2.1区域发展的自然环境基础 课件(42张)

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2.1区域发展的自然环境基础 课件(42张)

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第二章 资源、环境与区域发展 第一节
人教版选择性必修二
区域发展的自然环境基础
结合实例,辩证看待自然环境与区域发展的关系
举例说明区域自然条件组成及特点(综合思维)
结合资料分析,理解自然条件对区域发展的影响(区域认知)
通过实例分析,说明自然资源的特点及影响(区域认知)
对比分析,自然资源的开发利用对区域发展的影响(综合思维)
【课程标准】
【核心素养】
导入 |是什么原因使得澳大利亚在人均财富中逆袭为NO.1?
表1 2021年人均GDP top5国家
国家 人均GDP
卢森堡 136701美元
爱尔兰 99013美元
瑞士 93720美元
挪威 89090美元
新加坡 72795美元
表2 2021年成年人人均财富top5国家
国家 成年人财富中位数
澳大利亚 409055美元
比利时 400080美元
新西兰 345375美元
中国香港 302244美元
丹麦 255633美元
资料来源:瑞士信贷
VS
注:人均财富的计算综合考虑了自然资源、人力资源、工业产出、劳动生产率和其他经济活动。
01
02
自然条件与区域发展
自然资源与区域发展
自然条件与区域发展
Part one
读图思考
读上图,说明四大文明古国在区域分布上有何共同特点?影响其分布的主要自然因素是什么?
答案
四大文明发祥地分布图
自然条件与区域发展
自然条件
地理位置
自然要素
地形
气候
水文
土壤
生物
……
区域发展
问题探究一
国家 日本 孟加拉国
陆地 面积 37.8万km2 14.7万km2
总人口 1.25亿(2022年5月) 1.7亿
(2022年5月)
国内生产总值 3.67万亿美元(2021年) 4163亿美元(2021年)
人均GDP 39300美元 (2021年) 2503美元
(2021年)
日本和孟加拉国概况对比表
亚洲地理分区图
孟加拉国
日本
问题探究一
1.读图对比日本和孟加拉国自然条件的差异。
问题:1.读图对比日本和孟加拉国自然条件的差异。
答案:
孟加拉国位于恒河三角洲,地势低平,属热带季风气候,水热充足,自然条件优越;
日本是西北太平洋上的岛国,多火山地震,少平原、耕地,自然条件相对较差。
问题探究一
2.日本自然条件相对较差,却是世界上极为富裕的国家之一,读图说明原因。
日本的产业结构(2015年)
日本矿产资源来源
日本工业分布
问题:2.日本自然条件相对较差,却是世界上极为富裕的国家之一,读图说明原因。
答案:
日本平原少、耕地有限,大力发展第三产业和第二产业,第一产业所占比重很小;
日本依靠自身发达的科技水平,利用优越的地理位置,将工业布局在沿海地区,利用他国的资源发展工业,弥补了自然条件的不足。
日本的产业结构(2015年)
日本矿产资源来源
日本工业分布
自然条件与区域发展
自然条件
地理位置
自然要素
地形
气候
水文
土壤
生物
……
区域发展
重要,非唯一
社会资源
问题探究二
材料1 教材阅读材料 材料2 都江堰水利工程视频
问题探究二
1.根据所给图片分析都江堰建设之前成都平原旱涝灾害频繁的自然原因。
都江堰
都江堰
问题:根据所给图片分析都江堰建设之前成都平原旱涝灾害频繁的自然原因。
答案:
地形因素:成都平原地处岷江从山区流向平原的特殊位置,洪水泛滥时泥沙淤积,河道淤塞,导致洪水淹没成都平原;旱灾时,河流水量骤减,又因江东地势较高,河流无法流入。
气候因素:为季风气候区,年降水量多,且季节和年际变化大,旱涝灾害频繁。
都江堰
问题探究二
2.分析都江堰工程的“深淘滩”、“低作堰”如何解决成都平原的旱涝问题? 体现了人类改造自然的什么原则?
问题:分析都江堰工程的“深淘滩”、“低作堰”如何解决成都平原的旱涝问题? 体现了人类改造自然的什么原则?
答案:“深淘滩”: 按一定深度清理内江河道的泥沙,拓宽和加深河道,保证枯水期进入内江的水量适中,保证成都平原的灌溉用水。“低作堰”:当流入内江的水量较大时,低作堰可以减少进入宝瓶口的泥沙以及将多余洪水排入外江,起到排沙和泄洪的作用。
体现了人类改造自然,必须遵循自然规律,谋求人地和谐。
反面案例
1870年以来,美国政府鼓励开发大平原地区,经过几十年发展,大平原从草原世界变为“美国粮仓”。但到20世纪30年代开始,美国大平原地区不断出现“黑风暴”,狂风卷着尘土,遮天蔽日,最严重的地区一个月内尘暴天数长达25天。
问题:分析“黑风暴”形成的主要人为原因。
答案:主要原因是人们大面积开垦中部大平原,破坏了草原植被,表土裸露,极易遭受风蚀而形成“黑风暴”。这说明如果人类活动违背自然规律,虽然在短期内能够获得经济效益,终究会受到大自然的惩罚。
自然条件与区域发展
自然条件
地理位置
自然要素
地形
气候
水文
土壤
生物
……
重要,非唯一
社会资源
改造自然
区域发展
遵循自然规律
促进
阻碍
违背自然规律
谋求人地协调
自然资源与区域发展
Part two
基本概念
自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质,是人类社会赖以生存和发展的物质基础。主要包括:
气候资源 水资源 矿产资源 生物资源 土地资源……
自然资源对区域发展的影响体现在哪些方面?
问题探究三:不同阶段自然资源对区域发展的影响
材料:
问题探究三:不同阶段自然资源对区域发展的影响
材料:
当世界上大多数地区已是现代文明社会,阿拉伯半岛的贝都因人仍在沿袭着祖先逐水草而居的游牧生活。截至1933 年,沙特全国人口中有58%为游牧民。
问题探究三:沙特阿拉伯的“昨天”
麦地那气温曲线和降水柱状图
思考:农业社会时期,石油属于自然资源吗?当时区域经济的发展与哪些资源关系密切 当时沙特经济发展缓慢的原因有哪些?
问题:农业社会时期,石油属于自然资源吗?当时区域经济的发展与哪些资源关系密切 当时沙特经济发展缓慢的原因有哪些?
答案:农业社会时期,生产力水平低下,无法开采和使用石油,不属于自然资源。
农业社会时期经济的发展与土地资源、水资源、气候资源等关系密切。
沙特位于热带沙漠气候区,95%的国土是沙漠,可耕种的土地有限,水资源短缺制约了经济的发展。
问题探究三:沙特阿拉伯的“今天”
思考:沙特的石油储量和产量居世界第一,使其成为世界上最富裕的国家之一。思考沙特在世界石油贸易中竞争力强的原因。
问题:沙特的石油储量和产量居世界第一,使其成为世界上最富裕的国家之一。思考沙特在世界石油贸易中竞争力强的原因。
答案:石油储量大,埋藏浅,易于开发;品种多样,品质好;
主要分布在波斯湾沿岸,交通运输成本低。
问题探究三:沙特阿拉伯的“明天”:石油还能用多久?
为了保护地球环境,减少碳排放成为全球的目标,全球都在减少化石能源的使用。根据沙特阿拉伯货币局(SAMA) 发布的统计数据,2009 年至 2018 年沙特石油收入占政府财政收入的比例依次为:85% (2009 年)、90% (2010 年) 、93% (2011 年) 、92% (2012年) 、90%(2013 年)、 88% (2014 年) 、73%(2015 年) 、64% (2016 年)、63% (2017年) 和67% (2018 年) 。
问题:除了石油,“明天”的沙特还可以依靠哪些能源?为什么?
答案:太阳能、风能等。
纬度较低,位于热带沙漠气候区,全年干旱少雨,日照充足,多风;高原地形,空气较稀薄,太阳能资源丰富;资金雄厚,政策支持等。
自然资源与区域发展
○在农业社会,土地资源对区域发展具有重要影响
○在工业社会,矿产资源对区域发展影响较大
农业社会
工业社会
后工业社会
○后工业社会,清洁能源越来越重要
结论1:不同阶段,影响区域发展的自然资源种类不同。
问题探究四:自然资源的区域分布对经济发展的影响
国家 澳大利亚 图瓦卢
陆地面积 769.2万km2 26km2
总人口 2569万(2020年9月) 1.1万
(2021年)
国内生产总值 1.2万亿美元(2021年) 6000万美元(2021年)
人均GDP 50420美元 (2021年) 5830美元
(2021年)
图瓦卢
材料:
问题探究四:自然资源的区域分布对经济发展的影响
材料:
图瓦卢由9个环形珊瑚岛群组成,地势很低,土地贫瘠,经济欠发达,基本没有矿产资源,没真正意义的工业与农业。以出口椰干、发行邮票和收取捕鱼为生。
问题:对比评价两国的自然资源状况,分析这对两区域经济发展的影响。
答案:
图瓦卢:
国土面积小、矿产资源极度缺乏
制约经济发展
成为最不发达的国家之一
澳大利亚:
国土面积大、矿产资源种类多、产量大
对经济发展起到了支撑作用
成为发达国家
提高了人均财富值
自然资源与区域发展
结论2:自然资源的种类和储量的区域分布极不平衡,对区域经济发展的影响也不相同。
案例分析:“鸟粪王国”瑙鲁
“他们通过出售磷酸盐的方式变得富有,但在花钱的问题上却不够明智。在当时的繁荣时期,人们不再从事渔猎工作,也不再上学和接受高等教育。环境恶化,瑙鲁的土地已经无法支持大量的农耕活动;从长期来看,大规模移民可能会是岛上居民的唯一选择。
悉尼大学地理学教授约翰·康奈尔(John Connell) 称,瑙鲁陷入当前的形势是个悲剧,并指出这是历任政府领导人在多年时间里都未能采取正确的开发政策而造成的。
问题:瑙鲁衰退的原因有哪些?
答案:过渡依赖矿产资源,产业结构单一,导致磷酸盐矿枯竭,加上国土面积小,经济管理不善,过度消费。
案例分析:““钟表之国”瑞士
瑞士是欧洲内陆山地国家,海拔较高,位于大河上游,缺少矿产资源和耕地。但其依靠社会资源发展高端制造业、金融服务业,成为世界上极为富裕的国家之一。
结论3:自然资源对区域发展有重要作用,而如何开发、利用自然资源,更是区域发展的关键。
课堂小结








物质基础
数量
种类
方向
开发规模
发展程度
如何开发是关键
决策

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