资源简介

(共15张PPT)
走进人工智能
——人类的智能实验室
授课老师：XX
给人工智能贴个标签吧
能听懂话
有使命感
高科技
能帮人类打电话
能规划路线
很感性
能说话
听从指令
下列哪些人工智能的描述是正确的呢？
★ 能回答问题 ★ 能学习
★ 人工制造出的智能系统 ★ 可以帮助人们做事
★ 替代人类工作 ★ 带传感器的机器
★ 高科技，有大智慧 ★ 某种软件
我们一起来看看吧
人工智能
会 看
会 听
会 说
会 思 考
会 行 动
会 学 习
具有感知能力：视觉 听觉等
具有记忆和思维能力
具有学习和自适应能力
具有行为能力
小知识
人工智能(Artificial Intelligence，缩写为AI)主要研究利用机器来模拟人脑思维活动的过程。机器学习是人工智能研究的核心知识，也是实现人工智能的重要方法之一。
如何教小朋友识别苹果和梨
机器学习的简单原理
先让小朋友观察各种苹果和梨的外观照片，小朋友归纳出它们各自的特征后，当分别给小朋友苹果和梨时，小朋友就能区分它们了。
可以呀!我们生产一台机器，
首先给这台机器提供尽可能多的苹果和梨的照片(数据)，
通过程序，得到苹果和梨的特征(模型)；
最后，当机器再"看到"苹果和梨时，就可以识别它们了。
这就是模拟人脑思维过程的"机器学习"。
能不能利用机器来模拟小朋友的大脑思维过程呢
观察一归纳一识别
观察
归纳
识别
学习
建模
应用
小朋友 识别苹果和梨的过程 观察 （观察苹果和梨观察的外观） 归纳 （归纳苹果和梨的特征） 识别
（识别苹果和梨）
机器学习 识别苹果和梨的过程 学习 （拍摄各种苹果和梨图片） 建模 （从多张苹果图片中，归纳出苹果特征，用同样的方法，归纳出梨的特征） 应用
（摄像头中出现苹果，提示“苹果”出现梨，提示“梨”）
在我们身边的智能应用中，哪些有机器学习过程(学习-建模-应用)
人工智能时代已经来临！同学们，你准备好了吗
下次再见！

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