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(共70张PPT)
第一单元复习课件
1
单元知识网络
2
核心知识归纳
3
中考考点聚焦
4
核心素养突破
单元知识网络
1
单元知识网络
少年
初中阶段
重要意义
新的机会
新的要求
独特价值
做好规划
确定目标
制定方案
坚持落实
认识自我
认识自己
全面分析自我
他人的评价
生活实践
做更好的自己
欣赏、接纳、完善自己
发掘潜能
服务他人、社会
学习
学会学习
学习兴趣
科学方法
社会实践
认识学习
内容
范围
表现
梦想
要求
树立远大志向
紧扣时代脉搏
进入
正确
编 织
基本 任务
核心知识归纳
2
第一课 开启初中生活
初中阶段的重要性 为我们的发展提供了__________ 表现 在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我：
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门
对我们的成长提出了___________ 表现 ①越来越上进，志存高远，追梦远航
②越来越踏实，努力学习，勤于思考
③越来越包容，尊重他人，学会合作
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步
对我们的人生具有___________ 原因 我们正处于生命成长的“___________”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观
正确面对初中生活 做法 珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的__________，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生 1.奏响中学序曲
新的机会
新的要求
独特的价值
拔节孕穗期
发展目标
易错点 初中阶段是我们生命成长中最重要的阶段，决定了我们的一生
知识正解
（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，夸大或否定初中阶段的重要性的观点是错误的。
易错点 初中阶段是美好幸福的，我们要尽情享乐
知识正解
（1）面对初中生活的各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，而不应该尽情玩乐，只顾享受。
（2）我们要在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
知识结构
奏响中学序曲
初中阶段的重要性
为我们的发展提供了新的机会
对我们的成长提出了新的要求
对我们的人生具有独特的价值
正确面对初中生活的做法
珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标
在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生
规划初中生活 原因 ①______________，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ②____________可以帮助我们更好地度过初中阶段 要求 确定个人________ 在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标
制的_________ 根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行
持之以恒，将“努力”落实在________中 分清主次，合理规划和管理时间；劳逸结合，学会科学用脑；每天进步一点点；学思并进；珍视团队合作
2.规划初中生活
生活需要规划
合理的规划
发展目标
行动方案
具体行动
易错点 制订行动方案可以确保我们实现发展目标
知识正解
（1）做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，还应当制订行动方案。
（2）有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进， 将“努力”落实在每一天的具体行动中。
知识结构
规划初中生活的原因
规划初中生活
规划的含义
对未来的事情作出事先的设计与安排
生活需要规划
帮助我们更好地度过初中阶段
做好初中生活规划的要求
确定个人发展目标
制订行动方案
持之以恒，将“努力”落实在具体行动中
第二课 正确认识自我
认识自己 意义 有助于我们_________，促进_________，促进_____________，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界 途径 ________________ 生理状况、心理特征、社会关系 _______________ 原因 ①有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现
做法 客观冷静地对待，既不盲从也不轻视
___________ 意义 能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰
1.认识自己
增强自信
自我发展
与他人的交往
对自我的全面分析
他人的评价
生活实践
易错点 当局者迷，自我分析总是主观片面的/旁观
者清，他人的评价都是正确的
知识正解
（1）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
（2）我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
知识结构
途径
认识自己
意义
增强自信，促进发展，促进交往，正确处理关系，更好地认识和改造外部世界
对自我的全面分析
他人的评价
生活实践
做更好的自己 要求 学会_______ ①欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势
②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进
学会_______ ①接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳不足，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分
②接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展
不断_______ ①我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足
②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己
不断发掘自己的_____ ①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域
②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间
③通过与他人合作，不断提升自己的能力
在___________________中实现 2.做更好的自己
欣赏自己
接纳自己
完善自己
潜能
为他人、为社会服务
易错点 欣赏自己就是觉得自己十全十美，他人都不如自己
知识正解
（1）欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。
（2）欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
易错点 接纳自己的全部说明我们可以忽略/掩饰自己的不足
知识正解
（1）接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
（2）接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
知识结构
做更好的自己
要求
欣赏自己
不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势
接纳自己
接纳自己的全部
以乐观、勇气和智慧面对现实
完善自己
发挥优点和长处，及时主动改正缺点，弥补不足
向他人、书本、社会学习
发掘潜能
学习、参与活动、与他人合作
为他人、为社会服务
做有梦想的少年 原因 ①梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的__________
②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的__________
③梦想能不断激发我们____________________，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望
④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断___________
要求 ①树立__________
②紧扣__________
志向 作用 志向是人生的航标，是奋斗的原动力
对待 我们要早立志，立大志，立长志
个人梦与中国梦 关系 ①生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会
②中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了______________，也提出了____________，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人
第三课 梦想始于当下
1.做有梦想的少年
对生命的热情和勇气
重要主题
强大力量
发展和进步
远大志向
时代脉搏
更广阔的舞台
更高的要求
易错点 一个人有了梦想，就一定能取得成功
知识正解
（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。
（2）有梦想并不能使我们一定取得成功。要想实现梦想，还需要我们勇于追梦、勤于圆梦。
易错点 青少年树立梦想，只用考虑个人兴趣爱好
知识正解
（1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。青少年树立梦想，需要考虑自身实际情况。
（2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。青少年树立梦想，要考虑国家发展的需要，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
知识结构
做有梦想的少年
原因
青少年时期的重要主题
汇聚起实现中国梦的强大力量
激发热情和勇气，让生活更有色彩
促进人类社会不断发展和进步
要求
树立远大志向
紧扣时代脉搏
学习 重要性 ①学习是__________的永恒主题，也是_________的重要基础 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们__________的重要路径 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的__________ 初中阶段的学习 内容 既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等 范围 ①学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习 ②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 表现 不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 正确对待学习 做法 努力学习、善于学习 ①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习
②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率
③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪
学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现_________________________贡献力量 2.学习成就梦想
立身做人
报国为民
成就梦想
持续力量
中华民族伟大复兴的中国梦
易错点 学习是为了获得名利，过上悠闲的生活
知识正解
（1）学习是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的
思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世
界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
（2）我们学习不是为了名利和享乐，而是为了更好地立身做
人，更好地报国为民。
易错点 在学校学习课本知识才是真正的学习
知识正解
（1）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
（2）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
知识结构
学习成就梦想
学习的意义
立身做人的永恒主题、报国为民的重要基础
现阶段的基本任务、成就梦想的重要路径
提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧
初中阶段的学习
内容
知识的获取、能力的提升、品德的培养等
范围
不局限在学校，从生活的点点滴滴中学习
表现
接受、掌握、探究、发现、体验和感悟
正确对待学习
做法
努力学习、善于学习
通过学习为实现中国梦贡献力量
中考考点聚焦
3
考情分析
高频考点 考查角度 考查背景
初中生活 1.初中阶段的重要性 2.正确面对初中生活的做法 3.做好初中生活规划的要求 1.榜样人物对初中生活的感悟
2.学生对初中生活的畅想和规划
正确认识自我 1.认识自己的意义、途径 2.做更好的自己的要求 1.生活中的自评与互评
2.“容貌焦虑”等社会现象
3.榜样人物的成长历程
梦想与学习 1.梦想与学习的重要意义 2.做有梦想的少年的要求 3.正确认识和对待学习 1.有关梦想与学习的名言警句
2.榜样人物的追梦旅程
3.不同人分享的学习方法
真题1 【新考法·推导型】（中考预测）暑假临近，中学生小明在分析自身实际情况后，准备制订一份暑假生活计划。下列有关制订计划推导正确的是（　　）
A.语文作文成绩差→提升写作能力，作文能入选班级优秀范文→每天睡前阅读名著和作文素材，一周写三篇作文练笔
B.身体素质差，经常生病→一周之内改善体质→一天两练，早上跑步10千米，晚上吃完饭后跳绳1万下
C.性格内向，不愿与人交流→提升自我管理能力→制订每天的时间表，承担每天打扫卫生的家务
D.喜欢弹钢琴→报名下学期的校园钢琴比赛，争取取得好名次→每天夜深人静时练习钢琴
A
高频考点一　初中生活
【解题锦囊】推型导选择题
（1）题型特点：此类题目多围绕一个社会现象或生活情境，在选择中设置多条逻辑链，考查对教材知识理解运用和辨别因果关系的能力。
（2）解题方法：①审读题干，明确现象或情境关联的知识（真题 “制订一份暑假生活计划”关联的知识点是“规划初中生活”）。②分析选项，找出逻辑链中存在的错误。错误一般分为两种，一种为逻辑错误，即由上端无法推导到下端（如选项C）；另一种为内容错误，即具体内容存在知识性错误或与生活实际不符（如选项B、D）。
真题2 （2023·甘肃白银靖远期末）苏炳添的成功除了天赋之外，还有执着的努力，他每天训练四小时，要求每个动作都要做到最标准，细小到关节。他被称为中国田径队最严苛的运动员之一。下列名言能够诠释苏炳添成功历程的是（ ）
A.功崇惟志，业广惟勤 B.尺有所短，寸有所长
C.知人者智，自知者明 D.己所不欲，勿施于人
A
真题3 （2023·山东济宁梁山期末）袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功地利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。他说：“我带研究生有一个要求，你下不下田？你不下田我就不带。”袁隆平将一生献给了老百姓的“饭碗”。下列诗句最能反映袁爷爷收徒标准的是（ ）
A.劝君莫惜金缕衣，劝君须取少年时 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A
强化训练1　 【跨学科·语文】（新乡一模改编）进入初中后，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。初中生小宇下决心定不负期望，把握初中的青春时光，并写下一个座右铭来激励自己。以下名言不适合小宇拿来作座右铭的是（ 　 ）
A.独学而无友，则孤陋而寡闻
B.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月
D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
C
···
强化训练2　 （永州道县期末改编）有一种竹子，在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出，便以每天近乎三十厘米的速度疯狂地生长，六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年，竹子将根扎进了土壤里面，延伸了数百平方米。著名的“竹子定律”给我们的启示是（　　）
①人生目标的实现在于后期的冲刺
②应该珍视中学时光，把握机遇，为未来发展打牢基础
③人总会成长，我们要在初中阶段尽情享受
④只有持之以恒地积累，才能最终取得成功
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
D
强化训练3　进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望。下列同学的言行不符合期望的是（ ）
B
A
B
C
D
强化训练4　（渭南韩城月考改编）金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。
【活动设计】
（1）请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计两种活动形式。
主题：诉说中学时光，畅想美好未来。
形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛等。
【感受描绘】“我是一名中学生了！”刚升入初中的每一位同学心里或许都有过这样的兴奋。初中生活给了我们全新的感受和体会。
（2）谈谈你对初中生活的感受。
学到了很多新知识；课外活动更加丰富；学习的节奏更快；等等。
【问题解答】在解答“初中阶段在人生中扮演怎样的角色？”这一问题时，道德与法治老师为同学们展示了以下材料:
这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。这些都让我终身受益……我时常联系社会，思索人生……想着我应该做一个什么样的人。
——温家宝《我在南开中学的日子》
（3）结合所学知识，写出你的解答。
初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。
【活动总结】活动最后，校长做总结发言，他希望同学们尽快适应新的学校生活，珍惜宝贵时间，勤学笃行、奋楫争先；厚植家国情怀，将来用自己的学识才干回报社会，为祖国奉献，为时代添彩！
（4）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。
①制订新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。
真题1 （泰州中考改编）下列哪种做法有利于做更好的自己？（　　）
A.为体现自己的能力，在群体活动中轻视、挖苦他人
B.为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足
C.为保持竞争优势，不向同桌透露自己的学习方法
D.为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物
D
【解题思路】
高频考点二　正确认识自我
真题2　（赤峰中考）漫画《互相嘲笑》启示我们要（ ）
①敢于挑战他人权威
②学会欣赏他人优点
③完全忽略他人看法
④全面客观认识自我
A.①②　　　　　　　B.①③
C.②④　　　　　　　D.③④
C
解析：本题考查正确认识自己。题干漫画中的猫和鱼都只看到了自己的优点和他人的不足，这启示我们要正确认识自己，学会欣赏他人，②④符合题意；①与漫画寓意不符，排除；对待他人的看法，我们既不能盲从，也不能忽视，③错误。
【解题锦囊】漫画启迪类选择题
（1）题型特点：该类选择题以特定漫画为背景材料，考查学生从漫画中得到的结论、感悟、启发等。
（2）解题方法：要正确作答漫画启迪类选择题，准确得出漫画寓意是前提和基础。作答时首先要解析漫画内容，得出漫画主旨或寓意，然后有效链接教材相关知识，从而得出正确答案。
（3）注意问题：解析漫画时，尤其需注意漫画中出现的文字信息，这往往是准确链接教材知识点的关键所在。
真题3　（2021 苏州）世界上没有两片完全相同的树叶，也没有完全相同的两个人，每个人都有自己的特点。这启示我们（　　）
A．学会接纳与欣赏自己
B．他人的评价至关重要
C．每个人都是不完美的
D．不必改正自己的缺点
解析：本题考查悦纳自我。每个人的生命是独一无二的，所以我们要学会接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。接纳自己需要乐观的态度，更需要勇气和智慧，A是正确的观点，符合题意；B错误，夸大了他人的评价的作用；C不符合题意；D错误，我们要学会改正自己的缺点。故选A。
A
强化训练 1　 （扬州中考）
我的烦恼
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价，“我”应 （　　）
A.客观分析 B.故作姿态 C.照单全收 D.置若罔闻
A
强化训练 2　（邵阳中考）古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己需要（ ）
A.善于利用自己的优点和长处
B.树立理想，放飞自我
C.时刻保持积极向上的情绪
D.珍惜青春，及时享乐
A
表明做更好的自己，就要扬长避短。
强化训练 3　（2021 扬州）“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。”这句谚语启示我们，正确认识自己需要（ ）
A．一味注重形象
B．重视他人评价
C．忽略所有缺点
D．完全欣赏自己
B
解析：本题考查的知识点是正确认识自己。“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”说明有时能够正确看待他人，却不能正确了解自己，人贵有自知之明，我们应该学会全面客观地认识自己，应该重视他人评价，B符合题意；A错误，我们不能只注重形象，更要注重内涵；C错误，应正确对待自己的缺点；D错误，要看到自己的缺点。
强化训练 4　（2021 江西）“虽然失去了双腿，但我一
样可以成为生活的舞者。”16岁的江西女孩蒋张子怡说，“我与普通人没有什么不同，一样美丽可爱。我现在的理想是成为一名播音主持，用声音和文字传递热爱与希望。”从中可以看出，蒋张子怡能够（ ）
①降低要求，知足常乐 ②接纳自己，乐观坚强
③直面挫折，自信自强 ④挑战权威，我行我素
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
强化训练 5　为了更好地认识自我，2020班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（ ）
A.投我以木桃，报之以琼瑶
B.走自己的路，让别人去说
C.要想了解自己，最好问问别人
D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船
C
强化训练 6　孟子曰：“人告之以有过，则喜。”面对他人对自己的评价，我们的正确做法是（　　）
①重视他人的评价，虚心接受所有的评价
②感谢他人帮助我们更清楚地认识自己，用心聆听
③对于一些过分吹捧或贬损的评价，经过理性思考后应该平静拒绝
④走自己的路，让别人说去吧
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
C
真题1　（安阳一模）某市初中学校在乡村建有大自然农场。课余，定期组织学生在当地农民的指导下种植树木、花草、果蔬、中草药或农作物等作为自己喜欢的“绿宠”，全过程参与选种、育苗、养护、收获、烹饪、深加工等各环节。寒来暑往，春种秋收，他们与泥土为伍，挥洒汗水，开展植物生长记录、烹饪实践和田野调查……对此，小涛同学说：“学生应该以学习为重，此类活动还是不开展为好。”
运用所学知识，结合材料对小涛的观点进行辨别与分析。
高频考点三　梦想与学习
【解题锦囊】观点辨析题
（1）题型特点：此类题目通常选取一段新闻或生活情境作为背景材料，并提取出要辨析的观点，考查结合所学知识对材料及所列观点进行辨别、分析、整合的能力。
（2）解题方法：①结合材料看观点，明确观点涉及的教材知识（真题的观点与学习有关）。②结合教材知识，判断观点正误。③整理思路，规范作答。先写出观点是正确还是错误，如果观点正确，写出观点正确的理由；如果观点错误，写出错误的原因并给出正确的做法。
答案：小涛的观点是错误的。①学习是我们现阶段的基本任务，但学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。②参与此类活动，有利于学生将书本知识与实践相结合，学思结合、知行合一；有利于学生增强劳动意识，掌握劳动技能，树立正确的劳动观念，感悟劳动的价值与意义；有利于学生了解、传承中华优秀农耕文化、烹饪饮食文化和中医药文化；有利于学生了解国情，培育爱家乡、爱祖国意识；有利于提升学生综合素质，落实“五育”并举，促进学生全面发展。③中学生应正确看待学习，既要积极面对当下的校园学习生活，又要走出校门，积极参加劳动和社会实践，不断发展、完善自我，为强国建设、民族复兴作出自己的贡献，实现人生价值。
真题2　 （2024·四川成都中考）冬奥会上，31岁老将徐梦桃身体里带着钢钉出场，主动选择挑战难度系数最高的动作，凭借极高的完成度，成就了个人职业生涯的全满贯。此前，饱受伤病困扰的她一度萌生退意，但“狠心”的父亲告诉她“你已经坚持了20年，不差这一步”。徐梦桃事迹的感人之处在于（ ）
①坚持不懈，追逐梦想 ②勇敢挑战、超越自我
③忠于热爱，获取名利 ④自信自强，为国争光
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
强化训练 1　（重庆巴南区模拟）某校开展“梦想邮局”活动，
同学们寄存梦想给未来的自己。
梦想一 梦想二
我长大了要当警察，保卫国家和人民的生命财产安全 我想在家乡建更大、更好的蔬菜棚，用双手让家乡变得更美好
从同学们寄存的梦想中可以感受到 （　　）
①梦想能激发我们对生命的热情和勇气
②每个人都有梦想，也都能实现梦想
③编织人生梦想，是青少年时期的重要主题
④个人梦想要同国家发展紧密相连
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
强化训练 2　（2023·四川石棉中学期末）下列诗句能体现科学学习方法的是（ ）
①独学而无友，则孤陋而寡闻 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ③学而不思则罔，思而不学则殆 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
A
强化训练 3　（2023·广东珠海香洲区期末）中学阶段，学习是我们的主要任务。下列中华传统典故中能反映刻苦学习的正确态度有（ ）
①凿壁偷光 ②程门立雪
③悬梁刺股 ④聚萤映雪
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
强化训练 4　“把书念下去，然后走出去”，一位博士的论文致谢部分触动了许多人，靠读书他从山坳穷学生蜕变为中科院博士。这告诉我们（ ）
A.只读圣贤书，不闻天下事
B.只要学习就一定能实现人生梦想
C.独学而无友，则孤陋而寡闻
D.学习点亮人生，为幸福生活奠基
D
强化训练 5　读名言·明道理
小东收集到以下名言：
少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
——刘向《说苑·建本》
发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。
——数学家华罗庚
你认为上述两则名言重在强调（ ）
A.在实践中学习比书本学习更重要 B.青少年时代应是学习的最好时期
C.树立主动学习、终身学习的理念 D.青年是国家的未来、民族的希望
C
强化训练 6　告别小学，我们满怀希望跨进中学校园，有了一个新的名字——中学生！中学阶段，学习是我们的重要任务。下列格言诗句中没有反映学习的是（　　）
A.学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追
B.知之者不如好之者，好之者不如乐之者
C.工欲善其事，必先利其器
D.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
D
强化训练 7　观察图片，思考回答。
（1）假如你是课堂上的一名学生，请真实简要地回答老师的问题。
学习能增长知识，提高自身素质。
（2）假如你是老师，请你从学习意义的角度概括总结要上学的原因。
①学习，不仅让我们能够生存。②学习点亮我们心中的明灯。③在学习中，获得成长，服务社会。
核心素养突破
4
素养呈现　自尊自信、积极向上和家国情怀
核心素养 内容解读 链接教材
自尊自信 是道德与法治核心素养“健全人格”的主要表现之一，具体表现为：正确认识自己，珍爱生命，能够自我调节和管理情绪，具备乐观开朗、坚韧弘毅、自立自强的健康心理素质 培育健全人格，有助于正确认识自我、学会学习、学会生活、学会合作，养成积极的心理品质，提高适应社会、应对挫折的能力 ◆理解正确认识自己的意义，了解认识自己的途径，知道如何做更好的自己
◆认识做有梦想的少年的要求，努力成为担当民族复兴大任的时代新人
◆正确认识学习，理解学习对我们成长的重要意义，知道如何学习，通过学习为实现中国梦贡献力量
积极向上 是道德与法治核心素养“健全人格”的主要表现之一，具体表现为：有效学习，能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质 家国情怀 是道德与法治核心素养“政治认同”的主要表现之一，具体表现为：对家庭有深厚的情感，热爱家乡，热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。培育政治认同，有助于形成正确的世界观、人生观、价值观，坚定正确的政治方向，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
素养链接
材料一　2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓，香港视障歌唱演员萧凯恩名列其中。萧凯恩是一个“90后”，出生三个月因眼癌摘除眼球。但家人发现了她的音乐天赋，决定让她开始学习音乐。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会，但萧凯恩没有放弃。她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。通过不懈努力，她成为了首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人。20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，萧凯恩依旧经常参加义演筹集善款，帮助残障人士，甚至不怕艰苦和盲眼的不便，毅然去贫困山区当义工，教当地孩子学习音乐。
学会接纳自己。
不断完善自己；不断发掘自己的潜能。
做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
材料二　大庆市首位全国“新时代好少年”洪子悦，自幼立下读万卷书、行万里路、书锦绣文章、传承中华优秀传统文化、做新时代好少年的志向。她酷爱读书，至今已读教育部推荐阅读丛书等计1500多册。她经常收听收看《典籍里的中国》《国家宝藏》《百家讲坛》《中国诗词大会》等节目，从中吸收中华文化的精髓。她游览了全国1000多处名胜古迹，开阔了眼界，增进了对中华文化的了解与挚爱。她有着深厚的家国情怀，并以少年视角关注脚下这片土地和文化，对大庆市的红色景点更是常去参观学习。她将自己对家乡及对中华文化的真情实感述之笔端，写作书稿500多篇计100多万字。她的作品先后在《学习强国》《全国优秀作文选》《读书与作文》等媒体杂志发表。
做有梦想的少年，应当树立远大志向。
学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。
学习是成就梦想的重要路径。
（德州武城期末）某中学七年级（1）班学生准备开展一次以“成长的节拍”为主题的探究活动，使自己的初中生活过得更丰富多彩、更有意义、更有价值。现请你一起参与。
【少年梦想】围绕少年的梦想，小丽和小华发表了自己的观点：
素养提升
（1）【我思考】请你为小华的观点提供理论依据。
转化问题→做有梦想的少年的原因，链接教材相关知识。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
（2）【我分析】如果你是班主任，针对小秦成绩下降的原因，你
会怎样回复小秦妈妈？
小秦成绩下降主要是因为压力过大、学习时间安排不合理，这并不是换个“好”座位就能改善的。我会听取您的建议，实施座位轮换制，这样既保证了公平，又有利于提高学生的人际交往能力。此外，小秦应该合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法。
【学习之窗】临近期末考试，小秦压力很大，经常熬夜复习，学习成绩不仅没有提高，反而下降了。为了小秦的学习，小秦妈妈到学校找到小秦的班主任，希望给小秦换个“好”座位……
先讲出小秦成绩下降的原因，再回应小秦妈妈提出的要求，最后为小秦提升学习成绩提几点建议。
【认识自己】七年级快结束了，小美给自己写了一份总结：七年级生活，转眼结束，这一年，我收获了很多。在学习上，我的各科成绩都有所进步，老师经常夸我作文写得好，我很开心；在生活中，我不仅戒掉了熬夜的习惯，还坚持晨跑，感觉每天都精神饱满；在家里，我会做力所能及的家务……马上就升入八年级了，压力会更大，但我一定会坚持、努力，成为更好的自己。
（3）【我践行】请你为小美写一份新学期计划，帮她成为更好的自己。
链接教材相关知识作答，也可根据自己的生活经验作答。
①学会欣赏、接纳自己。②不断完善自己。③不断发掘自己的潜能。④主动为他人、为社会服务。

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