资源简介

(共10张PPT)
第三单元 固体、液体和气体
认识固体
活动 1
摆棋子
我们常见的军棋、飞行棋、象棋等一般都存放在专用的棋盒里。
观察军棋的棋子和棋盒的形状，尝试用不同的摆法将棋子全部放进棋盒里。
活动 2
生活中有许多物体由金属、塑料、木材和石头制成，像棋子一样，它们都是固体。
这些固体有什么共同特征？
固体有确定的形状，其大小是可以测量的。
固体是有质量的，不同固体的质量是不一样的。
利用尺子测量固体的大小。
用直尺测量长度
用直尺测量长、宽、高
用软尺测量周长
先用手掂一掂，再利用简易天平测量固体的质量。
将简易天平平放在水平桌面上，调节天平平衡，将不同的物体分别放在天平的左右盘，根据天平的偏转情况可以比较两个物体的质量。
2
认识固体
盒子里还有
空位，为什么
这几只棋子摆
不进去呢？
每只棋子的形
你是根据什么
状是固定的。
来摆放的？
工兵
团长
固体有一定
固体有质量吗？
的形状吗？
p
01cm2345678910112
13
141516.、1718
旅长
国白日的肉H
粪
0
1cm234
画
0
1cm234
0
1cm234
课堂回顾
固体的特征
测量固体的大小
吓
固体的共同特征是有（填“有”
固体的大小可以用尺子测量，可以用长
或“没有”)一定的形状和质量。
、宽、高
等的数值来描述。
基础训练
●
●●●
●
●
●
●
●●●●●●●
1判断题。
(1)军棋、象棋、飞行棋等都有固定的形状，一般存放在专用的棋盒里。
(/)
(2)固体有确定的形状，所有固体的形状都是一样的。
(X)
(3)[新情境·生活运用]面粉不是固体，面团是固体。
(×)
(4)直尺、卷尺等都是测量固体大小的工具。
(V)
2选择题。
(1)下列几组物体中，都是固体的是(A)。
A.塑料瓶、铅笔
B.果汁、香蕉
C.矿泉水、橡皮擦
(2)如图，用卷尺测得水杯的周长是(C)。
A.21.5毫米
77Wh
192021222324
B.21厘米
C.21.5厘米
(3)下列选项中，橡皮的长、宽、高标注正确的是(C)。
A
B
高
宽
高
宽
长
长
高
长
宽
(4)物体所占空间的大小叫作物体的体积。下列(B)积木的体积最小。
B
(5)[新趋势·创新思维]萌小牛用如图所示的方法比较两个玩具的体积大小，这利
用了固体(A)的特点。
A.有确定的体积
B.有确定的质量
C.受到外力作用能改变大小
(6)波波想比较自己两块橡皮的质量，彬彬告诉他可以用手掂一掂来比较，波波觉
得这样得出的结果不准确。波波可以选择(A)比较两块橡皮的质量。
A
B

展开更多......

收起↑