资源简介

(共22张PPT)
第一单元 少年有梦
第一课
开启初中生活
1.1奏响中学序曲
1.2规划初中生活
第二课
正确认识自我
2.1认识自己
2.2做更好的自己
第三课
梦想始于当下
3.1做个追梦少年
3.2学习成就梦想
单元导语
2024年秋季统编版道德与法治七年级上册第一单元少年有梦
进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步增强，我们开始主动发现和认识自己;随着学习能力的不断提高，我们对世界的认识越发深入;随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。本单元主要引领我们立足当下、探索自我、筑梦前行，绽放属于自己的光彩。
2024年7月份刚刚小学毕业的郑好好年仅11岁，是一名滑板运动员，凭借着热爱与努力训练，郑好好在短短几年内就“滑”进了国家队，更成为了中国夏季奥运会历史上年纪最小的参赛运动员。
北京时间8月6日，巴黎奥运会滑板女子碗池比赛，11岁的郑好好在预赛中得到63.19分，位列第18名。虽无缘决赛，但已经实现了自己参加奥运的梦想。“我觉得能站到奥运会(赛场)上对我来说就已经成功了，我非常为自己感到自豪。”赛后，郑好好中英双语回答采访，表示自己很高兴能够为国参赛，希望下一届洛杉矶奥运会能够进到前五！
机缘巧合之下，你和郑好好成了志同道合无话不谈的网友，你和郑好好一样，在9月份进入了人生新的阶段——开启了中学生活！
初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次尝试与努力，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦。进入初中，我们的生活会发生怎样的变化 今天，让我们一起学习：1.1 奏响中学序曲
新课导入：
“小升初”运动员——11岁郑好好圆梦奥运！
第一课 开启初中生活
1.1 奏响中学序曲
第一单元 少年有梦
1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。
2.法治观念：知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，遵规守法，增强法治意识。
3.健全人格：珍惜新生活，激发发展自我、确立新目标的内在动力，努力塑造全新的自我。
4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强责任意识。
核心素养目标：
教学重点：初中阶段对人生的重要性和具体做法。
教学难点：初中阶段对我们成长提出了哪些新的要求。
学习目标：
1.新的起点，“新”在何处？
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
4.初中阶段的重要性？
5.我们应怎样度过初中生活？
生活观察
上了中学，你觉得长大没有？
你对中学生活有哪些期待？
跨进中学校园，我们有了一个新的身份—中学生！这意味着一段新的生命旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
①跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！
③初中阶段对我们得到成长提出了新的要求。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
新的要求
新的机会
新的身份
1.初中生活的新变化“新”在何处？
A.富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
B.丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
C.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
在新的集体中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
2.中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？
丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台。
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。
01
02
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
03
在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
04
请你谈一谈进入初中后父母、老师、朋友、社会......对你的初中生活期望有哪些
进入中学，进入初中学校后，妈妈时刻叮嘱我要好好学习知识，与老师和同学们相处愉快,在初中不断成长，不断进步。
老师时刻教育我们要遵守校纪校规，认真学习，成为对国家和社会有用的青年 ……
家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：
①越来越有活力，会合作，能包容；
②越来越坚强，能坚持，有韧劲；
③越来越上进，敢于表达，超越自我。
3.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求？
挑 战
钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
阅读感悟
谈谈初中阶段在我们生命成长中有何重要意义？
钱学森
感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。
4.初中阶段在我们生命成长中有何重要意义？
初中阶段对我们人生具有独特的价值。
我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需精心引导和栽培。
01
02
贪玩，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？
中学带来了新的目标要求
5.我们应怎样度过初中生活？
在担当中历练，在尽责中成长。
努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。
要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。
积极追求进步，确立更高的发展目标。
01
02
03
04
珍惜初中生活
初中最想挑战的事：
初中一定要完成的三件事：
初中一定要养成的习惯：
初中一定要养成的品格：
初中我想阅读的图书有：
小学生活有快乐、有遗憾，进入中学之后你打算如何弥补？
拓展空间
我的初中计划
结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情。
与父母进行一次沟通听听他们的期待。
思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？
收集有关于梦想的诗词或名人名言。
奏响中学序曲
课堂小结:
新的机会
新的要求
重要性
具体做法
①探索新的知识领域。②培养兴趣。
③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。
①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。
③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。
①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。
①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。
③在担当中历练，在尽责中成长。努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。
1．升入中学，校园生活丰富多彩，我们的品格会得到涵养，我们的个性会得到丰富，我们的兴趣会日益广泛……这说明中学时代（ ）
A．为我们的发展提供了多种机会
B．可以让我们全部成才
C．让我们的品格和个性都已经定型
D．是人的一生中最简单枯燥的
A
课堂练习
2．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ）
①意味着新的机会和可能
②可以重塑完美的自己
③要提高修养，展现内在美
④要有所为，有所不为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
3．青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过，有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这表明中学时代（ ）
①决定着未来的人生价值
②见证着从少年到青年的生命进阶
③是人生发展的一个新阶段
④可以为我们的一生奠定重要基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂练习
4．习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ）
①珍视当下，把准人生方向
②树立正确三观，勇担时代责任
③追求最优成绩，一心只顾学习
④严格要求自己，做到十全十美
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
课堂练习

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