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《制定班级公约》学习任务单
学习目标
核心素养目标营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。（文化自信、审美创造）清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。（语言运用）营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。（思维能力、审美创造）
任务一（预习）
课前任务了解什么是公约？收集班中存在问题，做生活中的有心人，为制定公约做准备。
任务二(梳理文章内容）
活动一：明确交际内容1.明确制定班级公约的作用。活动二：个人思考班级中存在的问题，填写表格类别存在的问题班级公约纪律卫生学习活动三：小组讨论，根据存在问题，初步拟定公约。类别存在的问题班级公约纪律卫生学习活动三：讨论公约预设1、：我觉得在学习方面：我们在课前要认真预习；上课时要认真听讲，积极回答问题；课后要认真完成作业，不潦草，不抄袭。预设2：我认为我们应该关心集体，爱护公物，不在教室里乱刻乱画、乱摔乱打，不随意粘贴物品，挪动桌椅要小心。预设3 ：...............活动四：认识公约形式 标题（班级公约） 正文（公约内容） 署名活动五：完成公约，交际范例类别存在的问题纪律跑步时队伍不够整齐卫生乱丢垃圾;桌椅摆放不整齐学习不能按时完成作业;上课回答问题不积极类别公约纪律队伍整齐不打闹。卫生垃圾丢进垃圾桶;桌椅摆放要整齐。学习按时做作业。专心听讲不说话;公约出炉班级公约上课要专心，作业要细心。待人要真心，做事要用心。 五（2）班全体学生2024年9月1日
任务三（课后练习）
根据自己班级的情况，完成一份班级公约。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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