1.2.1学习使用显微镜(主题情境:人类发现细胞的历程)【人教2024新版七上生物情境课堂】课件(共37张PPT)+视频

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1.2.1学习使用显微镜(主题情境:人类发现细胞的历程)【人教2024新版七上生物情境课堂】课件(共37张PPT)+视频

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(共37张PPT)
人教2024七上生物同步课件
人教版七年级上册
人教2024版七上生物课件
第1节 学习使用显微镜
第2章 认识细胞
第一单元 生物和细胞
主题情境·人类发现细胞的历程
1. 知道显微镜的结构是什么样的
2. 知道怎样使用显微镜
3. 知道显微镜使用的注意事项
学习目标
重点
难点
生物是由细胞构成的(除病毒外),细胞非常微小,无法用肉眼直接观察,那么人类是如何发现这么微小的细胞的?

①放大镜(凸透镜)可以看到放大几倍的物像
②凸透镜组合可增加放大倍数
放大镜(凸透镜)
制作显微镜的一个基本原理
情境串新知
胡克用自制的显微镜观察各种物体,并将观察软木切片时看到的中空的“小室”称为“细胞”。显微镜是如何开启微观世界的呢?

英国科学家胡克
胡克研制的显微镜(仿制品)
胡克看到的“细胞”
胡克显微镜
光学显微镜
电子显微镜
(放大倍数可达百万倍)
激光扫描共聚焦显微镜(能长时间观察活细胞)
17世纪
19世纪30年代
20世纪30年代
20世纪80年代
以可见光为光源
用高速运动的电子束代替可见光
观察微小的物体(如细胞),应当借助显微镜。图中是实验室中常见的显微镜,它们有什么相同点和不同点?

单目显微镜
双目显微镜
①相同点:都属于光学显微镜,都以可见光为光源,成像原理是一样的
②不同点:单目显微镜只能用一只眼睛观察,双目显微镜可以双眼同时观察
观察显微镜的目镜,它的作用和特点是什么?

目镜
接近人眼的镜头,上面标明的数字表示目镜的放大倍数
“5×”“10×”“16×”中的数字表示放大倍数
放大 倍数 镜头 长度 放大 倍数 视野
亮度

16×






目镜无螺纹
观察显微镜的物镜,它的作用和特点是什么?

物镜
接近被观察物体的镜头,上面标明的数字表示物镜的放大倍数
“4×”“10×”“40×”中的数字表示放大倍数
物镜有螺纹
放大 倍数 镜头 长度 放大 倍数 视野
亮度

40×






目镜和物镜都能放大物像,那么显微镜的放大倍数如何计算?

目镜放大倍数=16
物镜放大倍数=10
显微镜放大倍数=目镜放大倍数 × 物镜放大倍数=16 × 10=160
观察显微镜,目镜和物镜是如何被连接起来的?

镜筒
镜臂
作用:
连接目镜和物镜
镜筒的位置可以根据需要进行升降,从而调节焦距,那么应该如何调整镜筒的位置?

粗准焦螺旋
细准焦螺旋
作用:
升降镜筒,
升降幅度较大
作用:
升降镜筒,
升降幅度较小
顺时针旋转→下降镜筒
逆时针旋转→上升镜筒
显微镜有多个物镜,分别有不同的放大倍数,应该如何根据需要调整物镜的位置?

转换器
物镜
作用:
转换物镜
转换物镜的时候,一定不能直接拨物镜,而要转动转换器
使用显微镜观察物体时,物体应该安放在什么位置?

通光孔
压片夹
载物台
作用:
安放被观察物体
作用:
固定被观察物体
作用:
使光线通过孔进入物镜和镜筒
显微镜载物台下方的圆板上有一些小孔,它们有什么作用?

遮光器
外界光线强→用小光圈
外界光线弱→用大光圈
圆板上的孔称为光圈
作用:通过调节光圈大小调节进光量
显微镜有一个可以转动的镜子,它的作用是什么?

作用:反射光线
反光镜
外界光线强→用平面镜
外界光线弱→用凹面镜
根据以上内容,说说看显微镜的构造是怎样的?

目镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
转换器
物镜
遮光器
通光孔
载物台
压片夹
反光镜
放大物像
连接目镜和物镜
调节焦距
转换物镜
放大物像
通过光线
安放物体
调节光圈
固定物体
反射光线
双目显微镜与单目显微镜的基本构造相同,请参考教材的示意图,说说看双目显微镜有什么特别的构造?

单目显微镜
双目显微镜
①双目显微镜有两个目镜
②双目显微镜没有反光镜,但有可以调节的光源
同学们已经了解了显微镜的构造。请参考教材的显微镜操作提示,说说看使用显微镜的基本操作步骤是什么?

对光调光
放玻片标本
调焦观察
使用显微镜观察物体时,需要将被观察物体制成玻片标本
使用显微镜时,怎样才算完成了对光调光?

目镜
镜筒
物镜
通光孔
反光镜
光圈
①转动转换器→低倍物镜
②调节遮光器→较大光圈
④目镜观察→看到明亮的圆形视野
③转动反光镜→使反射光线到达目镜
使用显微镜时,怎样进行调焦观察?

粗准焦螺旋
细准焦螺旋
①调焦时,先使镜筒缓慢下降,再使镜筒缓慢上升
②调焦时,先转动粗准焦螺旋,再转动细准焦螺旋
③直到看到清晰的物像为止
转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢下降时,眼睛为什么一定要从侧面看着物镜?

粗准焦螺旋
细准焦螺旋
①防止物镜镜头与玻片接触
②避免损伤物镜或压碎玻片标本
使用显微镜的过程中,转动转换器将物镜由低倍物镜转换成高倍物镜后,视野亮度变暗。这是为什么?

放大倍数 物像大小 物像数目 视野范围 视野亮度
越小
越大
越小
越多
越大
越亮
越大
越少
越小
越暗
换用高倍物镜后,视野亮度变暗,这时应该如何调整显微镜?如果出现视野太亮的情况,又应该如何调整?

视野太暗
调节遮光器
选择大光圈
增大进光量
转动反光镜
选择凹面镜
视野太亮
调节遮光器
选择小光圈
减小进光量
转动反光镜
选择平面镜
如果显微镜视野中出现了一个污点,在目镜和物镜都不调换的情况下,如何判断这个污点在何处?

转动目镜
污点移动
污点不动
污点在目镜上
污点在玻片上
注意:若污点在反光镜或者物镜上,视野中看不到污点
实验室中有各种各样的显微镜,其操作步骤基本一致,但也有不同。你能参考教材的操作提示说说看它们有哪些不同的操作吗?

单目显微镜
双目显微镜
数码液晶显微镜
学习使用
显微镜
使用显微镜的步骤
①对光调光
②放玻片标本
③调焦观察
显微镜的构造
①目镜、物镜、镜筒、镜臂
②粗准焦螺旋、细准焦螺旋
③转换器(转换物镜)
④遮光器(调节光圈)
⑤反光镜、载物台、压片夹、通光孔
课堂小结
注意事项
①对光调光的要求:
低倍物镜、较大光圈、明亮的圆形视野
②调焦的要求:
先使镜筒缓慢下降,再使镜筒缓慢上升
先转动粗准焦螺旋,再转动细准焦螺旋
1. 用显微镜观察玻片上的英文字母 “ P ”,在目镜中看到的物像是什么?
随堂练习
P
P
分析:目镜中看到的物像是放大的、上下颠倒、左右相反的虚像
玻片上的英文字母
显微镜目镜中看到的物像
2. 用显微镜观察时,要将位于视野右上方的细胞移至视野中央,应该将玻片向(  )移动。
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方
C
显微镜中看到的物像为上下颠倒、左右相反的虚像。因此物像偏向视野哪个方向,玻片就向视野哪个方向移动
3. 用显微镜观察时,视野中有一个大气泡,应该将玻片向(  )移动,从而将气泡从视野的右上方移出。
A.右上方
B.右下方
C.左上方
D.左下方
D
显微镜中看到的物像为上下颠倒、左右相反的虚像。因此要将气泡从视野哪个方向移出,玻片就向视野哪个方向的反方向移动
4. 用显微镜观察蚕豆叶片下表皮细胞,视野中细胞数目最多的镜头组合是(  )
A.目镜5× 物镜10×
B.目镜10× 物镜10×
C.目镜10× 物镜40×
D.目镜12.5× 物镜40×
A
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。显微镜的放大倍数越小,观察到的细胞数目越多
5. 用显微镜观察池塘水中的微小生物时,使用的目镜(带有标尺)与物镜放大倍数均为10×。他在视野中看到一只体长约为6毫米的眼虫,则这只眼虫的实际体长约为(  )
A.600毫米
B.60毫米
C.0.6毫米
D.0.06毫米
D
目镜和物镜的放大倍数均为10×,则显微镜的放大倍数为100×。视野中看到的细胞大小是实际物体的1/100,所以眼虫的实际体长约为:1/100×6=0.06 mm
谢谢
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