1.3环境问题及其危害 课件(29张)

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1.3环境问题及其危害 课件(29张)

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人教版 选择性必修三 第一章 第三节
环境问题及其危害




与为什么DDT被禁止使用?DDT的广泛使用到禁止过程带给我们哪些启示?
由于合成了一种高效的有机杀虫剂DDT(二氯联苯三氯甲烷),瑞士化学家米勒获得了1948年度诺贝尔生理学或医学奖,从20世纪70年代开始,一度被广泛使用的DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用。
【思考题】
【课程标准】
【核心素养】
分析资源,理解环境问题产生的原因。(综合思维)
结合实例分析,总结归纳人类面临的主要环境问题及分布。(区域认知)
运用资料分析,理解环境问题的主要危害及应对措施。(人地协调观)
结合实例,说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。
目录
环境问题的产生
01
环境问题的危害
02
01 环境问题的产生
环境问题的产生
太阳能
生产者
非生命因素
消费者
分解

自然与人类系统的物质和能量流动示意
a.自然系统
环境问题的产生
人类对自然环境的影响,在某些方面超过其调节能力,损害其支撑服务功能,使自然环境偏离应有的稳定状态,从而发生大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等各种环境问题。
环境问题的产生
人类活动
超过调节能力
损害支撑服务
环境问题
大气污染
水污染
生态退化
全球变暖
1.在物质和能量的来源、流动方向、生物多样性等方面,自然系统和人类系统有什么不同?
系统类型 物质和能量来源 物质和能量流动方向 生物多样性 系统的稳定状态
自然系统 太阳能 循环流动 丰富 通过自我调节达到稳定状态
人类系统 自然环境的供给服务 单向流动 单一 不具有调节能力
容易产生环境问题
2.你认为哪种系统能维持稳定状态 请说明理由
自然系统
自然系统的能量来源于太阳,物质能够在生态系统中循环,生物多样性也保证了自然系统的弹性,使自然系统能够具有自我调节能力以维持系统的稳定状态。
3.分析上图,说明环境问题产生的原因。
人类系统从环境中获取资源,会造成自然环境的改变并对自然循环过程产生影响,人类活动排放到环境中的废弃物如果残留在环境中会造成环境污染。环境问题的产生原因是人类损害了自然环境的服务功能。
人均资源消费量
科技水平
人口数量
人口数量增加,所需资源和废弃物数量增加。
人均资源消费量越高,对环境影响越大;区域差异显著。
一方面,技术越发达,人类对自然环境影响的程度越大;
另一方面,通过研发环境友好技术,能够提高资源利用率和废弃物处理能力从而降低对环境的负面影响。
发展中国家
发达国家
人口数量
×
人均资源消费量
单位数量资源使用
所造成的环境影响
环境影响
×

人均资源消费量随着社会经济发展水平的发展而不断增加,在世界不同国家和地区之间有着很大的差异。例如,发达国家的人均资源消费量和废弃物排放量远远高于发展中国家。
02 环境问题的危害
环境问题与自然环境服务功能的关系
自然环境的供给服务功能下降
自然环境的调节服务功能失常
自然环境的文化服务功能降低
自然资源稀缺甚至枯竭
环境污染与生态退化加剧
降低舒适感、审美体验等
大气水固体废弃物和噪声等污染会直接损害人的生活质量和健康
有些污染物会残留或富集在农产品工业产品中,危害人类的身体健康
为什么DDT被禁止使用?DDT的广泛使用到禁止过程带给我们哪些启示?
DDT在食物链中的传递
二十五年
从诺贝尔到禁用
20世纪60年代,科学家发现DDT在环境中难降解,并通过食物链在生物体内富集,最终危害人体健康,因此,20世纪70年代后,DDT被许多国家禁用
为什么DDT被禁止使用?DDT的广泛使用到禁止过程带给我们哪些启示?
DDT在食物链中的传递
二十五年
从诺贝尔到禁用
技术进步对环境的影响是双面的。一方面,DDT能够灭虫,一定程度上减少病虫害对生活质量的干扰;另一方面,DDT的危害会影响我们的人体健康。
读图思考毁林开荒会引起怎样的恶性循环?
毁林开荒
破坏植被
水土流失
耕地质量下降
粮食不足
单产降低
扩大耕地
环境问题对自然环境的服务功能造成损害,进而制约社会经济发展
琵琶湖是日本最大的淡水湖,被誉为日本的“母亲湖”(图1.18)。自20世纪60年代开始,琵琶湖附近人口大量增加,工厂大量出现。由于大量生活污水和工业污水直接排放到湖中,琵琶湖出现严重富营养化,水质恶化,并在1971年至1972年达到高峰。水质恶化导致琵琶湖丧失了水资源和渔业资源的供给能力,也损害了琵琶湖的水质调节服务和文化服务功能,芦苇、河边森林的减少也表明琵琶湖支撑服务功能受到危害。
材料1
案例:日本琵琶湖的污染治理
案例:日本琵琶湖的污染治理
问题
1.日本琵琶湖出现了哪些环境问题?
2.日本琵琶湖出现这些环境问题的原因是什么?
水污染和生态破坏
生活污水和工业污水直接排放到湖中导致水质恶化,从而丧失水资源和渔业资源的供给能力,再加上人类对芦苇和河边森林的破坏,导致琵琶湖区生态破坏严重
案例:日本琵琶湖的污染治理
1972年起,日本政府开始制定琵琶湖治理的相关政策,控制工业污染和农业污染,组织全民参与琵琶湖的治理,同时注重对水源地的保护和自然生态系统的恢复。日本政府对琵琶湖周边生活污染源、农业污染源和工业污染源实行了综合整治。当地政府通过修建城市下水道、农村生活排水设施、联合处理净化槽,处理生活污水;通过制定鼓励环保型农业政策,与当地农民协商减少50%的化肥使用量,减轻农业对环境的污染;通过在重点污染行业生产中大力推广可再生和再循环使用的产品和材料,降低工业污染;还采取多种措施,如疏浚河底污泥、在河流入口种植芦苇等水生植物,对入湖河流直接净化。
材料2
案例:日本琵琶湖的污染治理
问题
3.日本采取了哪些措施治理琵琶湖?
制定琵琶湖治理的相关政策,控制工业污染和农业污染,组织全民参与,注重对水源地的保护和生态系统的恢复。
案例:日本琵琶湖的污染治理
经过了三十多年的治理,投资总计超过28600亿日元(截至2006年),在国家、地方政府和民众的共同努力下,琵琶湖的水质得到改善。日本政府计划将琵琶湖水质恢复到1965年以前的水平。
材料3
案例:日本琵琶湖的污染治理
问题
4.通过案例分析,你是如何看待发展和环境之间的关系的?
人类和环境之间相互影响、相互制约。人类活动影响了环境,反过来环境也会制约人类,作用力越大则反作用的制约力越大。人们必须正确认识二者的关系,遵循自然规律,顺应自然环境,使二者真正达到协调统一。
活动:讨论环境与发展的关系
历史上,许多地区的发展都经历了“先污染、后治理”的过程,有学者用环境库兹涅茨曲线概括这一过程(图1.19)。该曲线显示,环境质量在前期会随着经济增长而逐渐恶化,但到达某个临界点之后环境污染的程度会逐渐降低。
1.环境库兹涅茨曲线出现拐点可能的原因是什么?
①人们收入达到一定水平;②技术达到一定水平,资源利用效率和处理废弃物能力提高;③人们对环境的要求提高;④法律法规管理制度的完善等。
活动:讨论环境与发展的关系
2.环境“先污染、后治理”是不是一个区域社会经济发展必然经历的过程?查找相关资料,用事实说明你的观点。
不是。当人们正确认识人类系统与自然系统的关系后,充分利用自然规律,转变传统发展模式,采用可持续发展模式,大力发展循环经济积极进行环境保护,就可以实现生态、经济、社会的可持续发展。
活动:讨论环境与发展的关系
3.区域经济发展如何避免经历“先污染、后治理”的过程?
①完善相关法律法规;
②加强监管;
③加大技术投入,提高资源利用效率;
④废弃物先处理并达标后排放等。

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