生具有时代特色的新概念,如现在流行的“网购”“云计算”“大数据”“区块链”等。
明确概念的方法
明确内涵的方法(定义法)
明确外延的方法(划分法)
定义的含义及构成
定义的最基本方法
下一个正确的定义的规则
划分的含义、方法、构成
作出正确划分的规则
课堂小结
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1.(2022·全国高二课时练习)对“矛盾就是对立统一”分析正确的有
①“矛盾”是定义项 ②“就是”是定义联项
③“矛盾”是被定义项 ④“对立统一”是被定义项
A.①② B.①④ C.②③ D.③④

“矛盾”是被定义项,而不是定义项,①错误。
定义由被定义项、定义项和定义联项三部分构成,“矛盾就是对立统一”中,“矛盾”是被定义项,“就是”是定义联项,②③正确。
“对立统一”是定义项,而不是被定义项,④错误。
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2.(2022·天津河西一模)“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术。”这一语句
①“文学”是“艺术”的属概念
②“以语言文字为工具形象化地反映客观现实”是种差
③把“种差”和“属概念”加起来,形成定义项“文学”
④是一个定义,揭示了“文学”的本质属性
A.①② B.②③ C.①④ D.②④

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“文学”是“艺术”的种概念,①错误。
依据教材知识可知,种差是指同一属概念下的种概念之间的差别,即“被定义项”与其同属的其他种概念之间的差别。因此,“以语言文字为工具形象化地反映客观现实”是种差,②正确。
“文学”是被定义项,种差加属概念是定义项,③错误。
明确概念内涵最常用、最基本的方法就是种差加属概念。因此,“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术”是一个定义,揭示了“文学”的本质属性,④正确。故本题选D。
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3.(2022·海南海口一模)给一个概念下定义,就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性,在这一过程中应该遵循必要的逻辑规则。下列定义所犯逻辑错误相同的是
①生命是生命体的新陈代谢
②矩形是四边和四角皆相等的四边形
③麻醉就是麻醉剂所起的作用
④您的笑容就是阳光下盛开的百合花
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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“生命是生命体的新陈代谢”和“麻醉就是麻醉剂所起的作用”都犯了“同语反复”的错误,即定义项直接包含了被定义项,①③符合题意。
②犯了“定义过窄”的错误,④犯了“比喻定义”的错误,均不符合题意。故本题选A。
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4.(2022·上海崇明一模)中国共产党从其诞生之日起就始终以先进的科学理论作为自己的指导思想。当前,中国共产党的指导思想有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这一划分犯的逻辑错误是
A.划分不全 B.多出子项
C.划分标准不一 D.越级划分

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划分不全指的是子项的外延之和小于母项的外延。中国共产党的指导思想不仅有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,还有马克思主义等,该判断犯了“划分不全”的逻辑错误,A正确。
多出子项是划分中子项外延之和大于母项的外延,题干未涉及,B错误。
在同一次划分中,只能用同一个标准,否则,就会犯“划分标准不一”的逻辑错误,题干未涉及,C错误。
越级划分指的是划分后所得的子项不是母项最邻近子项,题干未涉及,D错误。

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