资源简介

苏少版小学美术第4册
第13课 会变的花、树、叶（一）
教学目标：
认知目标：欣赏各种叶子，感受大自然的美。学会点线面组合的装饰方法，了解点线面在生活中的实用性和装饰性。
技能目标：学会运用点线面的组合元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花树叶的图案造型，激发学生的创造潜能。
情感目标：体验生活、绘画中的点线面，感受美术设计的乐趣，提高学生的审美情趣。
教学重点：运用点线面的组合元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花树叶的图案造型。
教学难点：点线面的组合。
课前准备：
师：课件；教具：点、线、面及其相结合的范画；示范工具材料等。 生：绘画工具，水彩笔、油画棒、胶棒、固体胶等。
教学过程：
激趣导入，揭示课题
出示一首谜语，让学生猜一猜，和我们今天学习的内容有关哦！
春夏之交正是万物生长的季节，处处生机勃勃，叶子也变得有趣了呢！不信，你们看！
播放视频，播放完之后提问，视频中的叶子变成了什么呀？
学生回答：鸟、鱼、大象、、、
你们看得真仔细，看来叶子真的很神奇吧？还会变魔术！
出示课题--会变的叶
新授部分
请同学们看大屏幕，课前老师收集了一些生活中常见的叶子。
仔细观察并讨论叶子的特点
我们说世界上没有两片一模一样的叶子，那它们没有共性了么？
请同学把课前准备的叶子拿出来仔细观察并讨论。
2、了解叶子结构
虽然世界上也没有两片完全相同的叶子，但是它们都有一个相同的地方：结构相同。
叶子主要有叶柄、叶面、叶脉组成，我们请上一片叶子，相应出示各部分。 叶柄、叶脉、页面。 叶脉就像我们人身体里的血管一样，能够为树叶输送必要的养分。
三、魔法第一步：变外形
师：同学们观察了大自然中的叶子，了解了叶子的结构。下面就要开始我们的魔法第一步——变外形。
1、PPT出示不同形状的叶子，师用马克笔示范用实物投影画出叶子的外形，可以简化、变形 强调线条流畅，构图饱满。
2、学生画叶子外形
小朋友们，也请你们拿出马克笔，把叶子的外形画下来吧，可选择其它形状的叶子。（1分钟） 小练习展示与评价。
四、魔法第二步——变图案，装饰叶子
1、师：外形变好了，我们可以开始魔法第二步——变图案（装饰叶子）。 每个小组的桌上都放着一个白色大信封，请小组长打开它，小组成员轻声讨论比较看看它与大自然中的叶子有什么不同呢？是怎么装饰的？
小组成员欣赏信封中的叶子。
2、小组代表上台说一说叶子是怎么装饰的。教师相机板书：点、线、面、色彩。
点：大点、小点、方点、圆点 （活泼、小巧、简洁 ） 线：直线、曲线、折线 面：各种各样的面。
出示点、线、面结合叶子图片。
3、你会选择哪种方式装饰叶子呢？
4、你们说的都很好，每一种装饰方法都有自己的特点和艺术美感。
五、示范作画过程
怎样将点、线、面装饰到叶子上呢？
1、在原来画好的外形基础上，用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的 块面，可以依照叶子本身叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割。再用点线面等基本构成元素将这几个面装饰一下，
2、最后涂上丰富的颜色一片漂亮的叶子就变出来了。
六、欣赏作品
我们来到儿童美术馆看看同龄小朋友的作品，希望你们能从中得到些灵感。
学生作业
老师今天在学校的树林里找到一颗神奇的树，它觉得自己太普通了，想请我们帮帮它。小小魔术师们，你们准备好了么？
出示作业要求：运用点、线、面把叶子变得更漂亮。 要求造型有创意，图案要丰富，色彩要鲜艳。
学生作业，师巡视指导。
在这么短的时间里，魔术师们为我们这颗魔力树变出这么多漂亮的叶子，你们看，它笑的多开心呀！
八、展示与评价
教师将学生作品贴在黑板上。师生点评。
九、课后拓展
其实呀，装饰纹样的叶子不仅出现在我们的画纸上，在我们的衣食住行都能见到它的存在。小朋友多观察，多想象，将你的创意带到生活中。

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