资源简介

(共18张PPT)
5.1 走近老师
第五课 和谐的师生关系
道德修养
深入了解教师的工作后对教师形成更全面的认识，增强与老师交往的能力。
法制观念
责任意识
培养热爱老师、尊敬老师的情感，学会尊重老师的工作，遵守规章制度，提高法治观念。
学会全面认识老师、理解老师。知道每个老师都有自己的个性，了解老师工作的特点。
提高对教师教学风格的理解能力，增进师生情感，在学习生活中与老师和谐相处。
健全人格
感悟人生
核心素养目标
新课导入：
古人云:“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗？我们能与老师偷快地相处吗
自
主
学
习
1、教师职业的特点是什么？
2、教师的定义、职责使命是什么？
3、老师在我们的成长过程中的作用是什么？（四个引路人）
4、时代发展对教师提出的新要求？（四有好老师）
5、教育家精神的内涵是什么？
自学指导：请大家仔细阅读课本P34-37的内容，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
图片探究
请用简短的语言描述你遇到过的老师给你留下的印象
幼儿园老师
耐心细致温柔体贴
小学老师
和蔼可亲善解人意
初中老师
幽默风趣平易近人
一、教师的职业特点
原始时期负责教育的是具有生产生活经验的长者。
西周时期，官师合一，学校教师由官吏担任。
春秋战国时期，民间私学兴起。（夫子、先生）
清朝，私塾种类繁多，塾师队伍扩大。（先生）
近现代，随着新式学校的设立，教师发展为专门职业。（老师）
在古时，有“人有三尊，君、父、师”之说，把老师与“天地君亲”并称。说明老师的地位远远高于一些官吏，这是对为师者们最大的敬重。
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
他们的教育思想对后世产生了深远的影响，教师对人类文明作出了贡献；教师是人类文明的主要传承者之一，值得我们尊敬。
教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
教师是履行教育教学职责的专业人员。
《中华人民共和国教师法》
★第二条（教师定义）本法所称教师是指在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的专业人员。
★第三条（职责使命）教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
教师的任职条件
含义：教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。
考《教师资格证》
任用
培养培训
遵守《中华人民共和国教师法》
归纳
教师职业的特点？
教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。
教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。
二、教师的重要性
教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。
你同意上述观点吗？说说你的理由。
1974年，17岁的张桂梅来到云南支边。看到一个个因贫困失学的山区女孩，她下定决心创办免费女子高中，通过教育改变山区女孩的命运，阻断贫困的代际传递。
张桂梅说：“有种精神撑着我，说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧。”
张桂梅影响了无数学生，让学生们有了读书写字的机会，也让她们懂得了什么是无私奉献，在她们的心中埋下小小的种子。随着她们的长大，种子渐渐发芽，萌生出了共产主义理想的小花。
你从张桂梅老师身上体会到教师有何作用？
老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。
随着信息技术的发展，互联网进入千家万户，为人们的学习开辟了广阔的空间，成为人们增长知识的重要途径。但是，老师的工作不仅是传授知识，其不可替代的巨大作用还在于榜样育人。老师教书育人，是人与人之间心灵的沟通，是其他方式无法替代的。
老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。——习近平
笔记落实
教师的重要性
（1）老师是我们学习和成长的引路人。
（2）教师是人类文明的传承者，对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。
（3）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
三、时代对教师的要求
2023年9月9日，全国优秀教师代表座谈会召开。习近平总书记致信与会教师代表，在第三十九个教师节到来之际，代表党中央，向他们和全国广大教师及教育工作者致以节日的问候和诚挚的祝福。党和政府高度重视教师队伍建设，教师队伍素质不断提升，结构不断优化，待遇不断提高，尊师重教的风尚更加浓厚，“人民教师，无上光荣”的观念已深入人心。
党和政府高度重视教师队伍建设，重视营造尊师重教风尚
教育是以人育人的工作，要以生命唤醒生命，以生命塑造生命，要把学生培养成为德智体美劳全面发展的、忠于国家、忠于人民的人，就要自己成为播种者，为学生播撒阳光。
随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身索养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。
好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。
归纳：时代发展对老师的要求
有理想信念、有道德情操、有仁爱之心、有扎实知识
时代在发展，教师的工作理念和工作方式已经发生的变化，也对教师提出了更高的新要求。
拓展延伸
通过本课的学习，相信你对老师有了更深的了解和认识，把你想对老师说的话和老师、同学分享一下吧
走近老师
认识生命意义
感悟人生
课堂小结
四有好教师
古老、专门的职业
承担着教书育人的使命
时代变，工作理念和工作方式变，要求更高
是人类文明的延续发挥着重要作用
有理想信念
有道德情操
有扎实学识
有仁爱之心
特点、责任和使命

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