资源简介

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四年级科学上册同步精品课堂（苏教版）
7.运动的快慢（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 通常用__________描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。单位时间内通过的路程越长，速度越__________,速度=__________÷__________。
知识点2 常用的速度单位有米/秒、千米/时。自然界中，有些物体的运动速度非常大,例如,声音在空气中传播的速度约为__________，而光在空气中传播的速度约为__________。
知识点3 运动的物体具有__________，速度越大，能量越大。人从楼梯上快速跑下来时，__________会越来越大，__________会越来越大，容易发生危险。
知识点4 有些物体运动非常__________，需要经过一段时间观察才能看出来，如夜晚月亮的运动、指甲和植物幼苗的生长等。
知识对点练习
1.小草和指甲的生长也属于运动。（ ）[考查知识点4]
2.在空气中,声音的传播速度比光的传播速度快。（ ）[考查知识点2]
3.如果有两条同样的跑道,让两辆小车同时从起点开始运动，比较快慢，下列方法最简便的是（ ）。 [考查知识点1]
A.用秒表分别测出每辆小车跑完全程所用的时间，再进行比较
B.让两辆小车都运动10秒，量出运动的距离，再进行比较
C.直接看哪辆小车先跑完全程
4.下列做法正确的是（ ）。[考查知识点3]
A.从13楼的窗口丢出垃圾
B.下楼时从楼梯上快速跑下
C.不在高层的阳台上摆放杂物
课后巩固训练
基础达标练
1.判断题。
(1)在运动路程相同的情况下,可以根据所用时间的长短来判断运动的快慢。（ ）
(2)天空中的星星是静止不动的。（ ）
(3)指甲的生长也属于运动。（ ）
(4)幼苗的生长也是一种运动，只不过运动得非常缓慢。（ ）
(5)速度=时间÷路程（ ）
2.选择题。
(1)李明走一段长 120米的路,用了2分钟，他的速度是（ ）。
A.10米/分
B.1米/秒
C.20米/秒
(2)下列物体中，速度最大的是（ ）。
(3)赛车的速度最大可达（ ）。
A.350米/秒
B.350千米/时
C.350千米/秒
(4)用正常的步伐走5米,大约用（ ）。
A.0.5秒
B.5秒
C.50秒
(5)如图所示，下课后,俊希从楼梯上快速跑下来，你认为他（ ）。
A.做得对，做任何事情都要节省时间
B.做得不对，从高处跑下来,运动速度会越来越大，很危险
C.没什么问题，俊希可以控制自己的运动快慢
(6)一位同学走路的速度是1.5米/秒，他走9米的路程，需要花费（ ）秒。
A.4
B.5
C.6
能力提升练
3.综合应用。
有些物体乍看上去似乎不动(如下图)，其实它们一-直在生长或运动，只不过它们生长或运动的速度很慢，我们不易察觉,请你说一说如何判断下列物体在生长或运动。
手指甲的生长 月亮的移动
4.综合分析。
下面是一些动物奔跑1千米需要的时间，请根据表格中的数据回答相关问题。
大象 120秒
羚羊 60秒
猎豹 50秒
斑马 80秒
黑熊 100秒
兔子 90秒
(1)把这六种动物按奔跑速度从快到慢的顺序排列起来。
(2)人类百米赛跑的最好成绩是9.58秒，假如从同一地点出发，人类能追上上面哪种动物
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1:速度 大 路程 时间
知识点2:340米/秒 3亿米/秒
知识点3:能量 速度 能量
知识点4:缓慢
[知识对点练习]
1.√ 2.× 3.C 4.C
课后巩固训练
1.(1)√ [解析]在运动路程相同的情况下，所用时间越短，运动得越快，反之越慢。
(2)× [解析]天上的星星实际上都在运动，只是距离我们非常遥远，肉眼难以察觉。
(3)√ (4)√ (5)×
2.(1)B [解析]速度=路程÷时间 (2)A (3)B (4)B (5)B[解析]从高处向下运动的物体
在重力的作用下,速度会越来越大。 (6)C
3.(合理即可)手指甲隔段时间就需要修剪，这说明手指甲在生长;月亮的移动很慢,肉眼难以察觉，可以通过月亮与树的相对位置变化来判断。
4.(1)猎豹＞羚羊＞斑马＞兔子＞黑熊＞大象
(2)人类能追上大象和黑熊。
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