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(共93张PPT)
思想政治必修四 哲学与文化
第一单元：探索世界与把握规律
第三课 把握世界的规律
3.3 唯物辩证法的实质与核心
（矛盾观）
(构成、引起)
联系
发展
矛盾
根本内容
根本动力
唯物
辩证法
总特征：
（基本观点）
实质和核心：
（根本观点）
1. 是唯物辩证法的根本观点。
2. 是唯物辩证法的实质与核心。
3. 是认识世界和改造世界的根本方法。
矛盾的观点
矛盾（对立统一）规律
矛盾分析法
唯物辩证法的实质与核心
唯物辩证法的实质与核心
事物发展的源泉和动力
矛盾问题的精髓
用对立统一的观点看问题
承认矛盾，直面矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾
主要矛盾和次要矛盾
矛盾的主要方面和次要方面
坚持两点论与重点论相统一
方法论
方法论
矛盾的含义
矛盾的基本属性
同一性
斗争性
两者关系
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
方法论
具体问题具体分析
矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
方法论
坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一
第三框知识体系
这些现象，说的就是：“矛盾”
事物发展的源泉和动力
（矛盾）
01
一、事物发展的源泉和动力
世界上的一切事物都包含着即相互对立又相互统一的两个方面（普遍性）。矛盾的概念反映的是事物内部的对立统一关系，矛盾就是对立统一。
蝉噪林逾静
进攻是最好的防守
悬挂在山崖上的两个人构成一种动态平衡
1.矛盾的含义：
正确理解和把握矛盾含义应注意：
注意1：不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
1.矛盾双方对立的关系：(生对死；存对亡；弱对强)
2.矛盾双方统一的关系：(有生才有死；无弱就无强)
矛盾双方的“对立”不能仅仅理解为“打架”、“冲突”。
哲学上，相反的东西就是对立。如：善与恶，美与丑。
正确理解和把握矛盾含义应注意：
注意2：“事物内部”是针对不同的范畴来说的。
“事物内部”并不否定一事物与它事物之间也存在着矛盾。
当某事物和另一个事物发生关系构成一个矛盾统一体时，这种对立统一关系对于这个事物来说是外部矛盾或事物之间的矛盾，对于更大范围的新的统一体来说则是它的内部矛盾，不处在统一体中的两个事物不构成一对矛盾。
正确理解和把握矛盾含义应注意：
注意3：不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；（人为制造，具有主观性)
哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。(具有客观性)
逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”
生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了”
哲学矛盾： 对立和统一
一、事物发展的源泉和动力
1.矛盾的含义：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
斗争性
同一性
2.矛盾的基本属性：
统一属性（同一性）
对立属性（斗争性）
矛盾所固有的相反相成的两种基本属性
（1）矛盾的同一性：
表现①：矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
自然界中的共生现象
构建人类命运共同体
没有高，就无所谓低;
没有胖，也无所谓瘦;
没有成功，就没有失败;没有先进，就没有落后;
一、事物发展的源泉和动力
2.矛盾的基本属性：
”谁也离不开谁”
（1）矛盾的同一性：
表现②: 矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
如果方向错误，停止就是进步。
失败是成功之母。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
垃圾只是放错了位置的资源。
一、事物发展的源泉和动力
2.矛盾的基本属性：
“你中有我，我中有你”“你变成我，我变成你”
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
（1）矛盾的同一性：
是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
一、事物发展的源泉和动力
2.矛盾的基本属性：
例如：
没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
没有教师的教，就没有学生的学
失败是成功之母
（失败可转化为成功）
塞翁失马，焉知非福
（坏事可转化为好事）
谦虚使人进步，骄傲使人落后
（进步与落后可相互转化）
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源
（垃圾可转化为资源）
矛盾双方相互依赖
（你离不开我，我离不开你）
矛盾双方相互贯通（渗透、包含、转化）
（你中有我，我中有你，你变成我，我变成你）
矛盾的同一性
（2）矛盾的斗争性：
是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势
相互排斥
相互对立
生物体的新陈代谢
－－生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互排斥的。
－－在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互斗争的。
2.矛盾的基本属性：
具体表现
生活中所说的“斗争”
概括总结
哲学上讲的“斗争”
相关链接：
哲学所讲的“斗争性”与 生活中所说的“斗争”
一切差异和对立
（ 共性）
矛盾斗争性的一种具体形式
（个性）
注意：哲学上的“斗争”（共性）≠ 日常生活中的“斗争”（个性）
基本属性 同一性（统一） 斗争性（对立）
含义 矛盾双方相互吸引、相互联结 矛盾双方相互排斥、相互对立
表现 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通（渗透、包含），在一定条件下相互转化 矛盾双方相互分离
（差异、不同）
注：哲学的斗争≠生活中的斗争
特点
相对的，有条件的
绝对的、无条件的
总结：
矛盾同一性和斗争性的区别：
知识点拨 ：矛盾的基本属性
相互排斥:“你离开我,我离开你。”
相互对立:“你不是我,我不是你。”
相互依赖:“你离不开我,我离不开你。”
相互贯通:“你中有我,我中有你。”
相互转化:“你变成我,我变成你。”
易混易错
1.同一性和斗争性相互转化。
× 是矛盾双方转化，而不是矛盾的同一性和斗争性相互转化。
× 矛盾双方是具有对立统一关系的两个方面，同一性和斗争性是矛盾的基本属性，而不是矛盾双方。
2.同一性和斗争性构成矛盾双方。
下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？
1.居安思危
2.有无相生，难易相成，长短相形
3.乐极生悲
4.公说公有理，婆说婆有理
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾同一性，矛盾双方依赖
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾斗争性，双方相互对立
合作探究
一、事物发展的源泉和动力
（3）同一性和斗争性的联系 ：
只有不同的音符，才能奏出美妙的音乐；
只有不同的颜色，才能描绘出美丽的图画；
只有不同的味道，才能制作出美味佳肴。
思考：上面的话说明了矛盾的同一性和斗争性有怎样的关系？
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
——强调斗争性
（没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。）
一、事物发展的源泉和动力
（3）同一性和斗争性的联系 ：
——强调同一性
（没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。
为什么生活中与自己关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人？
“父母、好友经常与我们生活在一起”，说明存在一定的社会交往关系，即存在同一性。“产生矛盾”说明存在斗争性。
一、事物发展的源泉和动力
（3）同一性和斗争性的联系 ：
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
这说明了什么道理？
猫和老鼠是一对“老冤家”，他们在同对方的斗争中不断完善自己，从而在竞争中共同生存下来。
原理1：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系/对立统一原理
【原理】
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性）
③矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。（矛盾是事物发展的源泉和动力）。
④矛盾即对立统一，矛盾的基本属性是同一性和斗争性。矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。（强调同一性和斗争性相互区别）
【方法论】
（1）矛盾就是对立统一，我们坚持用全面的观点，一分为二的观点看问题，既要在对立中把握统一，又要在统一中把握对立。
（2） 矛盾具有同一性，矛盾双方在一定条件下会相互转化，我们要创造条件促使矛盾向有利方转化，防止矛盾向不利方转化。
材料中常见关键词：
一方面、另一方面//既……又……//成就、困难//利、弊//机遇，挑战//优势、劣势//优点、缺点等等。
原理
常见设问：
——运用矛盾的基本属性/矛盾同一性和斗争性关系/对立统一关系分析A与B的关系
答题参考点：
①矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾的基本属性。
②矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，即矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。+具体分析A与B既对立又统一
③矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的统一是对立中的统一，是包含差别的统一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。+具体分析A与B的内在联系
④矛盾双方既对立又统一推动事物的运动、变化、发展，构成事物发展的源泉和动力。+处理好A与B的关系后带来的好处
练一练：阅读材料，完成下列要求。
文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。我国文物众多，它们不仅是中华民族历史记忆的载体，也是人类宝贵的历史文化遗产、
近年来，我国文物遭受破坏或不合理利用的事件时有发生。辽宁绥中一段野长城在修缮中被抹为“平板路”，杭州博物馆文物厅内录制娱乐真人秀节目，“国保”南京朝天宫被借给房企做活动……这些行为或现象无不让我们震惊甚至愤怒。
我国加大对文物的维修和保护工作。沈阳故宫大政殿本世纪首次维修，山东启动“三孔”古建维修等100项文保工程，内蒙古首次大规模保护修复古代壁画，山西95处600岁以上“国保”古建筑整体修缮完毕，北京修缮历史名园16项文物古建，甘肃麦积山石窟开始修复6个病害严重洞窟，河北修复辽墓出土国家一级文物“真容木偶像”，等等。
结合材料，运用对立统一的观点，分析文物的开发利用与维修保护的关系。
①矛盾就是对立统一。文物的开发利用与维修保护是对立统一的关系。
②文物的开发利用与维修保护具有斗争性，开发利用侧重发挥文物的经济价值，而维修保护侧重发挥文物的文化价值。
③文物的开发利用与维修保护又具有同一性，在文物的开发利用中要加强对文物的维修保护，对文物进行维修保护是为了更好地开发和利用。
④矛盾是事物发展的源泉和动力。对待文物，要在开发利用中维修保护，在维修保护中开发利用，自觉将两者有机结合起来。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这说明
A、任何事物都有矛盾
B、矛盾双方相互依存
C、矛盾双方可以相互转化
D、矛盾双方的转化是有条件的
D
课堂练习
经济发展，政、商交往不可避免。政商关系“清而不亲”的不作为和“亲而不清”的乱作为，都需要根治。只有政商关系“亲”“清”两相宜，才能有效推动经济社会发展。可见（ ）
①矛盾的斗争性与同一性相互转化　　 ②矛盾的斗争性寓于同一性之中
③矛盾是事物发展的源泉与动力　　
④不能根据事物表面的相似之处臆造联系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
【解析】C
①：矛盾的双方在一定的条件下向着相反的方向转化，不是矛盾的斗争性与同一性相互转化，①错误。
④：联系具有客观性，不能根据事物表面的相似之处臆造联系，④说法正确但没有体现。
针对性练习
矛盾问题的精髓
（矛盾的普遍性和特殊性的关系）
02
矛盾存在于一切事物之中
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
空间、横向
时间、纵向
事事有矛盾
时时有矛盾
矛盾的普遍性
自然界
人类社会
思维
物理运动：吸引与排斥、正电与负电
化学运动：化合与分解、氧化与还原
生命运动：同化与异化、遗传与变异
......
生产力与生产关系
资产阶级与无产阶级
民主与集中
......
知之与不知
正确与错误
意见与分歧
......
二、矛盾问题的精髓
（1）含义：
矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空间维度、横向角度）；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾（时间维度、纵向角度）。
1、矛盾的普遍性：
注意：①“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；
“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。
②承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
提醒：
①不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体在，才构成矛盾关系）
②人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学分析的事物，并不等于矛盾不存在。
③矛盾不是越多越好，越少越好，而要看到矛盾的存在是不是更有利于事物的发展。
蔡桓公隐瞒疾病，不愿医治。最后病重而亡。
讳疾忌医能逃避矛盾吗
？
矛盾普遍性的方法论：
对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
（2）方法论：
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
消灭矛盾
矛盾具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，但可以被解决。
解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态。
规律
可以用的词有哪些？不能用的有哪些？
二、矛盾问题的精髓
1、矛盾的普遍性:
【原理】矛盾具有普遍性：
矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
【方法论】
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
要善于用一分为二的、全面的观点看问题，防止片面性。
原理2：矛盾的普遍性原理及方法论
关键词：
出现问题、困难；既······又······；尽管······但是······利弊，成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑等。
（2）表现：
①不同事物有不同的矛盾。
②同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。
③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
2、矛盾的特殊性
（1）含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
二、矛盾问题的精髓
如何区分
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。
不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。
矛盾的特殊性
你根据什么把他们分辨出来？体现什么哲学道理？
同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。
我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？
传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：“请教御使老爷，您当官多少年了？ ”御使很奇怪，反问他：“你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？ ”
初任高职
意高气盛 挺胸凸肚
后短前长
任职中期
意气微平
前后一样长
任职末期
抑郁不振 低头弯腰
前短后长
学习与卫生
教与学
学生与食堂
学习与休息
教
学
同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
传授知识
吸收知识
学校中的矛盾
矛盾双方力量的不平衡
这棵树，叶子有黄色的，有绿色的，但整体是绿色的。
这个学生，虽然不经常交作业，但整体是很听话的，很乖的。
一只小毛驴驮着盐过河，不小心把盐倒在河里去了，结果盐变轻了！这让小毛驴非常开心，觉得这是一条有魔力的河，之后它又驮着一袋棉花，故意摔进了水里……
思考：小毛驴的故事给我们什么哲学启示？
矛盾特殊性的方法论：要做到具体问题具体分析。
原理3：矛盾的特殊性原理方法论
【原理】
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①是不同事物有不同的矛盾；
②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】
要求我们坚持具体问题具体分析。
矛盾特殊性原理关键词：
根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地（因时）制宜；因人而异；针对；量身定做，兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥
①含义：
②地位：
③意义：
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础→侧重怎么看
——矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键→侧重怎么做
——把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法
是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，
并找出解决矛盾的正确方法。【思维逻辑：普遍性→指导→特殊性】
（3）具体问题具体分析 P42
三、用对立统一的观点看问题
要正确认识事物
正确区分事物
具体分析事物内部的特殊矛盾
需要
需要
一事物区别于他事物的特殊本质
①是正确认识事物的基础。
②是正确解决矛盾的关键。
体现具体问题具体分析的哲成语或俗语
违背具体问题具体分析的成语或俗语
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
唯物辩证法
唯物论
哲学范畴类属不同
矛盾的特殊性
物质决定意识
理论依据不同
具体问题具体分析
一切从实际出发
区别
联系：都是从客观实际出发，使主观符合客观
知识拓展：根据实际情况体现的两个哲学原理
“ 世界上没有两片
完全相同的树叶”
矛盾的特殊性
(指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性) 　　
“世界上没有两片
完全不同的树叶”
(指同类事物所共同具有的性质特点 即共性)
矛盾的普遍性
关系？
→
→
↑
3、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
个性、绝对（矛盾特殊性）：有各自的颜色、大小、形状、生长习性等
共性、相对（矛盾普遍性） ：含果酸，糖类，多汁，味甜等，都是水果
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。
这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓。
（1）相互区别：
（2）相互联结：
（共性）
水果
水果的共性是从葡萄、苹果、香蕉等各种不同水果中概括总结出来的。这体现了什么哲理？
含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
3、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
——强调矛盾的特殊性
（共性）
水果
含有果酸、糖类等成分；都有多汁、味甜等特点植物果实
②特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性和特殊性的对立统一，不包含普遍性的事物是没有的。
葡萄、苹果、香蕉等水果，虽然各有自己的特点，但无论怎样特殊，都含有果酸、多汁等水果的共性。这体现了什么哲理？
4、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
（2）相互联结：
——强调矛盾的普遍性
（3）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
中国人
黄种人
人
动物
生物
个性--共性
个性--共性
个性--共性
个性--共性
二、矛盾问题的精髓
4、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
原理4：矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论
①要求我们从中国国情出发，把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合。
②坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性和个性的具体的历史的统一。
③坚持从特殊到普遍，再到特殊的工作方法。
④要掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。
①矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
③特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
④矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论】
【原理】
体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的词语：
试点、示范、先试点再推广
抓好典型、解剖麻雀
中央的方针政策与地方特色
从群众中来,到群众中去
一般号召与个别指导相结合
普遍性
技巧点拨：区分矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系
特殊性
辩证关系
强调矛盾普遍存在，不要害怕和逃避，而是要敢于直面矛盾，并积极寻找方法解决矛盾。
强调不同事物或阶段的矛盾是不同的，要坚持具体问题具体分析，如“因材施教”。
强调要学会从特殊性中概括普遍性，用普遍性指导特殊性，如“经验借鉴而不照搬”
“先试点后推广”。
矛盾的特征
注意：
1.任何事物都是普遍性和特殊性的统一
2.没有特殊性就没有普遍性
3.没有普遍性就没有特殊性



1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。
× 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
2.矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。
× 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓
易错易混
3.矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数、整体与部分的关系
× 共性与个性、绝对与相对的关系
4.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性
× 矛盾的基本属性是同一性和斗争性
5.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提；承认矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
矛盾问题的精
髓
矛盾的普遍性
矛盾的特殊性
矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
方法论要求
含义：事事有矛盾；时时有矛盾
方法论要求：承认、直面、分析、解决
含义、三种情形（同一事物：同一事物发展的不同过程和不同阶段；同一矛盾的两个不同方面
共性和个性，一般和个别的关系，矛盾普遍性与特殊性相互联结，在一定场合下可以相互转化
要求我们从中国国情出民，把马克思主义的普遍原理同中国具体实际相结合
西方民主重视选举和票决，依此选出的总统和执政班子多是“一届对着一届干”；而中国式民主是“全过程民主”，在选举，决策，管理、协商、监督等各个环节注意听取群众意见，尤其重视“多为人民谋福利”的继承性和创新性，是“一届接着一届干”。中西民主的比较表明（ ）
①民主的性质由占统治地位的矛盾方面决定
②不同民主的不同特点蕴藏于民主的共性之中
③正确认识事物要坚持具体问题具体分析
④事物的矛盾是普遍性和特殊性的统一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
D
【解析】D①：民主的性质是由统治阶级的性质决定的，主要矛盾的主要方面决定事物性质是针对世界万事万物的，表述前后不一致，①错误。
②：共性寓于个性之中,”不同民主的不同特点蕴藏于民主的共性之中“说明个性寓于共性之中，②错误。
针对性练习
材料：2014年12月12日，广东、天津、福建特定区域再设三个自由贸易园区。根据国务院常务会议精神，广东、天津、福建三大自由贸易园区要以上海自贸试验区试点内容为主体，推动加快转变政府职能和行政体制改革，促进转变经济增长方式和优化经济结构,结合地方特点，充实新的试点内容,它们互相之间能根据自己的优点特色来进行一些先行先试，最后复制到全国。
结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理说明应如何发挥中国（上海）自由贸易试验区的作用？（12分）
能力提升
有特色有推广：个性与共性能相互转化
能借鉴：普遍性寓于特殊性之中
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来；特殊性离不开普遍性。上海自贸区总结出具有普遍意义的经验，指导其他自贸区结合地方特点，充实新的试点内容。（4分）
②矛盾的普遍性和特殊性在一定场合相互转化。上海自贸区与其它自贸区互相之间能根据自己的优点特色来进行一些先行先试，最后复制到全国。（4分）
③坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。上海自贸区建设是一个不断实践的过程，努力探索中国社会主义经济建设和开放改革的过程，上海经验不能照搬到其他自贸区，必须和当地实际相结合。（4分）
参考答案
用对立统一的观点看问题
03
党的二十大报告强调指出：“坚持以经济建设为中心不动摇，是决定中国式现代化的全局问题。从中国发展的实践来看，如果不能正确地确定“中心”，就不能真正掌握和推动全局；如果离开经济建设这个中心，整个现代化事业的全局都会受到损害。”
任务1：思考坚持以经济建设为中心的哲学依据是什么？
抓重点、中心，着重解决主要矛盾
【情境一】从党的二十大报告中分析事物的主次矛盾
（一）主要矛盾和次要矛盾 〖存在复杂事物（多个矛盾）中〗
1、含义:
在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。（主矛只有一个）
处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
（次矛可以有多个）
(1)主要矛盾:
(2)次要矛盾:
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
复杂事物
生态
建设
卫生
事业
文化
建设
经济
建设
国家发展
三、用对立统一的观点看问题
次要
矛盾
主要矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要矛盾
矛盾
简单事物
复杂事物
（1）复杂事物中同时存在多个矛盾（矛盾个数≥2）。
（2）在一个时期、阶段由于矛盾地位和作用的不平衡，
主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有一个或多个。
注意：主要矛盾、次要矛盾存在的前提条件：
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请你指出下列复杂事物中的主要矛盾是什么？
学生 运动、学习、交友、网络游戏、玩手机、与家长、与老师
学校 教学，财务，食堂，接送，医疗
国家建设 经济建设，精神文明建设，民主政治建设，反腐倡廉
企业 行政办公，仓库，生产，会计
√
√
√
√
实战演练
与
“绿水青山”保不住，经济社会发展就无从谈起。人不负青山，青山定不负人，只有保护好环境，才能为人民生存发展提供坚实保障和前提条件。只有经济社会发展基本稳定，才能为保护环境、绿色发展等各项工作提供坚实物质基础。
当出现区域性环境污染或大规模的生态破坏等威胁人类生存的环境问题呈扩散和蔓延的态势，政府和国家乃至全世界人民都应该将环境保护工作上升为头等大事。
2、主要矛盾和次要矛盾的关系：
（1）二者相互依赖、相互贯通
（2）二者在一定条件下可以相互转化
三、用对立统一的观点看问题
3、方法论:
发展是党执政兴国的第一要务，面对国内疫情持续多点散发和房地产市场走弱等因素冲击，我们必须始终坚持以经济建设为中心，全力推动经济复苏。但经济发展不能以破坏生态为代价，生态本身就是经济，保护生态就是发展生产力。要统筹推进生态环境保护和经济发展，重在树牢绿水青山就是金山银山的理念。
方法论1：办事情时要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾。（重点论）
方法论2：要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。（两点论）
关系 主要矛盾 次要矛盾
区别 含义 在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾 在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾
地位 处于支配地位 处于从属地位
作用 对事物发展起决定作用 对事物发展有一定影响
方法论 抓重点,集中力量解决主要矛盾 要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾
联系 主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化 主要矛盾和次要矛盾的比较
①眉毛胡子一把抓
②拣了芝麻，丢了西瓜
③十个指头按跳蚤
④一个好汉三个帮
⑤擒贼先擒王
⑥一个篱笆三个桩
⑦荷花好看也要绿叶相扶
⑧牵牛要牵牛鼻子
⑨学会“谈钢琴”的工作方法
下列作法体现或违背了什么原理或要求？
不分主次矛、抓不住重点、中心
颠倒主次矛
违背了要善于抓住重点、抓住关键
既要抓住重点，把握中心和关键，又
要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾
要抓住主要矛盾
要统筹兼顾，恰当处理主次矛盾
次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视
着重把握主要矛盾，抓关键
既要抓重点,又要统筹兼顾
主要矛盾
牵牛要牵牛鼻子；
好钢要用在刀刃上
工作要做到点子上；
力气要用在节骨眼上
打蛇打七寸；
射人先射马，擒贼先擒王
次要矛盾
一个篱笆三个桩；一个好汉三个帮。
荷花好看也要绿叶扶持
主次不分
眉毛胡子一把抓；
十个指头按跳蚤
捡了芝麻，丢了西瓜
说说生活中体现主次矛盾的谚语
前出塞九首，是唐代大诗人杜甫的组诗作品。第六首中“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。”等诗句诉说了他对战略的看法。下列说法与这一诗句蕴含的哲学道理一致的是（ ）
①无所不备，则无所不寡
②牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸
③荷花好看也要绿叶扶持
④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
【解析】A
③④：“荷花好看也要绿叶扶持”、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”意思指次要矛盾对主要矛盾的影响，要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。这与题意蕴含的哲学道理不一致，故③④不合题意。
针对性练习
①原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
①方法论：要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
（强调主要矛盾）
②原理：主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
②方法论：要学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾（强调次要矛盾）。坚持两点论和重点论的统一。
原理5：主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理
【情境】在辨析中明确矛盾的主次方面辩证关系
有人说：“经济发展必然消耗大量资源和能源，环境问题不可能得到解决了。”
任务：辩一辩你是否赞同上述观点，并说明理由。
顾某生病了，在治疗期间需要吃药，但是他坚决不同意，认为是药三分毒，所以他不吃。
思考：顾某的做法做不对？“是药三分毒”体现了什么哲学道理？
药可以治病
药危害身体
矛盾双方
同一矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面
矛盾的主要方面
同一矛盾中，处于被支配地位的方面
矛盾的次要方面
三、用对立统一的观点看问题
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
主要方面
次要方面
某一矛盾
三、用对立统一的观点看问题
（二）矛盾的主要方面和次要方面 (存在于简单事物中（一个矛盾中）
（1）区别：含义不同（地位、作用不同）
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
主要方面
次要方面
例如：
当缺点变成一个人的主要方面时，这个人就变成了“恶人”；
如果一个 “恶人”痛改全非，当优点变成一个人的主要方面时，他就变成了“好人”。
（2）联系：
三、用对立统一的观点看问题
（二）矛盾的主要方面和次要方面
有弊 挑战
有利 机遇
中国入世
危险性
优越性
核 能
香港澳门台湾
资本主义制度
大陆
社会主义制度
中华人民共和国
非公有制经济
公有制经济
我国所有制结构
矛盾次要方面
矛盾主要方面
矛盾统一体
事物的性质是由谁来决定的？
①原理：矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，矛盾的次要方面处于被支配地位。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定。
①方法论：在认识某一矛盾时，分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面，即抓主流。
（强调矛盾的主要方面）
②原理：由于矛盾的主次方面是相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
②方法论：看问题要全面，既要抓住矛盾的主要方面，又不可忽视矛盾的次要方面，即支流。（强调矛盾的次要方面）要坚持两点论与重点论相统一的方法。
决定
决定
原理6：矛盾主要方面和次要方面关系原理及其方法论
主要矛盾的主要方面
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾的主要方面
次要矛盾的次要方面
复杂事物
主要矛盾的次要方面
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
名称 主次矛盾 矛盾主次方面
区别 存在 前提 复杂事物中 同一矛盾中
数量 对“许多矛盾”而言，矛盾个数≥2，主要矛盾=1，次要矛盾≥1 对“一个矛盾”而言，矛盾的方面数是2，主要方面=1，次要方面=1
作用 主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事情”上,用于解决问题,找出解决问题的关键。 主要矛盾的主要方面决定事物的性质。常用在“看问题”上,用于评价利弊、优劣、功过等。
关键词 “重点”“中心”“抓关键”“突破口”“首要”“核心”“第一要务”“重中之重”“根本”“主线”“主题” “主流”“优势”“形势”“大局”“性质”“本质”“整体上”“主体上”“但、而等转折词”“利弊”“得失”“好坏”
俗语 成语 牵牛要牵牛鼻子；好钢用在刀刃上；工作做到点子上；打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王； 权衡利弊得失；两利相权取其重，两弊相衡取其轻；九个指头和一个手指；
是药三分毒
联系 实际 以经济建设为中心；发展是解决所有问题的关键；三农问题是重中之重；把提高经济效益放在首要地位； 我国现阶段所有制结构中公有制占主体；分析形势；一国两制不会改变我国的社会主义性质；党风主流是好的；
我国经济社会发展要以经济建设为中心 射人先射马，擒贼先擒王；
一国两制不会改变国家的社会主义性质 金无足赤，人无完人
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 好钢用在刀刃上；
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主次矛盾
　　下面两组说法中哪些体现了主次矛盾的辩证关系，
哪些体现了矛盾主次方面的辩证关系？
“村子富不富，关键在党支部”这说明。在发展农村经济中
A 要把握矛盾的主要方面
B 要首先抓主要矛盾
在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放.坚持“一个中心”不动摇，是指
A 抓住主要矛盾
B 把握矛盾的主要方面
目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这中观点
A 抓住了事物的主要矛盾
B 把握了矛盾的主要方面
高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。这对于我们维护国防安全的启示是
A 抓主要矛盾
B 抓矛盾的主要方面
2.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
次要方面
主要方面
方法论
方法论
重抓主流；
不能忽视次要方面，忽视支流
一个矛盾
两点论
重点论
坚持两点论和重点论相统一
1.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系
要抓重点，集中力量解决主要矛盾；
次要矛盾
主要矛盾
方法论
方法论
复杂事物
统筹兼顾，恰当地解决好次要矛盾
两点论
重点论
三、用对立统一的观点看问题
（三）要坚持两点论和重点论的统一
1.原理依据：主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
2.基本内容：
(1)两点论：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
(2)重点论：坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
3.联系：
辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论； 重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。
原理：
①主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。
②坚持两点论，就是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
③坚持重点论，就是要着重把握主要矛盾；着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
④两点论是有重点的两点论，重点论是看到两点中的重点。
原理7：坚持两点论和重点论相统一原理
(主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理)
方法论：
我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，要反对形而上学的一点论和均衡论。
A.反对均衡论：不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”
B.反对一点论：只抓重点不顾其他，搞“单打一”。
世界观（原理） 方法论
矛盾分析的方法
1、对立统一原理P37 用一分为二、全面的观点看问题。 2、矛盾的普遍性P38 承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，寻找正确的方法解决矛盾；用全面的观点看问题。 3、矛盾的特殊性P38 坚持具体问题具体分析。 4、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系P40 坚持共性与个性的具体的历史的统一。 5、主要矛盾和次要矛盾的 辩证关系P41 着重把握主要矛盾，抓重点，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾。 6、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系P41 着重把握矛盾的主要方面，重视主流，但又不忽视矛盾的次要方面，即支流。 7、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系P42 坚持两点论和重点论相统一的方法。 矛盾的观点及矛盾分析法归纳
备考建议：运用 唯物辩证法的实质和核心/矛盾的相关知识/矛盾观/矛盾分析法/ 分析
1．矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。
2．矛盾具有普遍性。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要求我们坚持用一分为二的观点看问题。
3．矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
4．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
5．主次矛盾的辩证关系，要求我们既要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
6．矛盾的主次方面的辩证关系，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。
7．主次矛盾和矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。
矛盾的概念
矛盾的问题的精髓
矛盾的对立统一原理
矛盾的基本属性
矛盾具有同一性
矛盾具有斗争性
同一性与斗争性的辩证关系
用对立统一的
观点看问题
共性与个性
方法论
矛盾的普遍性原理
矛盾的特殊性原理
普遍性与特殊性辩证关系原理
主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理
矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理
方法论：坚持两点论和重点论的统一
课文小结
唯物辩证法的实质与核心
知识提炼
1个焦点和根本分歧：唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力；
1个实质与核心：对立统一规律/矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心；
1个根本观点：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；
1个根本方法：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界/认识事物的根本方法；
1个活的灵魂：具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键；
1个前提：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；
1个精髓：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾的问题的精髓；
2个总特征：联系的观点和发展的观点；
2个基本属性：矛盾的同一性和斗争性；
3种表现：矛盾特殊性的三种主要表现；
3个看问题：用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、用对立统一的观点看问题。
1. 矛盾就是事物内部的两个方面相互排斥、相互斗争。 （ ）
2. 同一性和斗争性是可以相互转化的。 （ ）
3. 同一性寓于斗争性之中并为斗争性所制约。 （ ）
4. 矛盾的同一性是绝对的，矛盾的斗争性是相对的。 （ ）
5. 矛盾双方的斗争性推动事物的运动、变化和发展。 （ ）
6. 矛盾具有普遍性，任何两事物之间都存在矛盾。 （ ）
7. 特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。 （ ）
8. 矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数的关系，整体与部分的关系。（ ）
易 错 点 辨 析
×
×
×
×
×
×
×
×
9.承认矛盾的普遍性是马克思主义活的灵魂。 （ ）
10.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。 （ ）
11.矛盾的个性表现共性并优于共性、矛盾的个性在事物发展中起决定作用。 （ ）
12.解决矛盾就是消除矛盾。 （ ）
13.事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。 （ ）
14.坚持一分为二就是坚持“两点论”。 （ ）
15.具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。 （ ）
16.我们认识问题的根本方法是具体问题具体分析。 （ ）
17.联系的观点是唯物辩证法的根本观点。 （ ）
易 错 点 辨 析
×
×
×
×
×
×
×
×
×
1.下列选项与右图漫画蕴含的哲理相符的是（ ）
A.绳锯木断，水滴石穿
B.流水不腐，户枢不蠹
C.人往高处走，水往低处流
D.水至清则无鱼，人至察则无徒
漫画表明如果水流较小则水注入碗中不易溢出且能注满，如果急于注满而放大水流，则水会溢出反而不能注满，这体现了“过犹不及”，矛盾双方在一定条件下会相互转化的道理。
运动是事物存在的方式
事物发展是有规律的
D
教材帮p65
2.“黄河宁,天下平。”习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出,治理黄河,重在保护,要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有(　　)
①“两点论”与“重点论”相结合
②个性决定共性,要坚持具体问题具体分析
③坚持用综合的思维方法认识和处理问题
④矛盾的斗争性是相对的,同一性是绝对的
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
A
3.党的十九届五中全会强调：“打好关键核心技术攻坚战，提高创新链整体效能。”习近平总书记指出：“我们更要大力提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术。这是关系我国发展全局的重大问题，也是形成以国内大循环为主体的关键。”材料反映了（ ）
①主要矛盾决定着事物发展的性质 ②主要矛盾决定着事物发展的进程
③关键部分一定条件下起决定作用 ④矛盾的主要方面决定事物的性质
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
B
②③：“我们更要大力提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术。这是关系我国发展全局的重大问题，也是形成以国内大循环为主体的关键。”这反映了主要矛盾决定着事物发展的进程，要抓住核心技术这一关键部分，推动我国国内大循环整体发展，②③符合题意。①：主要矛盾决定着事物发展的进程，矛盾的主要方面决定事物的性质，①错误。④：材料强调主要矛盾，不体现矛盾的主要方面决定事物的性质，④与题意不符。 故本题选B。
4.“黑与白，直线与斜线，点与面......绘画中蕴含了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创作不出好的作品的。”这说明（ ）
①矛盾双方在一定条件下相互转化 ②我们要在对立中把握统一
③矛盾的同一性离不开斗争性 ④矛盾双方在融合中趋向一个无差别的统一体
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
C
没有对立就没有统一，没有统一也没有对立；在对立中把握统一，在统一中把握对立
阅读材料，完成下列要求。
习近平总书记在党的二十大报告中强调: "从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”
中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，是人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。
结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，谈谈你对中国式现代化的认识。
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，我们要善于抓主要矛盾，
②矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
③具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键

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