4.20 液体的热胀冷缩课件(共14张PPT)-2024-2025学年科学三年级上册粤教粤科版

资源下载
  1. 二一教育资源

4.20 液体的热胀冷缩课件(共14张PPT)-2024-2025学年科学三年级上册粤教粤科版

资源简介

(共14张PPT)
第四单元 热与温度
液体的热胀冷缩
活动 1
水会溢出来吗
人们烧开水时,通常不会将水壶盛满。这是什么原因?
人们烧开水时,通常不会将水壶盛满。因为水烧开后可能会溢出来。
将装满水的锥形瓶放入大烧杯中。往大烧杯里加入热水,锥形瓶中的水液面上升了,变“多”了。液体会热胀冷缩。
小心不要被热水烫伤。
将装满水的锥形瓶放入大烧杯中。往大烧杯里加入热水,观察锥形瓶中液面的变化。
活动 2
液体会热胀冷缩吗
进行实验,探究温度变化时水的体积是否发生改变。
将带有玻璃管的橡胶塞盖紧装满水的锥形瓶,将锥形瓶依次放入不同温度的水中,观察液柱的高度变化,判断液体的体积是否发生了改变。
锥形瓶里的水在受热时,体积是否增大了?
在实验前要在玻璃管上做好标记。
锥形瓶受热后液面上升,放回常温水中会恢复原高度,这说明水的体积受热会膨胀。
水在遇冷时液面会下降,放回常温水中还是会恢复原高度,说明水的体积遇冷会收缩。
水在受热或受冷时会发生热胀冷缩现象。其他液体是否也会有这种现象?
尝试用食用油、牛奶等不同液体进行研究。
液体会发生热胀冷缩的现象。
温度计就是利用液体的热胀冷缩制成的。
实践
根据液体这种热胀冷缩的现象,尝试自制一个简易温度计。
工具与材料:透明细塑料管、带橡胶盖的小玻璃瓶、白色硬纸条、烧杯、笔、剪刀、透明胶带、双面胶、温度计、红墨水、水。
在透明细塑料管上贴上白色硬纸条,可以利用温度计测量的数据来为简易温度计标注刻度,制成简易温度计,使其能较准确地测量温度。

展开更多......

收起↑

资源预览