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4.11.2 树立正确的人生目标
取乎其上，得乎其中；取乎其中，
得乎其下；取乎其下，则无所得矣。
——摘自《论语》
大部分的结果总是在目标之下的，所以青年应该志存高远，根据自己的实际情况，制定远大目标，不断努力奋进，才有机会成就自己，实现自己的目标。
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结合所学知识，谈谈你对下面语句的理解。
正确认识个人与社会的关系，为树立人生目标做好准备。
认同树立正确的人生目标的要求，学会从自身实际、国家利益和人类福祉出发树立正确的人生目标。
学习目标
树立正确的人生目标
01
课堂小结
02
课堂练习
03
目 录
PART 01
树立正确的人生目标
结合图片，谈谈自己的感悟。
人生目标怎么确立？
没有明确目标怎么办？
……
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
个人与社会的关系
个人
社会
个人
个人
+
+
+
……
＝
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
阅读漫画，谈谈你对个人追求与社会发展关系的认识。
个人幸福与大家（社会）幸福不可分割，个人追求离不开社会发展。
阅读材料，谈谈对你的启示。
金俊杰担任宁波市人力资源和社会保障局党委书记、局长期间，利用职务便利，为有关单位和个人谋取利益，收受他人财物共计人民币116万元。
　　2013年9月，金俊杰被给予开除党籍和开除公职处分。2013年11月，宁波市中级人民法院以受贿罪，判处金俊杰有期徒刑九年，并处没收财产；违法所得人民币116万元予以追缴，上缴国库。谈及落马原因，金俊杰十分后悔，说自己在人生的道路上走偏了。
如此练字
我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
树立不正确的人生目标很可能走入歧途，人生路漫漫，我们要走好每一步。
阅读材料，同学们在树立人生目标时考虑了哪些因素？
我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。
我是学校社团的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。
我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，我想成为一名学生喜欢的好老师。
个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
影响目标确立的个人因素
兴趣爱好
性格特征
知识能力
家庭环境
树立人生目标，应当从自身实际出发。
阅读寓言故事，思考在树立人生目标时应该怎么做？
从前有只不安分的猴子，它非常羡慕，飞在天上的鸟儿，总想着自己也能在蓝天上飞翔。一天，猴子在树上遇上了一只老鹰，它对老鹰哀求道：“鹰大哥，求求您教我飞行的本领吧。”“太荒唐了。”老鹰劝说道，“你们猴子本来就应该在地上生活，没有翅膀是不能飞上天的。”“可我最大的目标就是能飞上天空，那怕一次也行啊！”猴子不听劝告，硬是要老鹰带它上天。老鹰只好用爪子抓住猴子，把它带到天上，猴子梦想成真，竟然得意忘形起来，大声嘲笑不会飞的同伴。这个举动让老鹰十分恼火，然后它松开了爪子。结果猴子跌落在岩石上，摔了个粉身碎骨。
我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。
阅读感悟
曾经有一个年轻人，很有才能，得到了美国汽车工业巨头福特的赏识。福特想要帮这个年轻人完成他的梦想，可是当福特听到这位年轻人的目标时，不禁吓了一跳。原来这个年轻人一生最大的愿望就是要赚到1000亿美元，超过福特当时所有资产的100倍。这个目标实在是太大了，福特不禁问道：“你要那么多钱做什么？”年轻人迟疑了一会儿，说：“老实讲，我也不知道，但我觉得只有那样才算是成功。”福特看看他，意味深长地说：“假如一个人果真拥有了那么多钱，将会威胁整个世界，我看你还是先别考虑这件事，想些切实可行的吧。”五年后的一天，那位年轻人再次找到福特，说他想要创办一所大学，自己有10万美元，还差10万美元，希望福特可以帮他。福特听了这个计划，觉得可行，就决定帮助这位年轻人。又过了8年，年轻人如愿以偿地成功创办了自己的大学——伊利诺伊大学。
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”中华人民共和国成立后，程开甲毅然回到当时百废待兴的祖国。他几次更改研究方向，原因就是“一切都是为了国家的利益、民族的利益”。
阅读材料，程开甲的故事对你树立人生目标有什么启发？
当组织上要求他参与原子弹研发工作时，原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹，他的名字进入了国家绝密档案。程开甲数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。
中国“核司令”——程开甲
树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。
阅读感悟
钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆发，目睹国家危难，钱伟长做出决定：弃文从理，科学救国。“没飞机大炮，我们自己造！”他刻苦学习钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优厚的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”
我看文学作品大都是在青少年时期，后来看得更多的是政治类书籍。记得我很小的时候，估计也就是五六岁，母亲带我去买书。当时，我母亲在中央党校工作。从中央党校到西苑的路上，有一家新华书店。我偷懒不想走路，母亲就背着我，到那儿买岳飞的小人书。当时有两个版本，一个是《岳飞传》，一套有很多本，里面有一本是《岳母刺字》；还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的，母亲都给我买了。买回来之后，她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。
——2016年10月14日，习近平总书记的文学情缘
阅读材料，袁隆平的事迹对你树立人生目标有什么启示？
“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家。”年轻时，袁隆平决意报考大学的农学专业。父母都不同意，袁隆平说，吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存，最终说服了父母。“让所有人远离饥饿”这个当时看来遥不可及的梦，让袁隆平展开了长达半个多世纪的追逐。
他一生致力于杂交水稻技术研究、应用与推广，发明了“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建超级杂交水稻技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展、世界粮食供给做出杰出贡献。从1976年到1987年，中国杂交水稻累计增产1亿吨以上，每年增产的稻谷可养活6000多万人。“谁来养活中国？”他给出了中国人自己的答案。
树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。
树立人生目标应当——
从自身实际出发。
与国家、民族和人民的利益相结合。
与人类的福祉相统一。
分小组讨论，我们作为青少年应该树立怎样的人生目标。就人生目标的实现制作一份计划书，在班级里分享交流。
PART 02
课堂小结
树立正确的人生目标
要求
正确认识个人和社会关系
课堂小结
从自身实际出发
与国家、民族和人民的利益相关
与人类的福祉相统一
PART 03
课堂练习
陈雨秋是汶川地震的一名幸存者，社会各界的救助和关爱给予了她第二次生命。她在感动之余，立志成为一名医护人员，救助他人。十年后，她兑现了自己的承诺，认真履责，救死扶伤，回报社会。从陈雨秋的事迹中，你感悟到（ ）
A.成为医护人员是回报社会的最佳途径
B.在个人与社会的统一中明确人生目标
C.受到社会关爱是树立人生目标的必要前提
D.人具有独立性，离开社会可以生存和发展
B
课堂练习
程开甲是“两弹一星”功勋奖章获得者。他说过：“常有人问我对自身价值和人生追求的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的需要。”他数十年如一日，潜心于中国核武器研究和核试验事业，为祖国的国防科技事业作出了重要贡献。程开甲的事迹启示我们（ ）
①树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合
②放弃学业，积极投身国防科技事业，创造精彩人生
③不怕困难，勇于创新，只做惊天动地的大事
④把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
A.②③ B.①② C.③④ D.①④
D
2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓，水稻专家杨华德入选。今年60岁的杨华德，援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，大大缓解了当地的吃饭压力。“当我看到布隆迪的孩子挨饿失学的时候，感同身受，真心想帮帮他们。”杨华德说。对此，下列说法正确的是（ ）
①树立人生目标，应当与人类的福祉相统一
②青少年要从身边点滴小事做起，以成为农业专家为人生目标
③个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，
人生才能焕发无限的生机和活力
④我们要树立远大的人生目标，努力为他人而活
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
A

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