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(共32张PPT)
【高中思政课程框架 】
必修一 中国特色社会主义
第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展
第二课：只有社会主义才能救中国
第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课：只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴
人类社会发展的规律
站起来
富起来
强起来
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
1
2
3
原始社会的特点及生产力与生产关系
私有制的产生和奴隶制生产关系的特点
资本主义社会的产生与发展
学习目标
问：人类社会发展的五种不同的社会形态是什么？
01
从原始社会到奴隶社会
观察图片：他们生活在什么年代？是如何进行劳动产品分配的？为什么要如此分配？
探究：
1.原始社会生产力与生产关系的特点
结论一：原始社会实行平均分配，没有剥削。
原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等，互助的关系，平均分配劳动产品。原始社会的生产力发展水平决定了原始社会生产关系的特点。
生产力
生产资料
生产关系
【知识拓展：生产力与生产关系】
生产力，即人们利用和改造自然的能力。构成要素：
生产工具
生产关系，即生产过程中形成的人与人之间的关系。
构成要素：
2.阶段
观察上面两幅图片，比较新旧石器时代的石器，你能发现什么？
旧石器时代的石器
新石器时代的石器
2.原始社会的阶段
旧石器时代：（砍器、尖状器）主要以采集天然食物为主
新石器时代：（斧子）从食物的采集者变为生产者
孩儿他妈，我研究出个铜器，用它打出的粮食足够咱一家了！咱俩单飞吧！
哦了！
个体劳动盛行
生产资料逐渐私有化
贫富分化
争夺生产资料
胜者处于支配地位
败者处于被支配地位
出现奴隶主与奴隶的阶级对立（阶级社会产生）
生产工具的改进
生产力发展
原始社会逐渐解体
兄dei们，想不想和我一样打出很多粮食？想不想吃饱穿暖？那你们就得听我的！
1.奴隶与奴隶主之间是什么关系？这种关系是如何形成和确立的？
2.奴隶制生产关系的特点？
3.从没有剥削，没有阶级的原始社会过渡到奴隶制社会，是历史倒退了吗？
（二）奴隶社会
被
剥削者
奴隶阶级
1.奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级
阶级，就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。实质上是经济范畴。
完全占有生产资料
完全占有奴隶
占有和支配奴隶劳动的全部产品
毫无人身自由
在奴隶主的强迫下劳动
只有最低限度的生活资料
VS
2.生产关系特点
剥削者
奴隶主阶级
矛盾
思考：假如你是古罗马时期的奴隶主，你会采用什么方法对待像斯巴达克斯这样经常反抗的奴隶？
建立军队、法庭、监狱等暴力机关
为维护奴隶主阶级的利益
奴隶制国家产生-人类历史上最早的国家
阶级矛盾不可调和的产物
统治阶级的工具
1
2
3
金属工具广泛使用
发明文字
出现城市
奴隶社会时期的人类文明进步
脑力劳动和体力劳动的分工
3.从没有剥削，没有阶级的原始社会过渡到奴隶制社会，是历史倒退了吗？
02
从封建社会到资本主义社会
（三）封建社会
两汉时期，租种豪强地主土地、缴纳地租的佃农和被豪强地主雇佣耕作、领取雇值为生的雇农数量有了明显增加。从东汉末年到魏晋，战乱使更多的农民被豪强地主所控制，他们不仅要为地主耕种土地、缴纳地租，还要服劳役，任杂物，战乱时则武装为私兵部曲，不单立户口，而依附于主家户籍，世代相袭，非自赎或主人放免不得脱籍，但他们又都有自己的财产，并且不像奴隶那样可以被买卖。
材料探究：
据材料概括两汉和魏晋时期所属的社会形态和社会生产关系的特点。
地主阶级
农民阶级
主要矛盾
占有绝大部分土地，通过收取地租的方式，占有农民大部分劳动成果
相对于奴隶有一定人身自由
有自己的工具甚至少量土地
劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配
剥削者
被剥削者
讨论：假如你是封建社会的贵族，你如何巩固自己的统治？
散步封建迷信、传播封建道德
为维护封建国家的统治
鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想
封建国家的显著特征
君主专制
等级森严
（四）资本主义社会
在14世纪的佛罗伦萨，有钱的羊毛商人开设了与众不同的工场，直接控制和组织呢绒的生产，他们把许多作坊组织起来，雇佣工人对半毛进行加工、洗刷、械滑，然后将其分给城市或农村的手工业者纺成线、织成呢、其他技术较为复杂的工序，如染色、碾平等，则由较大的手工场完成。14世纪中期，在佛罗伦萨的城区和近郊，从事呢绒生产的手工工场约有200家，年产几万匹。这就是资本主义生产关系的萌芽。
我国明朝中后期，在商品经济较发达的江南地区和东由沿海城市，出现了资本主义生产关系的萌芽。苏州，杭州的丝织业，台湾、广东的制糖业，江西景德镇的制瓷业，广东的冶铁业，等等，不仅有分工精细的手工工场，而且在成市和乡镇出现了买卖劳动力的市场。
1.结合以上材料，谈谈资本主义萌芽的表现。
2.资本主义生产关系具有怎样的特点。
思考
失去生产资料
出卖自己的劳动力
受雇于资本家，成为雇佣工人
剥削者
被
剥削者
资本家
工人
主要矛盾
占有一切生产资料
占有工人创造的剩余价值
失去生产资料
出卖自己的劳动力
受雇于资本家，成为雇佣工人
1.资本主义生产关系特点
知识小贴士
剩余价值是指剥削劳动者所生产的新价值中的利润（劳动创造的价值和工资之间的差异），即“劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动”
资本主义生产关系萌芽的表现：在商品经济较发达的城市出现了手工工场和劳动力市场。
2.资本主义生产关系建立的两个基本条件(P7)
要有大批失去生产资料、
有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。
要有开办资本主义企业
所必需的大量货币当作资本。
+
通过“圈地运动”等实现
通过殖民扩张、掠夺等实现
英国资产阶级革命
法国资产阶级革命
思考：“这是一个最好的时代，这也是一个最坏的时代？”
积极
消极
VS
3. 资本主义制度的确立：（资产阶级革命）
积极方面
经济
思想
积极
影响
新兴资产阶级经济实力日渐雄厚，封建制度的的阻碍日益明显；
提出“自由、平等、博爱”口号；
新兴资产阶级利用人民的力量，发动向封建地主阶级夺取政权的革命；
资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入新的历史阶段。
资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃。
阶级
基础
生产无线扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
有解决办法吗？
经济危机的直接原因
生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，
个别企业内部生产有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
资本主义的基本矛盾
生产过剩——相对过剩
① 基本特征
大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
② 主要表现：
消极方面
A. 直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
B. 根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
③ 原因：
发生经济危机
小结
生产力水平
生产关系特点
下
课
时
间
到

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