1.3.4单细胞生物(课件)-【新教材】七年级生物上学期同步课件分层练(2024人教版)(共28张PPT)

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1.3.4单细胞生物(课件)-【新教材】七年级生物上学期同步课件分层练(2024人教版)(共28张PPT)

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(共28张PPT)
第四节 单细胞生物
第一单元 生物和细胞
第三章 从细胞到生物体
目录
01
情境导入
02
新知·讲授
03
实验·探究
04
新知·讲授
CONTENTS
06
巩固提升
05
课堂小结
情境导入
眼虫是由一个细胞构成的生物体,常常生活在水沟、池沼或溪流之中。将眼虫放在显微镜下观察,可以看到如右图所示的结构。
人体的细胞如果离开人体就很难存活。眼虫也是一个细胞,它为什么能独立生活呢
想一想,议一议
情境导入
眼虫没有器官和系统,但是它的细胞分化出的不同结构具有不同的生理机能,能独立完成各项生命活动。如能运动的鞭毛,有光时可以通过叶绿体进行光合作用制造有机物,无光时可以通过表膜从外界获取营养。这些结构的存在都有助于眼虫独立生活。
想一想,议一议
新知·讲授·单细胞生物的结构和生活
几种单细胞生物(身体只有一个细胞)
新知·讲授·单细胞生物的结构和生活
大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中
新知·讲授·单细胞生物的结构和生活
有些单细胞生物寄生在其他生物体上
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
实验目的:
材料用具:
方法步骤:
①观察草履虫的外形及运动。
②探究草履虫的趋性。
草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维
一、观察草履虫的形态及运动
①在培养液的表层吸一滴培养液,放在载玻片上,用肉眼和放大镜观察 。
②为防止实验中草履虫运动过快,应放几丝棉花纤维。再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
胞肛
不能消化的食物残渣,从胞肛排出。
食物泡
口沟
纤毛
前端
后端
表膜
小核
大核
伸缩泡
收集管
细胞质
细胞核
食物泡随着细胞质的流动,其中的食物逐渐被消化
氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜
细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内
草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进
把体内多余的水分和废物收集起来,排到体外。
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
草履虫结构和功能示意图
含有遗传物质
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
草履虫的繁殖方式是分裂生殖。具体的过程就是:首先,大核和小核由一个分裂成为两个,然后细胞质分裂成两份,每份中各有一个大核和小核,最后细胞膜从中溢裂,这样一个草履虫就分裂成为两个草履虫。
靠纤毛的摆动旋转前进。
通过细胞膜(表膜)完成。
通过口沟吞取食物。
通过食物泡消化食物。
由胞肛排出。
分裂生殖。
运动:
呼吸:
消化:
取食:
排出食物残渣:
生殖方式:
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
方法步骤:
二、探究草履虫的趋性
①从草履虫培养液的表层吸取培养液,分别在载玻片的两端各滴一滴,用牙签在两个液滴之间轻轻地划一下,使两个液滴连通,构成草履虫可以往来的通道,用放大镜观察草履虫的运动。
②在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁,用放大镜观察草履虫的运动方向。
③参考上面的方法,设计实验,探究草履虫在不同刺激下的运动的方向。
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
食盐

甲:食盐对草履虫来说是有害的刺激,草履虫会逃避不利的刺激.
培养液
培养液
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
肉汁

乙:肉汁对草履虫来说是有利的刺激,草履虫会趋向有利的刺激.
培养液
培养液
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
①草履虫只有 一个细胞,它具有生物的哪些特征?
②根据你的探究结果,说一说草履虫对外界刺激作出了什么反应。
草履虫是一个只有一个细胞的生物体,它具有生物的基本特征,包括生长发育、应激性、繁殖后代、新陈代谢等。
草履虫对外界刺激作出了逃避有害刺激和趋向有利刺激的反应。
③草履虫是怎样生活的?根据上面的实验结果,谈谈你的看法。
草履虫喜欢生活在有机物丰富的池塘、水沟、洼地等,大多数草履虫是异养,草履虫有精致和复杂的结构来完成各种生理功能:靠纤毛旋转运动,消化食物和吸收营养物质的结构是食物泡,靠表膜呼吸,靠胞肛排出食物残渣,靠伸缩泡排泄水分和废物。
实验·探究·观察草履虫并探究其趋性
新知·讲授·单细胞生物与人类的关系
鱼类的饵料(有利)
新知·讲授·单细胞生物与人类的关系
污水处理厂(有利)
危害健康(有害)
新知·讲授·单细胞生物与人类的关系
新知·讲授·单细胞生物与人类的关系
赤潮危害渔业(有害)
单细胞的结构和生物
纤毛:运动
表膜:呼吸
细胞质
口沟:摄食
食物泡:消化吸收
胞肛:排出残渣
伸缩泡、收集管:收集排出废物
细胞核:生殖遗传
有利
有害
单细胞生物
单细胞生物与人类的关系
几种单细胞生物
课堂小结
巩固提升
1.下列全为单细胞的一组生物是(  )
A.酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵
B.酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫
C.酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫
D.衣藻、油菜、变形虫、草履虫
2.有关单细胞生物的说法正确的是(  )
A.单细胞生物具有生长繁殖、遗传变异等特征
B.衣藻能在水中游动,属于单细胞动物
C.用放大镜能清晰地观察到草履虫的细胞结构
D.草履虫的运动器官是纤毛
B
A
巩固提升
3.根据如图草履虫结构示意图的表述,不正确的是(  )
A.6是纤毛,依靠它草履虫在水中旋转前进
B.1是收集管,2是伸缩泡,依靠他们排除不能消化的食物残渣
C.8是口沟,是细菌和微小的浮游植物等食物进入体内的通道
D.7为表膜,是进行气体交换的场所
4.红墨水对草履虫构成有害刺激。如图,在已沟通的两滴草履虫培养液正中间(b点处)滴上红黑水,过一段时间我们会看到草履虫位于培养液的(  )
A.a处 B.b处
C.c处 D.a处和c处
B
D
巩固提升
5.学生小华为调查平谷泃河内的生物类群,取一滴河水制成临时装片,借助显微镜观察到如下三种单细胞生物,下列相关叙述不正确的是(  )
A.三种生物结构简单,因此只能营寄生生活
B.三种生物都能对外界刺激做出反应
C.②是衣藻,其细胞内有一个杯状叶绿体,可进行光合作用
D.①和③均可通过细胞分裂的方式繁殖后代
A
巩固提升
6.为了验证草履虫能对外界刺激做出反应。明明做了这样一个实验(如下图):在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,在右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,草履虫的移动方向是(  )
A.甲向B侧,乙向A侧 B.甲向A侧,乙向A侧
C.甲向A侧,乙向B侧 D.甲向B侧,乙向B侧
C
巩固提升
7.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是(  )
A.口沟→食物泡→胞肛
B.细胞质→表膜→胞肛
C.收集管→伸缩泡→表膜
D.收集管→伸缩泡→胞肛
8.下列关于草履虫的说法正确的是(  )
A.草履虫是单细胞生物,不需要呼吸
B.草履虫体内多余的水分和废物从胞肛排出
C.实验时,应从培养液的底层吸取草履虫
D.草履虫能对外界刺激作出反应
A
D
巩固提升
9.下列关于眼虫的叙述中不正确的是(  )
A.眼虫能独立生存
B.眼虫有鞭毛,可以运动
C.眼虫的细胞内有叶绿体,但不能进行光合作用
D.眼虫能对刺激作出反应,趋利避害
10.下列有关单细胞生物与人类关系的叙述,不正确的是(  )
A.水域中许多单细胞生物可做饵料
B.有的单细胞生物可以净化污水
C.单细胞生物都能危害人类的健康
D.某些单细胞生物形成赤潮危害渔业
C
C
再见

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