资源简介

小学道德与法治一年级上册 第一单元
拉拉手，交朋友
活动一：
引入话题，唤醒生活
老师的名字叫 ，我的爱好是 。你们愿意和老师交朋友吗？
小学道德与法治一年级上册 第一单元
《拉拉手，交朋友》
第一课时
活动二：
击鼓传花说伙伴
同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。
活动二 击鼓传花说伙伴
一、我的新朋友
游戏规则：
由老师控制音乐，音乐声一停，拿到花的小朋友就要说一说：
你认识了哪些新伙伴？
怎么认识这些好伙伴的？
活动二 击鼓传花说伙伴
活动二 击鼓传花说伙伴
小丽是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识的，我们喜欢一起玩游戏。
活动二 击鼓传花说伙伴
小明是我的好伙伴，我们是在图书馆认识的，我们喜欢一起看书。
活动二 击鼓传花说伙伴
小兰和小球是我的好伙伴，我们都喜欢唱歌。
一、我的新朋友
说一说
你认识了哪些新伙伴？
怎么认识这些好伙伴的？
活动二 击鼓传花说伙伴
1.注意画出这个人的主要特点。
2.画像分享，请拿着画像，让大家猜猜画像中的人是谁，说说是怎么猜出来的。
画画我的好朋友
活动三：
撒撒网，找朋友
（1）几个小朋友手拉手做一张渔网，其他小朋友做小鱼， 口令开始小鱼就游过来，口令一停，渔夫就网住一条小鱼。
（2）网住的同学要做自我介绍，和大家交朋友。
（3）“小鱼”变“渔网”继续游戏。
活动三：撒撒网，找朋友
游戏规则：
游戏口令：
一网不捞鱼，
二网下小雨，
三网网住条小绿鱼……
活动三：撒撒网，找朋友
在刚才的游戏中，你又交到了哪些好朋友？
活动三：撒撒网，找朋友
活动四：
做名片交朋友
制作我的名片
制作我的名片
交换名片，交朋友
学唱儿歌《找朋友》，大家围在一起，做一做找朋友的游戏。
课后实践：
活动一：
谜语导入，激发兴趣
活动一：猜谜语
教室里面排排坐，
写字画画学知识，
课间活动在一起，
回家还要常联系。
同学
小学道德与法治一年级上册 第一单元
《拉拉手，交朋友》
第二课时
活动二：
好友大搜索
请你来介绍一下
你的爱好？
活动二：好友大搜索
谁跟我一样？
　　桌子上贴着不同的朋友圈标志，赶紧看看，哪个朋友圈是你的爱好，找到了就坐下来。
和我一样爱唱歌？
和我一样喜欢踢足球？
和我一样爱游泳？
和我一样……
好友大搜索
谁能帮助一下这些小朋友，让他们勇敢地融入我们这个大集体中呢？
小组讨论
在小组内交流、展示你的特长和爱好吧！
活动二：好友大搜索
活动三：
认识你真好
出主意：小红哭的多伤心！这个时候我们应该怎么做？
活动三：认识你真好
好朋友之间可以互相说说自己的心事，可以互相劝一劝，出出主意。
好朋友之间还可以做些什么？在小组里讲一讲，分享一下朋友间的快乐吧。
活动三：认识你真好
朋友之间应该互相关心、互相帮助，共同分享。
新课导入
读儿歌：好朋友
活动四：
做个受欢迎的同学
阅读教科书第6～9 页的绘本故事《交朋友》，并试着用自己的话讲出来。
活动四：做个受欢迎的同学
大家想一想，小兔子在害怕什么?
你会对小兔子说些什么呢？
议一议
活动四：做个受欢迎的同学
大家戴上头饰，分角色来演一演。
如果你是山羊老师，你会说什么？
演一演
活动四：做个受欢迎的同学
在与同学交往中，
哪些行为受人欢迎，
哪些行为不受人欢迎？
活动四：做个受欢迎的同学
二、我来交朋友
在与同学相处时，懂礼貌、爱关心别人、帮助人的同学更受人欢迎，能交到更多朋友，希望同学们努力成为这样的人。我们的学习生活会更有趣、更开心。
活动四：做个受欢迎的同学
议一议:遇到下面这些事可以怎么办呢?
如果你找到了解决问题的办法，就把☆涂上自己喜欢的颜色。
课后实践

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