2.1 网络改变世界 表格式教学设计 统编版道德与法治八年级上册

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2.1 网络改变世界 表格式教学设计 统编版道德与法治八年级上册

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2.1网络改变世界
教材分析: 本框分为两课时,第一课时包括两目内容,第一目:“网络丰富日常生活”,从最熟悉的日常生活切 入,阐述了网络在生活方面带给人们的改变:其一,网络方便了人们的信息传递和交流;其二,网络打破 了人际交往的时空限制,促进人际交往;其三,网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 第二目“网络推动社会进步”,是本框的教学重点。在第一目的基础上,将互联网对日常生活的改变 提升到推动社会进步的层面,加深学生对互联网的理性认知,培养学生的科学精神。主要表达了三层意思: 其一,网络为经济发展注入新的活力;其二,网络促进民主政治的进步;其三,网络为文化传播和科技创 新搭建新平台。本课从网络改变生活和推动社会进步两个方面,简明扼要地介绍了互联网是人类社会发展 的重要成果,引导学生积极看待互联网,崇尚科学技术。
学情分析: 八年级正是从少年期向青年期过渡的关键时期。八年级学生对未知的世界普遍表现出强烈的求知欲和 探索精神,然而,由于自控力、自觉性较弱,加之好奇心的驱使,学生们很容易沉溺网络的海洋无法自拔。 这种情况无疑给学生的成长带来了巨大挑战。因此,基于学生的生活经验,将其对网络认识由感性提升到 理性十分必要,有利于提高初中生的科学精神、信息识别能力与媒介素养,有利于其更好地适应网络时代 的生活。
学习目标: 1.正确认识互联网,培养对网络生活的正确态度 2.懂得网络是把双刃剑,既有利也有弊
环节1:导入
学生学习活动(学生行为) 教学活动(教师行为) 设计意图
1.根据提问,思考并回答问题。 2.了解学习目标。 教师提问互联网的用处,引入本 节课主题并出示学习目标。 激发学生学习兴趣,提高 学习积极性。
环节2:网络的积极影响——丰富日常生活
学生学习活动(学生行为) 教学活动(教师行为) 设计意图
1.根据老师展示的内容思考并回 答问题。 1.展示材料小粤的旅行准备,并提问。 (1)为了安排好旅途的衣食住行和即 让学生思考并感受互联网 是如何从各个方面改变人们的
2.根据思考结果及老师的总结得 出网络对日常生活的积极影响,使 我们的生活更加便利和丰富多 彩。 时沟通,小粤都使用了什么工具 (2)可见,这一工具在我们的日常生 活中有何影响 2.总结:网络方便了人们的信息传递 日常生活,同时帮助学生树立 正确的网络观,从日常经验上 升到一定的理性层面。
3.在书上做好笔记圈画 和交流;打破时空限制,促进人际交 往。
环节3:网络的积极影响——推动社会进步
学生学习活动(学生行为) 教学活动(教师行为) 设计意图
1.根据不同情境的内容,认真思考 问题,并积极回答。 2.在教师引导下总结知识点,在书 中做笔记。 1.展示材料小粤点外卖的相关内容, 引导学生思考:那小小的一份外卖会 给哪些人和公司带来收益呢 提示:外卖员、餐饮店、电动车公司、 导航app公司... 根据学生的回答总结:网络为经济发 展注入新的活力。 2. 展示图片盲道被占用,对视力障 碍者造成出行困扰,遇到此类问题, 如何解决 根据学生的回答总结:网络促进民主 政治的进步。 3. “云游博物馆”的形式,满足了 人们的文化需求,提高了文化传播的 速度。网络为文化传播和科技创新搭 建新平台。 4.总结:网络对社会进步的积极影 响 。 主要是通过展示日常生活 的具体情境提问,引导学生思 考互联网对社会生活的影响, 让我们的经济生活更加精彩纷 呈,民主政治的参与感更强, 从而培养学生的社会责任感, 通过“云游故宫博物院”事例, 更直观地感受网络与科技创新 的关系。
环节4:网络的消极影响
学生学习活动(学生行为) 教学活动(教师行为) 设计意图
1.通过视频及图片内容,认真思 考问题,并积极回答。 2.在教师引导下总结知识点,在书 中做笔记。 1.展示利用AI散播谣言的新闻事件, 引导学生思考问题,并总结知识。 2.展示沉迷网络的相关漫画,引导学 生思考沉迷网络的弊端。 3.展示《青少年网络安全与新媒介素 养》调查结果,引导学生思考在使用 网络时,自身的信息安全面临着诸多 挑战。 4.总结:网络的消极影响。 在享受互联网带来便利的同 时,也要引导学生辩证地认识 互联网作为工具给人们带来的 负面影响
环节5:总结升华
学生学习活动(学生行为) 教学活动(教师行为) 设计意图
1.回忆本节课所学知识。 2.完成课堂练习并订正。 1.请学生回忆并总结本节课所学内 容,出示本课思维导图。 2.指导学生完成课堂练习,反馈过关 情况。 巩固本节课所学知识,并 通过课堂练习达成目标。
达标检测:考察学生小组讨论及分工情况、课堂发言表现和课堂练习情况。
作业: 完成同步练习册习题。
(
板书设计:
网络信息良莠不齐
网络打破了人际交往的时空限制,促进了人际交往
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
网络的消
极影响
沉迷网络,影响学习、工作和生

网络为经济发展注入新的活力
网络促进民主政治的进步
个人隐私容易被侵犯
网络为文化传播和科技创新搭建新平台
网络
方便了人们的信息传递和交

网络的积极影响
丰富日常生活
推动社会进步
)

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