资源简介 第 11 讲 温度模块一 思维导图串知识 1.认识温度,理解温度的概念。模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 2.会使用温度计测量物体的温度。模块三 教材习题学解题 3.知道常用温度计与体温计异同。模块四 核心考点精准练(6 大考点) 4.了解生活中常见的温度。模块五 小试牛刀过关测1、温度(1)定义:表示物体冷热程度的物理量。(2)我们常说热的物体温度高,冷的物体温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。2、温度计的构造与工作原理和温度的计算(1)温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成:玻璃泡、玻璃管、水银和刻度;(2)摄氏温度:用“℃”表示,读作**摄氏度。在一个标准大气压下,冰水混合物的规定为 0℃,沸腾的水的温度规定为 100℃,然后把 0℃和 100℃之间分成 100等份,每一等份代表 1℃。0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度(如-10℃,读作负 10摄氏度或零下 10摄氏度)。3、温度计的使用及其读数(1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计的分度值,以便准确读数。(2)测量时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。4、体温计的使用及其读数(1)体温计:体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃~42℃;分度值为 0.1℃。(2)体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的(3)体温计结构:①体温计的玻璃管很细,读数更精确;②侧壁呈圆弧形,相当于放大镜,便于看清液柱表面位置;③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,即缩口,当体温计离开人体时,水银会在缩口处断开;(4)使用前:甩一甩,使用其他温度计时不必甩;(5)读数时:可以离开人体;体温计离开人体以后温度会下降,这样水银以弯曲的管子为界(因为弯曲的管子很细,比其它地方细,管子冷却最快,收缩最快,就断开了)分开,温度下降,两边的水银向两边收缩而使水银柱断开,这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内,所以即使离开人体,体温计显示的还是人体的温度,这样体温计才可以离开人体而读数!教材习题 01 解题方法在进行实践活动展示时,两位同 ①常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制学都带来了自制的温度计,如图 成的。3.1-9 所示。他们所用的玻璃小瓶 ②玻璃泡中的液体升高相同的温度,体积膨相同,里面装满同种带颜色的水, 胀相同,如果管内径越细,上升的高度越多,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根 越容易观察,即越灵敏……吸管。观察这两支自制温度计的结构,你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏 为什么 【答案】解:右边温度计对温度的反应更灵敏。因为玻璃小瓶相同,里面装满同种带颜色的水,玻璃泡中的液体升高相同的温度,体积膨胀相同,如果管内径越细,上升的高度越多,越容易观察,即越灵敏。教材习题 02 解题方法图 3.1-10 中各温度计(温度单位都是摄氏度)的示数分别是多少 ①温度计读数时要看清温度计的量程和分度值,根据液柱上面对应的刻度读数,读数时视线要与液柱上表面相平,并注意分清零上还是零下……【答案】解:甲是-5℃;乙是 9℃;丙是 12℃。教材习题 05 解题方法科学研究表明,无论采用什么方法降温,温度也只 ①根据题目中给出的条件:宇宙中温能非常接近-273.15℃℃,不可能比它更低。能不能 度的下限为-273.15℃,这个温度叫绝以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢? 对零度。即绝对零度等于摄氏温度的如果它每一度的大小与摄氏度相同,那么这两种温 -273.15℃,从而确定 T 与 t 的关度应该怎样换算? 系。……【答案】解:热力学温标的零度,是摄氏温度的-273.15℃,所以摄氏温度的 0 度是热力学温度的273.15℃.热力学温度 T 和摄氏温度 t 的关系是:T=t+273.15℃。答:能;与摄氏度的换算关系为 T=t+273.15℃。考点一 温度计的构造、原理及使用1.如图所示是实验室常用的温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计的示数为 40℃B.该温度计的分度值是 0.1℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数【答案】A【详解】AB.观察图示中的温度计知,即温度计的分度值是 1°C,温度计的水银柱在 0°C 以上,示数为40°C,故 A 正确,B 错误;C.液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的,故 C 错误;D.使用温度计测量液体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,故 D 错误。故选 A。2.下列关于温度计的使用正确的是( )A.测量液体温度时,温度计可以离开液体读数B.温度计读数时,视线应与液柱表面相平C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要紧贴容器壁或容器底D.测沸水温度时,可以用体温计代替实验室温度计【答案】B【详解】AC.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底,不能离开被测物体读数,故 AC 错误;B.温度计读数时,视线与液柱上表面相平,不能俯视或仰视,故 B 正确;D.由于标准大气压下,沸水的温度为 100℃,而体温计的测量范围一般在 35℃~42℃之间,所以无法用体温计来测量,故 D 错误。故选 B。3.下列温度计显示的温度中,有可能出现在淮安冬季的温度是( )A. B.C. D.【答案】D【详解】江苏淮安大部地区属于温带季风气候,冬季平均温度大约为 6~15℃,最低气温约为-10℃左右;A.由图可知,温度计的分度值为 2℃,刻度值上大下小为零上温度,示数为 72℃,故 A 不符合题意;B.由图可知,温度计的分度值为 2℃,刻度值上小下大为零下温度,示数为-34℃,故 B 不符合题意;C.由图可知,温度计的分度值为 2℃,刻度值上大下小为零上温度,示数为 28℃,故 C 不符合题意;D.由图可知,温度计的分度值为 1℃,刻度值上小下大为零下温度,示数为-4℃,故 D 符合题意。故选 D。4.温度是表示物体 的物理量,实验室常用的温度计是根据 的性质制成的。如图所示,为某同学测量液体温度时,温度计示数稳定的状态,则该液体的温度为 ℃。【答案】 冷热程度 液体热胀冷缩 -18【详解】[1][2]物理学中物体的冷热程度用温度来表示;测量温度的工具是温度计,温度计是利用液体受热体积膨胀、遇冷体积收缩的原理制成的。[3]温度计读数时,视线应正对刻度线,不能俯视或仰视。如图,温度计的分度值为 1℃,数字越向下越大,表示温度为零下温度,其示数为-18℃。5.常用的液体温度计,是根据液体 的原理制成的,一般用酒精和水银作为感温液体,它们的相关信息下表所示,我国东北地区,冬季气温可低到-52.3℃,应选用 温度计。体温计内的测温液体为水银,是因为 。感温液体 酒精 水银沸点(℃) 78.5 357凝固点(℃) -117 -38.8对温度变化反应慢 对温度变化反应快其他价格低 价格高【答案】 热胀冷缩 酒精 对温度变化反应快【详解】[1][3]常用温度计中的测温物质为液体,这种温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的;由于水银对温度的变化反应迅速,所以,体温计一般用水银作为测温液体。[2] -52.3℃时水银已经凝固成固体了,装水银的温度计不能再使用,而酒精温度计里的酒精依然是液体,可使用,故选酒精温度计。6.如图所示是小翎同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据气体 的性质来测量温度的。(2)若标准大气压下将该装置放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为 ℃。(3)A、B 两处刻度对应的温度的关系是:A 处的温度 (选填“大于”“等于”或“小于”)B 处的温度。(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议,从弯管方面考虑,应该 。【答案】 热胀冷缩 0 大于 换用更细的玻璃管【详解】(1)[1]这是个气体温度计,是根据气体的热胀冷缩的性质来测量温度的。(2)[2]冰水混合物的温度是 0℃,把温度计放入冰水混合物中,等液柱稳定后,液柱处的刻度应标 0℃。(3)[3]温度升高时,瓶内气体就要膨胀,所以会把液柱向左推,故 A 处的温度高于 B 处的温度。(4)[4]实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显,导致示数不准确,对此可以换用更细的玻璃管。考点二 体温计的构造、原理及使用7.体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温,体温计示数分别为 37.9℃和 38.4℃,则乙的体温是( )A.37.9℃ B.38.4℃C.可能是 37.9℃,也可能是 38.4℃ D.无法确定【答案】B【详解】没有甩的体温计直接用来测量病人的体温,若原来体温计的示数是 37.9℃,甲病人的体温如果不高于 37.9℃,体温计显示的甲病人的体温就是 37.9℃,所以甲病人的体温低于或等于 37.9℃;再测量乙病人的体温显示是 38.4℃,说明体温计中的水银在 37.9℃的基础上上升了,所以测量是准确的,即乙病人的体温一定是 38.4℃。故 B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。8.若用如图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是( )A.37.0 ℃ B.37.5 ℃ C.38.0 ℃ D.38.5 ℃【答案】D【详解】由图知:该温度计的分度值是 0.1℃,温度计的示数是 38.5℃; 根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是 38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温,若体温高于 38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于 38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是 38.5℃,故 ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。9.在防控“新冠”期间,学校要求每位同学测体温,9 班值日生小井同学用如图所示的同一只体温计分别依次测了甲、乙、丙、丁四位同学的体温,记录如下:①甲同学 36.8℃,②乙同学 37.1℃,③丙同学37.1℃,④丁同学 37.3℃。请判定上述情况中可能不是准确体温的有( )A.①和③ B.③和④ C.②和④ D.①和②【答案】A【详解】图中体温计的读数为 36.8℃,小井同学在使用体温计前没有注意观察水银是否已经全部甩回了玻璃泡,所以体温计中的水银可能指示 36.8℃。若甲同学的体温低于 36.8℃,则不能准确测量甲同学的体温;乙同学的体温高于 36.8℃,在用体温计测量乙同学的体温时,体温计中的水银会继续膨胀,指示到 37.1℃,所以乙同学的体温记录是正确的;若丙同学的体温低于 37.1℃,则不能准确测量丙同学的体温;丁同学的体温高于 37.1℃,所以丁同学的体温记录是正确的。由以上分析可知,甲、丙同学的体温记录可能是不准确的。故选 A。10.如图所示的体温计是根据液体 的性质制成的,测量范围为 ,最小分度值为 ,它(选填“能”或“不能”)离开人体读数,现在的示数为 。【答案】 热胀冷缩 35~42℃ 0.1℃ 能 37.8℃【详解】[1]体温计是液体温度计,是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。[2][3]体温计的分度值为 0.1℃,测量范围为 35~42℃。[4]体温计有缩口,能离开人体进行读数。[5]体温计的分度值为 0.1℃,其读数为 37.8℃。11.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据 的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动;(3)图乙是体温计的示数图,读数为 ℃,此时 (选填“能”或“不能”)直接用该体温计直接测量出人的正常体温。【答案】 气体的热胀冷缩 左 39.0 不能【详解】(1)[1]甲图中温度计是通过瓶内气体热胀冷缩,来测量温度的。(2)[2]当周围温度降低时,瓶内空气收缩,液柱向左移动。(3)[3][4]该体温计分度值为 0.1℃,根据液面位置可知,该体温计读数为 39.0℃;人的正常体温为 37℃左右,故在没有用力向下甩的情况下,不能直接测量出人的正常体温。考点三 常见物体的温度12.学习了物理后,同学们应该能对生活中常见的物理量做出大致的估计。以下关于校园中常见的物理量的估测正确的是( )A.升旗仪式上,奏唱国歌的时间约 3 分钟 B.教室里课桌的高度约为 1.2mC.校运动会上小强跑完 100m 所用时间约为 8s D.饮水机中流出的热水温度可达到 90℃【答案】D【详解】A.我国的国歌播放时长较短,一般升国旗奏国歌所需的时间不到 1min,约为 46s,故 A 错误;B.中学生的身高在 160cm 左右,教室里课桌的高度接近中学生身高的一半,即在 80cm=0.8m 左右,故 B错误;C.世界短跑冠军跑完 100m 所需时间约为 10s,校运动会上小强跑完 100m 所用时间应更长些,约为 14s,故 C 错误;D.饮水机中流出的热水是已经沸腾了的,因此温度可达到 90℃,故 D 正确。故选 D。13.关于下列数据,最接近实际情况的是( )A.声音在真空中的传播速度是 340m/s B.人的正常体温约为 39℃C.一个中学生身高约为 160mm D.中学生心脏正常跳动一次的时间约为 0.9s【答案】D【详解】A.真空不能传声,声音在真空中的传播速度为零,故 A 不符合题意;B.人的正常体温约为 37°C,变化幅度不大,故 B 不符合题意;C.一个中学生的身高约为 160cm,故 C 不符台题意;D.中学生心脏正常跳动一次的时间约为 1s 左右,故 D 符合题意。故选 D。14.如图所示,把两只手分别放入热水和冷水中,过一会,再把双手同时放入温水中。关于两只手对“温水”的感觉,下列说法正确的是( )A.左手感觉温水更热 B.右手感觉温水更热C.两只手感觉相同 D.无法确定【答案】B【详解】如图,两只手分别放入热水和冷水中,一会拿出时,左手的温度较高,右手的温度较低,都放到温水中时,左手温度高于温水温度,感觉温水温度较低,右手温度低于温水温度,感觉温水温度较高,更热一些,故ACD 不符合题意,B 符合题意。故选 B。15.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近-273.15℃,不可能比它更低,这是真正意义上的“零度”。所以物理上就以这个温度为绝对的零度来规定了一种表示温度的方法,叫做热力学温度,单位为 K。用这种温度表示,人正常的体温为 K。如果摄氏温度用 t 来表示,热力学温度用 T 来表示,请写出 T 和 t 之间的关系: 。【答案】 310.15 T = t + 273.15K【详解】[1][2]热力学温标的零度,是摄氏温度的-273.15℃,所以摄氏温度的 0 度是热力学温度的 273.15K,热力学温度 T 和摄氏温度 t 的关系是T=t+273.15K人体正常体温 t=37℃时T=(273.15+37)K=310.15K16.甲、乙两盆相同的冰水混合物,甲放在阳光下,乙放在树荫下,经过一段时间后,甲盆里面剩余的冰少一些,则甲盆中的温度 乙盆中的温度。(选填“高于”、“等于”或“低于”)【答案】等于【详解】相同气压下,冰水混合物的温度相同,则甲盆中的温度等于乙盆中的温度。1.夏天上海地区自来水龙头流出的水温度最接近于( )A.5℃ B.25℃ C.55℃ D.75℃【答案】B【详解】夏天上海的平均气温约为 21 ~ 28℃,自来水龙头流出的水温度最接近于气温,约为 25℃,故 B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。2.如图是某温度计的示数,该温度计最有可能是( )A.冰熔化时的温度 B.人体的正常体温C.通山县夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度【答案】A【详解】根据图中的温度计,0-10℃分为 5 个小格,说明分度值为 2℃,对应示数即为 0℃,是冰的熔化时的温度,人体的正常体温是 36.8℃,通山县夏天的室外温度大约是 30℃,人体感到舒适的环境温度是23℃,故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。3.在疫情防控工作中,体温计发挥了重要作用,关于如图所示的常用液体体温计,下列说法不正确的是( )A.它的量程是 35℃-42℃ B.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的C.它此时的示数是 36.5℃ D.它不能离开人体读数【答案】D【详解】A.由图可知,此体温计的量程是 35℃~42℃,故 A 正确,不符合题意;B.体温计是根据水银的热胀冷缩性质制成的,故 B 正确,不符合题意;C.此体温计上 1℃分成 10 份,1 份代表 0.1℃,所以体温计的分度值为 0.1℃,故其读数为 36.5℃,故 C 正确,不符合题意;D.由于体温计的特殊构造,即玻璃泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不会自行下降,故它能离开被测人体读数,故 D 错误,符合题意。故选 D。4.人体的正常体温大约为( )A.0℃ B. 20℃ C.37℃ D. 42℃【答案】C【详解】人体正常体温平均在 36~37℃之间(腋窝),超出 37.3℃就是发热,37.3~38℃是低烧,38.1~40℃是高烧,40℃ 以上随时有生命危险,故 ABD 不符合题意,故 C 符合题意。故选 C。5.用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示的方法中正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【详解】使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁;②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。A.温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中,读数时视线没有与温度计中的液柱上表面相平。故 A 错误;B.温度计的玻璃泡没有全部浸入被测液体中,故 B 错误;C.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平;故 C 正确;D.温度计触碰到了烧杯的侧壁,故 D 错误。故选 C。6.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计分别连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是 39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是( )A.三个人体温都是 39.5℃B.甲的体温一定是 39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于 39.5℃D.乙、丙两人的体温可能会高于 39.5℃【答案】B【详解】甲的体温等于 39.5℃,因为甲测体温前用的是甩好的体温计,所以,结果准确;给乙和丙测量时没甩体温计,结果不一定准确,可能等于、也可能小于甲的体温,故 B 正确,故 ACD 不符合题意。故选 B。7.学习物理是从观察事物,探求事理开始的,会估测物理量的大小是学好物理的基本功之一,以下估计与实际相符的是( )A.水沸腾时的温度一定是 100℃B.营口市冬季最低温度大约为 13℃C.防疫带的医用口罩厚度约 1mmD.国歌《义勇军进行曲》时长约 46min【答案】C【详解】A.1 标准大气压下,水沸腾时的温度是 100℃,如果不是标准大气压,水沸腾的温度不是 100℃,故 A 不符合题意;B.营口市位于我国的辽宁省,属于北方冬季气温较低,最低气温约为-25°C,故 B 不符合题意;C.一次性医用口罩的厚度比较薄,大约在 1mm 左右,故 C 符合题意;D.播放一遍中国国歌时间不到 1min,大约为 46s,故 D 不符合题意。故选 C。8.估测在实际生活中的应用广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( )A.人教版八年级上册物理课本的厚度约为 4 dm B.正常人心脏跳动一次用时 30sC.洗澡水的适宜温度为 40℃ D.中学生步行的速度为 5m/ s【答案】C【详解】A.人教版八年级上册物理课本的厚度约为 1cm,故 A 不符合题意;B.正常人心脏跳动一次用时 1s,故 B 不符合题意;C.人的正常体温约为 37℃,洗澡水的适宜温度略高于人的体温,为 40℃,故 C 符合题意;D.中学生步行的速度为 1m/ s,故 D 不符合题意。故选 C。9.南极的气温终年很低,最低在-70℃以下,如果固态酒精和固态水银的熔点分别是-117℃和-39℃,那么我国南极科考队员要测量南极的气温( )A.应该选择水银温度计B.选择水银温度计和酒精温度计都可以C.应该选择酒精温度计D.选择水银温度计和酒精温度计都不可以【答案】C【详解】水银的熔点是-39℃,因为同种晶体的熔点和凝固点相等,所以水银的凝固点是-39℃,在-70℃时,水银就凝固成固体,不能根据液体热胀冷缩的性质进行工作,不能选择水银温度计。酒精的熔点是-117℃,因为同种晶体的熔点和凝固点相等,所以酒精的凝固点是-117℃,在-70℃时,酒精还是液体,能根据液体热胀冷缩的性质进行工作,可以选择酒精温度计,故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。10.如图所示,温度计的读数是 。【答案】-12℃【详解】由图知,温度计上 10℃之间有 10 个小格,所以一个小格代表的温度是 1℃,即此温度计的分度值为 1℃,液柱在 0℃下,所以温度计的读数是 -12℃。11.回答下列问题:(1)物体的长度是 cm;(2)温度计的示数是 ℃。【答案】 1.40 -12【详解】(1)[1]图示刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度,故最小刻度值为 1mm;物体起始端对应的刻度值为0.00cm,末端对应刻度值为 1.40cm,物体长度为1.40cm-0.00cm=1.40cm(2)[2]温度计最小分度值是 1℃,测温物质液面在零刻度线下,由图知温度计示数是-12℃。12.温度计是根据液体 的性质制成的;物体的 用温度表示。物体越热,其温度越 ;物体越冷,其温度越 。【答案】 热胀冷缩 冷热程度 高 低【详解】[1]物体一般具有热胀冷缩的性质,温度计就是利用液体的这个性质制成的。[2][3][4]物理学中用温度来表示物体的冷热程度,温度的常用单位是℃,物体越热,温度越高,物体越冷,温度越低。13.疫情虽然结束,但防疫工作却不能结束。测量体温已是常态化,日常使用的体温计是根据液体的原理制成的;小王在一次使用体温计时忘记甩动,按要求测量后结果为 38℃,则小王的真实体温(选填“可能”或“不可能”)超过 38℃。【答案】 热胀冷缩 不可能【详解】[1]体温计的玻璃泡内装有水银,是利用液体热胀冷缩的性质制成的。[2]体温计的玻璃泡上方有一很细的缩口,在离开人体读数时,液柱不下降,故使用前应用力甩一下;用没甩的体温计测体温时,如果被测的温度比原先高,则读数准确,如果被测的体温比原先低,则仍然是原先的读数;若使用此体温计时按要求测量后结果为 38℃,则小王的真实体温不可能超过 38℃。14.中国南极长城站最低气温可低至﹣88.3℃,下表中列出了 1 个标准大气压下酒精和水银的熔点和沸点。在南极长城站测气温时应选用 (选填“酒精”或“水银”)作为温度计玻璃泡中的液体。物质 熔点/℃ 沸点/℃酒精 ﹣117 78水银 ﹣38.8 357【答案】酒精【详解】温度计里面的液体的凝固点必须低于最低的环境气温,才不至于凝固;酒精的凝固点是-117℃,低于长城站的最低气温-88.3℃,故选酒精温度计。15.如图所示,当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时,瓶内液面将 (选填“上升”或“下降”或“不变”)。【答案】下降【详解】倒扣在水中的圆底烧瓶内有密闭的空气,当用吹风机吹热风时,瓶内空气吸收热量温度升高,体积增大,所以烧瓶内水面会下降。16.图甲是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的 性质制成的。世界上第一支伽利略气体温度计(如图乙所示)也是根据气体的这种性质制成的,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水。若发现液面由 A 上升到 B 位置,则表明此温度计周围 (选填“升高”或“降低”)。小王同学据此性质也制成了一个简易气体温度计,如图丙所示。烧瓶里是气体,瓶塞密封不会漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱,当周围温度升高时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动。【答案】 热胀冷缩 降低 左【详解】[1]人们常用的体温计是液体温度计,液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。[2]已知世界上第一支伽利略气体温度计(如图乙所示)也是根据气体的热胀冷缩性质制成的,液面由 A 上升到 B 位置,球形容器内气体收缩,说明球内气体温度降低了,则表明此温度计周围的温度降低了。[3]当周围温度升高时,图丙中容器内的气体膨胀,液柱将向左移动。17.小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验:(1)如图甲中,她的做法存在的错误是 ,读数时,图乙中正确的方法是 ;(选填“a”、“b”或“c”)(2)改正错误后,温度计的示数如图丙所示,则测得水的温度是 ℃;(3)下面是小红同学在做“用温度计测量水的温度”的实验步骤,请你按照正确的顺序,把下面的编号有序地排列出来。A.观察温度计里细玻璃管内的液面,当液柱不再升高时,记下读数;B.选取适当的温度计;C.估测液体的温度;D.从被测液体中取出温度计,放在稳妥的地方,整理好仪器;E.此温度计与被测液体充分接触。正确的实验步骤是: AD。【答案】 温度计的玻璃泡触碰了容器底部 b 22 CBE【详解】(1)[1][2]温度计在使用过程中玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到容器底或容器壁,而图中温度计的玻璃泡触碰到了烧杯底部;读数时视线要与温度计中的液柱上表面相平,故正确的 b。(2)[3]由图丙可知,温度计的分度值是 1℃,读数为 22℃。(3)[4]用温度计测量温度时,先要估测液体的温度,选用适当的温度计,在测量过程中要使温度计与被测液体充分接触,并稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,最后从被测液体中取出温度计,收拾并整理好仪器,因此正确的步骤是 CBEAD。18.小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他进行了以下实验:在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水,用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶(内层紧贴:外层相对宽松),用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶,用数显温度计测量瓶中热水的温度,测得有关数据如表所示。室温:25.0℃时间/min 0 20 40 60 80甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7(1)如表中有一个温度值记录错误,该错误的温度值是 ℃。水温会先降到 40.0℃的是瓶;(2)根据表格数据推断瓶子的保温性能方法:相同时间比较 ,如果把瓶中的热水换成冰块,瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果,可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 ;(3)请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子: 。【答案】 62.5 乙 降低的温度 甲 空气 见解析【详解】(1)[1] 随着时间的增加,水的温度逐渐降低,所以甲瓶 40min 时的水温度 62.5℃是错误的。[2] 由表格数据知,乙瓶水的温度降低的快,乙瓶的水温会先降到 40.0℃。(2)[3] 根据表格数据可知是控制其他条件相同,使水放热降温,观察经过相同时间,哪种方法温度下降慢,则哪种方法的保暖效果好。[4]由表格数据知,甲瓶水的温度降低的慢,说明甲瓶保温性能好,即隔热能力较强,如果把瓶中的热水换成冰块,甲瓶中的冰块熔化较慢。[5] 此实验说明:在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖,由于空气是热的不良导体,所以两件薄衣服中间有空气可能是在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖的原因。(3)[6] 羽绒服很蓬松,中间有很多空气,由于空气是热的不良导体,可有效防止身体的热量的散失,起到保暖效果。19.有一支温度计内径和刻度均匀,但标度不准确。用它测冰水混合物的温度为 5℃,测 1 标准大气压下沸水的温度为 95℃,若用此温度计测某液体的温度为 32℃,则实际温度为多少?若实际温度为 20℃,试求在此温度计上对应的刻度?【答案】30℃;23℃【详解】解:设此温度计测某液体的温度为 32℃时实际温度为 t,由题意知道100℃- 0℃ t - 0℃=95℃- 5℃ 32℃- 5℃解得t=30℃设实际温度为 20℃时此温度计上对应的刻度为 t′,由题意知道100℃- 0℃ 20 - 0℃=95℃- 5℃ t - 5℃解得t′=23℃答:若用此温度计测某液体的温度为 32℃,则实际温度为 30℃。若实际温度为 20℃,则在此温度计上对应的刻度为 23℃。20.李明有一只自制温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确,它在 1 个标准大气压下冰水混合物中的读数是 6℃,在 1 个标准大气压下在沸水中的读数是 86℃。求:(1)在 1 标准大气压下,冰水混合物和纯水沸腾的实际温度各是多少?(2)该自制温度计的分度值对应的实际温度为多少摄氏度?(3)当它指示温度是 42℃时,实际温度是多少?【答案】(1)冰水混合物温度为 0℃;纯水沸腾温度为 100℃;(2)1.25;(3)45℃【详解】解:(1)物理学中规定在一标准大气压下,冰水混合物的温度为 0℃,纯水沸腾的温度为 100℃。(2)因为玻璃管的内径和刻度都是均匀的,这个温度计在 6℃~86℃之间一共是 80 格,对应的温度为0℃~100℃,故这只温度计的分度值是t 1000 = ℃=1.25℃86 - 6(3)当它指示温度是 42℃时,6℃~42℃之间有 36 个小格,实际的温度应该是t = nt0 = 36 1.25℃= 45℃答:(1)在 1 标准大气压下,冰水混合物的温度为 0℃,纯水沸腾的温度为 100℃;(2)该自制温度计的分度值对应的实际温度为 1.25 摄氏度;(3)当它指示温度是 42℃时,实际温度是 45℃。第 11 讲 温度模块一 思维导图串知识 1.认识温度,理解温度的概念。模块二 基础知识全梳理(吃透教材) 2.会使用温度计测量物体的温度。模块三 教材习题学解题 3.知道常用温度计与体温计异同。模块四 核心考点精准练(6 大考点) 4.了解生活中常见的温度。模块五 小试牛刀过关测1、温度(1)定义:表示物体冷热程度的物理量。(2)我们常说热的物体温度高,冷的物体温度低,如果两个物体冷热程度一样,它们的温度相同。2、温度计的构造与工作原理和温度的计算(1)温度计:温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成:玻璃泡、玻璃管、水银和刻度;(2)摄氏温度:用“℃”表示,读作**摄氏度。在一个标准大气压下,冰水混合物的规定为 0℃,沸腾的水的温度规定为 100℃,然后把 0℃和 100℃之间分成 100等份,每一等份代表 1℃。0℃以下读作负**摄氏度或零下**摄氏度(如-10℃,读作负 10摄氏度或零下 10摄氏度)。3、温度计的使用及其读数(1)使用前:观察它的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),估测是否适合测量待测物体的温度,待测温度不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计);并看清温度计的分度值,以便准确读数。(2)测量时:温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能紧靠容器壁和容器底部;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平。4、体温计的使用及其读数(1)体温计:体温计是专门用来测量人体体温的,测量范围:35℃~42℃;分度值为 0.1℃。(2)体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的(3)体温计结构:①体温计的玻璃管很细,读数更精确;②侧壁呈圆弧形,相当于放大镜,便于看清液柱表面位置;③玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,即缩口,当体温计离开人体时,水银会在缩口处断开;(4)使用前:甩一甩,使用其他温度计时不必甩;(5)读数时:可以离开人体;体温计离开人体以后温度会下降,这样水银以弯曲的管子为界(因为弯曲的管子很细,比其它地方细,管子冷却最快,收缩最快,就断开了)分开,温度下降,两边的水银向两边收缩而使水银柱断开,这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内,所以即使离开人体,体温计显示的还是人体的温度,这样体温计才可以离开人体而读数!教材习题 01 解题方法在进行实践活动展示时,两位同 ①常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制学都带来了自制的温度计,如图 成的。3.1-9 所示。他们所用的玻璃小瓶 ②玻璃泡中的液体升高相同的温度,体积膨相同,里面装满同种带颜色的水, 胀相同,如果管内径越细,上升的高度越多,在小瓶口的橡皮塞上各插进一根 越容易观察,即越灵敏……吸管。观察这两支自制温度计的结构,你认为哪一支温度计对温度的反应更灵敏 为什么 【答案】教材习题 02 解题方法图 3.1-10 中各温度计(温度单位都是摄氏度)的示数分别是多少 ①温度计读数时要看清温度计的量程和分度值,根据液柱上面对应的刻度读数,读数时视线要与液柱上表面相平,并注意分清零上还是零下……【答案】教材习题 05 解题方法科学研究表明,无论采用什么方法降温,温度也只 ①根据题目中给出的条件:宇宙中温能非常接近-273.15℃℃,不可能比它更低。能不能 度的下限为-273.15℃,这个温度叫绝以这个温度为零度来规定一种表示温度的方法呢? 对零度。即绝对零度等于摄氏温度的如果它每一度的大小与摄氏度相同,那么这两种温 -273.15℃,从而确定 T 与 t 的关度应该怎样换算? 系。……【答案】考点一 温度计的构造、原理及使用1.如图所示是实验室常用的温度计,关于它的说法正确的是( )A.该温度计的示数为 40℃B.该温度计的分度值是 0.1℃C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数2.下列关于温度计的使用正确的是( )A.测量液体温度时,温度计可以离开液体读数B.温度计读数时,视线应与液柱表面相平C.测量液体温度时,温度计的玻璃泡要紧贴容器壁或容器底D.测沸水温度时,可以用体温计代替实验室温度计3.下列温度计显示的温度中,有可能出现在淮安冬季的温度是( )A. B.C. D.4.温度是表示物体 的物理量,实验室常用的温度计是根据 的性质制成的。如图所示,为某同学测量液体温度时,温度计示数稳定的状态,则该液体的温度为 ℃。5.常用的液体温度计,是根据液体 的原理制成的,一般用酒精和水银作为感温液体,它们的相关信息下表所示,我国东北地区,冬季气温可低到-52.3℃,应选用 温度计。体温计内的测温液体为水银,是因为 。感温液体 酒精 水银沸点(℃) 78.5 357凝固点(℃) -117 -38.8其他 对温度变化反应慢价格低 对温度变化反应快价格高6.如图所示是小翎同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据气体 的性质来测量温度的。(2)若标准大气压下将该装置放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标为 ℃。(3)A、B 两处刻度对应的温度的关系是:A 处的温度 (选填“大于”“等于”或“小于”)B 处的温度。(4)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议,从弯管方面考虑,应该 。考点二 体温计的构造、原理及使用7.体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一管径更细的弯管,可以让体温计离开人体读数,在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一粗心护士没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两位病人测量体温,体温计示数分别为 37.9℃和 38.4℃,则乙的体温是( )A.37.9℃ B.38.4℃C.可能是 37.9℃,也可能是 38.4℃ D.无法确定8.若用如图这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是( )A.37.0 ℃ B.37.5 ℃ C.38.0 ℃ D.38.5 ℃9.在防控“新冠”期间,学校要求每位同学测体温,9 班值日生小井同学用如图所示的同一只体温计分别依次测了甲、乙、丙、丁四位同学的体温,记录如下:①甲同学 36.8℃,②乙同学 37.1℃,③丙同学37.1℃,④丁同学 37.3℃。请判定上述情况中可能不是准确体温的有( )A.①和③ B.③和④ C.②和④ D.①和②10.如图所示的体温计是根据液体 的性质制成的,测量范围为 ,最小分度值为 ,它(选填“能”或“不能”)离开人体读数,现在的示数为 。11.小明同学设计的一个温度计,如图甲所示,瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管水平部分有一小段液柱。(1)这个温度计是根据 的规律制成的;(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动;(3)图乙是体温计的示数图,读数为 ℃,此时 (选填“能”或“不能”)直接用该体温计直接测量出人的正常体温。考点三 常见物体的温度12.学习了物理后,同学们应该能对生活中常见的物理量做出大致的估计。以下关于校园中常见的物理量的估测正确的是( )A.升旗仪式上,奏唱国歌的时间约 3 分钟 B.教室里课桌的高度约为 1.2mC.校运动会上小强跑完 100m 所用时间约为 8s D.饮水机中流出的热水温度可达到 90℃13.关于下列数据,最接近实际情况的是( )A.声音在真空中的传播速度是 340m/s B.人的正常体温约为 39℃C.一个中学生身高约为 160mm D.中学生心脏正常跳动一次的时间约为 0.9s14.如图所示,把两只手分别放入热水和冷水中,过一会,再把双手同时放入温水中。关于两只手对“温水”的感觉,下列说法正确的是( )A.左手感觉温水更热 B.右手感觉温水更热C.两只手感觉相同 D.无法确定15.根据科学研究,无论采用什么方法降温,温度也只能非常接近-273.15℃,不可能比它更低,这是真正意义上的“零度”。所以物理上就以这个温度为绝对的零度来规定了一种表示温度的方法,叫做热力学温度,单位为 K。用这种温度表示,人正常的体温为 K。如果摄氏温度用 t 来表示,热力学温度用 T 来表示,请写出 T 和 t 之间的关系: 。16.甲、乙两盆相同的冰水混合物,甲放在阳光下,乙放在树荫下,经过一段时间后,甲盆里面剩余的冰少一些,则甲盆中的温度 乙盆中的温度。(选填“高于”、“等于”或“低于”)1.夏天上海地区自来水龙头流出的水温度最接近于( )A.5℃ B.25℃ C.55℃ D.75℃2.如图是某温度计的示数,该温度计最有可能是( )A.冰熔化时的温度 B.人体的正常体温C.通山县夏天的室外温度 D.人体感到舒适的环境温度3.在疫情防控工作中,体温计发挥了重要作用,关于如图所示的常用液体体温计,下列说法不正确的是( )A.它的量程是 35℃-42℃ B.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的C.它此时的示数是 36.5℃ D.它不能离开人体读数4.人体的正常体温大约为( )A.0℃ B. 20℃ C.37℃ D. 42℃5.用温度计测量烧杯中液体的温度,如图所示的方法中正确的是( )A. B. C. D.6.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计分别连续测了甲、乙、丙三人的体温,中途没有将水银甩回玻璃泡内,结果三人的体温都是 39.5℃,有关三人真实体温下列说法正确的是( )A.三个人体温都是 39.5℃B.甲的体温一定是 39.5℃C.乙、丙两人的体温都低于 39.5℃D.乙、丙两人的体温可能会高于 39.5℃7.学习物理是从观察事物,探求事理开始的,会估测物理量的大小是学好物理的基本功之一,以下估计与实际相符的是( )A.水沸腾时的温度一定是 100℃B.营口市冬季最低温度大约为 13℃C.防疫带的医用口罩厚度约 1mmD.国歌《义勇军进行曲》时长约 46min8.估测在实际生活中的应用广泛,下列所估测的数据中最接近实际的是( )A.人教版八年级上册物理课本的厚度约为 4 dm B.正常人心脏跳动一次用时 30sC.洗澡水的适宜温度为 40℃ D.中学生步行的速度为 5m/ s9.南极的气温终年很低,最低在-70℃以下,如果固态酒精和固态水银的熔点分别是-117℃和-39℃,那么我国南极科考队员要测量南极的气温( )A.应该选择水银温度计B.选择水银温度计和酒精温度计都可以C.应该选择酒精温度计D.选择水银温度计和酒精温度计都不可以10.如图所示,温度计的读数是 。11.回答下列问题:(1)物体的长度是 cm;(2)温度计的示数是 ℃。12.温度计是根据液体 的性质制成的;物体的 用温度表示。物体越热,其温度越 ;物体越冷,其温度越 。13.疫情虽然结束,但防疫工作却不能结束。测量体温已是常态化,日常使用的体温计是根据液体的原理制成的;小王在一次使用体温计时忘记甩动,按要求测量后结果为 38℃,则小王的真实体温(选填“可能”或“不可能”)超过 38℃。14.中国南极长城站最低气温可低至﹣88.3℃,下表中列出了 1 个标准大气压下酒精和水银的熔点和沸点。在南极长城站测气温时应选用 (选填“酒精”或“水银”)作为温度计玻璃泡中的液体。物质 熔点/℃ 沸点/℃酒精 ﹣117 78水银 ﹣38.8 35715.如图所示,当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时,瓶内液面将 (选填“上升”或“下降”或“不变”)。16.图甲是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的 性质制成的。世界上第一支伽利略气体温度计(如图乙所示)也是根据气体的这种性质制成的,球形容器内是空气,下方的容器里盛的是水。若发现液面由 A 上升到 B 位置,则表明此温度计周围 (选填“升高”或“降低”)。小王同学据此性质也制成了一个简易气体温度计,如图丙所示。烧瓶里是气体,瓶塞密封不会漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱,当周围温度升高时,液柱将向 (选填“左”或“右”)移动。17.小红同学在做“用温度计测量水的温度”实验:(1)如图甲中,她的做法存在的错误是 ,读数时,图乙中正确的方法是 ;(选填“a”、“b”或“c”)(2)改正错误后,温度计的示数如图丙所示,则测得水的温度是 ℃;(3)下面是小红同学在做“用温度计测量水的温度”的实验步骤,请你按照正确的顺序,把下面的编号有序地排列出来。A.观察温度计里细玻璃管内的液面,当液柱不再升高时,记下读数;B.选取适当的温度计;C.估测液体的温度;D.从被测液体中取出温度计,放在稳妥的地方,整理好仪器;E.此温度计与被测液体充分接触。正确的实验步骤是: AD。18.小明了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他进行了以下实验:在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水,用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶(内层紧贴:外层相对宽松),用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶,用数显温度计测量瓶中热水的温度,测得有关数据如表所示。室温:25.0℃时间/min 0 20 40 60 80甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7(1)如表中有一个温度值记录错误,该错误的温度值是 ℃。水温会先降到 40.0℃的是瓶;(2)根据表格数据推断瓶子的保温性能方法:相同时间比较 ,如果把瓶中的热水换成冰块,瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果,可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有 ;(3)请写出一个生活中与你的猜想相符合的例子: 。19.有一支温度计内径和刻度均匀,但标度不准确。用它测冰水混合物的温度为 5℃,测 1 标准大气压下沸水的温度为 95℃,若用此温度计测某液体的温度为 32℃,则实际温度为多少?若实际温度为 20℃,试求在此温度计上对应的刻度?20.李明有一只自制温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的标度却不准确,它在 1 个标准大气压下冰水混合物中的读数是 6℃,在 1 个标准大气压下在沸水中的读数是 86℃。求:(1)在 1 标准大气压下,冰水混合物和纯水沸腾的实际温度各是多少?(2)该自制温度计的分度值对应的实际温度为多少摄氏度?(3)当它指示温度是 42℃时,实际温度是多少? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第11讲 温度(学生版) 2024年新八年级物理暑假提升讲义(人教版2024) .pdf 第11讲 温度(教师版) 2024年新八年级物理暑假提升讲义(人教版2024) .pdf