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(共30张PPT)
人教2024七上生物同步课件
人教版七年级上册
人教2024版七上生物课件
第2节 生物的特征
主题情境·珊瑚与珊瑚虫
第一章 认识生物
第一单元 生物和细胞
学习目标
重点
1. 知道什么是生物
2. 知道生物具有的共同特征
同学们见过珊瑚虫和珊瑚吗？它们都是生物吗？
？
珊瑚虫是生物。珊瑚虫利用触手捕获海洋中的微小生物
珊瑚不是生物。珊瑚虫分泌的外壳堆积形成珊瑚、珊瑚礁
情境串新知
同学们能尝试判断图中的物体是生物还是非生物吗？
？
北极熊
松鼠
向日葵
仙人掌
演奏机器人
足球机器人
生物
生物
生物
生物
非生物
非生物
生物不一定都能自主运动，能够运动的物体不一定是生物
石头鱼看起来像一块石头，它是生物吗？
？
石头鱼
①石头鱼是动物(鱼类)
②动物是生物
③石头鱼是生物
生石花的肉质叶看起来像石头，它是生物吗？
？
①生石花是植物
②植物是生物
③生石花是生物
生石花
岩洞里的钟乳石能慢慢长大，它是生物吗？
？
钟乳石的长大是无机物堆积的结果。钟乳石不是生物
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
洋葱与洋葱根尖细胞
植物、动物和人是由细胞构成的
手臂肌肉与肌细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生物都由细胞构成吗？
？
①病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质构成
②但是病毒能寄生在活细胞中并进行增殖，病毒是生物
生物是由细胞构成的
(除病毒外)
病毒是生物，那么计算机病毒也是生物吗？
？
计算机病毒是指计算机程序，不具有生物的特征，不是生物
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
阳光下生长的小麦
鸬鹚捕鱼
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物
动物和植物不同，不能将无机物制造为有机物。它们以其他生物为食，从中获得营养物质
生物的生活需要营养
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
鲸呼气时产生雾状水柱
鲸需要时常浮出水面换气
鱼呼吸溶解在水中的氧气
生物能进行呼吸
绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
图中的生物也需要从外界获取氧气进行呼吸吗？
？
植物
酸奶中的乳酸菌(细菌也是生物)
植物需要从外界吸收氧气，进行呼吸作用，并释放二氧化碳，因此卧室不宜摆放过多植物
不是所有生物都需要氧气进行呼吸，乳酸菌进行无氧呼吸，不需要氧气，因此制作酸奶的装置需要密闭
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
狮捕食猎物时迅速追击
斑马发现捕食者后迅速奔逃
有些植物如含羞草，受到碰触，展开的叶片会合拢
狮追捕斑马
含羞草对刺激的反应
生物能对外界刺激作出反应
图中的生物对外界刺激作出了什么反应？
？
向日葵朝向太阳生长
变色龙改变身体的颜色
向日葵能对太阳光的刺激作出反应，从而朝向太阳生长
变色龙能对外界环境变化的刺激作出反应，从而改变身体的颜色
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
种子的萌发
破壳而出的幼鳄
许多植物产生种子，种子萌发，长成幼苗，幼苗能不断长大
鳄类通过产卵繁殖下一代
虎、狼、狮等动物通过产崽繁殖下一代
生物能生长、发育和繁殖
同学们都知道“蜻蜓点水”这个成语，蜻蜓为什么要点水？
？
蜻蜓点水是在产卵，繁殖后代，体现了生物能繁殖的特征
“穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”
唐·杜甫《曲江二首》
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
一只猫所生的一窝小猫
一只猪所生的一窝小猪
遗传
“种瓜得瓜，种豆得豆”
变异
“一母生九子，九子各不同”
亲子间的相似
亲子间及子代个体间的差异
生物具有遗传和变异的特性
观察图片，说说看生物有什么共同特征？
？
动物和人可以通过排尿、出汗和呼出气体等方式排出废物
植物也能产生废物，落叶能带走一部分废物
生物可以排出体内产生的废物
除了以上特征，生物还有许多其他特征。珊瑚虫一般生长在温暖的近海区，这是为什么？
？
①珊瑚虫与藻类生活在一起，这些藻类从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质，同时给珊瑚虫提供氧气
②藻类的生存需要阳光和温暖的环境，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存
珊瑚虽然不是生物，但是由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境。然而由于环境污染、全球变暖等原因，珊瑚礁破坏严重，珊瑚虫大量死亡。同学们请查阅资料了解如何才能保护好美丽的珊瑚礁吧！
保护美丽的珊瑚礁
由 细胞构成(除病毒外)
生物
需要 营养
能 进行呼吸
能 对外界刺激作出反应
能 生长、发育和繁殖
具有 遗传和变异的特性
例如：牡丹是由细胞构成的
例如：老虎捕食山羊
例如：柳树吸收氧气进行呼吸
例如：猴子发现天敌时迅速躲避
例如：桃树发芽生长，开花结果
例如：一窝小狗相似但不同
课堂小结
1. 下列俗语或诗句描写了生物的哪些特征？
(1)朵朵葵花向太阳
(2)野火烧不尽，春风吹又生
(3)种瓜得瓜，种豆得豆
(4)一母生九子，九子各不同
随堂练习
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长、发育和繁殖
生物具有遗传的特性
生物具有变异的特性
(5)梁上有双燕，翩翩雄与雌
(6)春色满园关不住，一枝红杏出墙来
(7)稻花香里说丰年，听取蛙声一片
(8)螳螂捕蝉，黄雀在后
生物能繁殖
生物能对外界刺激作出反应
红杏对外界(光)刺激作出反应
生物能繁殖
雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙繁殖后代
生物的生活需要营养
A. 含羞草对刺激的反应
B. 种子的
萌发
C. 破壳而出的幼鳄
D. 狮子产崽
2. 图中体现的生物特征与其他三项不一致的是(　　)
A
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长、发育和繁殖
谢谢
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