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苏教版小学科学六年级下册第四单元 理想的家园
16.健康的土地
认识健康土地的重要性
生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。
认识土地污染
什么是土壤污染？土壤污染有什么危害呢？
过度
放牧
使用
杀虫剂、
除草剂
垃圾
污染
连续数
年耕种
乱砍
滥伐
认识土地污染
将破坏土壤的做法与可能产生的后果相连
水土
流失
家畜
生病
土地
贫瘠
土壤小
动物死亡
土地
沙化
保护土地
阅读46页后回答：
垃圾治理与土地保护
有哪些好的做法？
执行严格的垃圾分类制度、垃圾减量、发展垃圾发电技术等。
保护土地
我们还可以为保护土地做什么？
减少厨余垃圾
杜绝垃圾中的化学污染
保护土地
我们还可以为保护土地做什么？
枯枝落叶粉碎后做成肥料
减少垃圾填埋
保护土地
开展学校食堂厨余垃圾减量行动。
你可以按以下步骤开展研究。
1. 调查学校午餐每天所产生的厨余垃圾有多少。
2. 分析厨余垃圾产生的原因，哪些是合理的，哪些是可以避免的。
3. 根据你的研究，制订一个学校食堂厨余垃圾减量行动方案。
构建理想家园
玩“家园”转盘。
以水和生物之间的关系为例。生物的生存离不开水，植物的蒸腾作用是水循环的重要组成部分。如果水域受到污染，会威胁到生物的生存。同样，如果生物灭绝，水域的情况也会恶化。
旋转转盘，将任意两个因素联系起来，说一说它们之间是怎样相互影响的。
构建理想家园
玩“家园”转盘。
综合考虑水、空气、土地、生物等各方面因素，说一说理想的家园是什么样的。
一个理想的家园，水是洁净的，空气是清新的，土壤是健康的，生活着多种多样的生物。
构建理想家园
将你心中的“理想家园”写下来。
构建理想家园
生物
土壤肥沃，适
宜植物生长
洁净、清澈，
生活着各种水
生植物和动物
落实环保举措。
推进节能减排。
清新舒适 ，
蓝天白云
生物多样 ，
各居其所
制定法律法规。
倡导人人出力。
见学生活动手册第16页
湿地
湿 地
湿地是指天然或人工形成的、常年或季节性积水的地域，包括沼泽、湿原、泥炭地，以及低潮时水深不超过 6 米的海域地带。湿地被誉为“地球之肾”“天然物种库”，与森林、海洋并称为全球三大生态系统。
湿地
湿 地 的 作 用
是天然的蓄水库，为周围区域涵养水源。
丰水季节蓄积洪水，枯水季节补充河流和地下水。
调节大气温度和湿度，是天然“空调机”和“加湿器”。
沉积、降解水中有害物质和杂质，被称作天然污水净化器”。
给土壤带来养分，恢复土壤质量，促进农业发展。
是水禽、麋鹿等动物赖以生存的栖息地。
湿地
1.保护湿地已成为建设理想家园的全球行动，这是为什么？
保护湿地在涵养水源、净化水质、调蓄洪水、调节气候和保护生物多样性等方面发挥着重要作用，具有巨大的生态效益。可谓牵一发而动全身。
坚持绿水青山就是金山银山。绿水青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、经济财富。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。必须坚持和贯彻绿色发展理念，平衡和处理好发展与保护的关系，推动形成绿色发展方式和生活方式，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
2.你怎么理解“绿水青山就是金山银山”这句话？
课堂小结
学有所得

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