资源简介

(共29张PPT)
搜集保护生物多样性的实例
90%，是自1700年以来全球湿地丧失的面积；
83%，是淡水物种种群在短短几十年间的平均下降幅度;
69%，是自1970年至2018年，受监测的哺乳动物、鸟类、
两栖动物、爬行动物和鱼类的数量平均下降的比例；
2022年 世界自然基金会《地球生命力报告》
联合国生物多样性大会在昆明召开
2021年云南省野生象群迁徙
生物多样性
生物圈内所有的植物、动物和微生物等，他们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。
生物多样性
遗传（基因）多样性
物种多样性
生态系统多样性
决定
组成
保护措施
就地保护
易地保护
回顾：生物多样性包括哪些方面？如何保护生物多样性？
探究实践
通过搜集和分析保护生物多样性的实例，调查当地生物多样性的现状，探讨生物多样性丧失可能产生的影响。
根据课本94页提示及讨论提出保护当地生物多样性的建议。
任务一：设计方案，搜集当地保护生物多样性的实例
1. 就当地生物多样性保护这一主题提出一些科学问题？
2. 应采用哪种科学研究方法搜集资料？
3. 针对所提出的科学问题，可以通过哪些方式进行调查？
4. 成立调查小组，确定调查对象，撰写本小组调查方案。
1. 关于当地生物多样性保护，提出一些科学问题？
近年来当地是否出现生物多样性下降的问题？如果有，这一情况有没有对当地人的生活产生影响？有没有影响当地的生态环境？
人类已经采取了哪些保护生物多样性的措施？这些措施是否对生物多样性的保护起到了显著作用？
科学问题：重要性、创造性、可行性
当地有哪些濒危物种？目前针对这些物种采取了哪些保护措施？
当地有哪些服务于保护生物多样性的动植物园、博物馆、保护区？
当地不同年龄人群对保护生物多样性分别持什么态度？
2. 在搜集资料的过程中，采用哪种科学研究方法？
调查法：
调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
3. 针对所提出的科学问题，可以通过哪些方式进行调查？
（1）查阅书籍或文献
专著、论文、教科书、科普读物、学术期刊等。
中国知网
3. 针对所提出的科学问题，可以通过哪些方式进行调查？
（1）查阅书籍或文献
专著、论文、教科书、科普读物、学术期刊等。
3. 针对所提出的科学问题，可以通过哪些方式进行调查？
（2）搜集报刊、电视等新闻资源
人民日报关于海南国家公园建设的报道
央视新闻频道关于中国朱鹮保护现状的报道
3. 针对所提出的科学问题，可以通过哪些方式进行调查？
（3）对当地人、专家等进行访谈
受访者 访谈形式（地点） 访谈时间 访谈内容
A 电话访谈
B 微信访谈
C 社区花园
D 家里
访谈记录表
4. 成立调查小组，确定调查对象，撰写本小组调查方案。
请你评价该小组调查方案，指出优点并指出有待改进之处。
该调查方案目标明确，问题提出具有一定研究价值，可先完成前两个问题的调查；
搜集资料的过程中，建议将分工信息体现在方案中，并在搜集资料前设计记录表单，便于最后整理归类。
任务二：分析当地保护生物多样性的实例
资料来源：生态环境部自然生态保护司网站
实例1： 陕西朱鹮珍稀濒危物种保护
观看视频资料，回答下列问题：
（1）为什么称中国朱鹮保护工作是世界级成功的典范？
（2）什么是朱鹮保护模式？
（3）朱鹮保护的成功关键在于什么？
观看视频资料，回答下列问题：
（1）为什么称中国朱鹮保护工作是世界级成功的典范？
中国朱鹮种群数量从最初发现时的7只已经发展壮大到8000多只。
（2）什么是朱鹮保护模式？
就地保护为主、易地保护为辅，野外放归扩群、科技攻关支撑，政府社会协同、人鹮和谐共生的保护模式。
（3）朱鹮保护的成功关键在于什么？
初期人随鸟动，强调个体保护；后期注重栖息地的保护与恢复。在开展野生朱鹮保护的同时，积极探索人工繁育技术。
实例1： 陕西朱鹮珍稀濒危物种保护
陕西汉中朱鹮国家自然保护区
（1）简要分析朱鹮生存空间不断收缩的原因。
（2）在汉中朱鹮国家自然保护区内建立人工救护繁育中心有何意义？属于哪种保护措施？
2. 阅读资料，分析朱鹮自然保护区的功能
适合朱鹮栖息的高大乔木被砍伐，适合朱鹮觅食在湿地面积减小。
人工救护繁育中心可以有效解决野外朱鹮繁育率低的问题，建立在保护区内便于更好野外放归。建立自然保护区属于就地保护，人工救护繁育中心属于易地保护。
朱鹮人工繁育中心
3. 思辨：在人类经济社会发展的背景下，保护生物多样性应遵循哪些原则？
保护生物多样性的原则
处理好人与自然的相互关系——关键
保护生物多样性不意味着禁止开发和利用
任务二：分析当地保护生物多样性的实例
“爱鸟周”公益海报在北京公交地铁上线
实例2： 北京地区鸟类多样性保护
阅读某小组关于《北京地区鸟类多样性及其保护调查报告》，分析调查结果：
北京地区现有鸟类多少种？包括哪些濒危物种？
北京地区采取了哪些保护鸟类的措施？
你认为城市建设及人类生活与鸟类多样性保护之间存在哪些矛盾？你能为北京保护鸟类多样性提出哪些建议？
实例2： 北京地区鸟类多样性保护
阅读某小组关于《北京地区鸟类多样性及其保护调查报告》，分析调查结果：
2023年北京地区的鸟类达到了515种。其中，彩鹮为国家一级保护野生动物，栗鸢为国家二级保护野生动物。
栗鸢
彩鹮
实例2： 北京地区鸟类多样性保护
阅读某小组关于《北京地区鸟类多样性及其保护调查报告》，分析调查结果：
北京地区采取了很多措施保护鸟类多样性：
建设大尺度生态板块，恢复湿地生态系统；
设立森林公园、湿地公园、地质公园、风景名胜区等79处各级各类自然保护；
开展“爱鸟周”等宣传活动；
创建 “北京猛禽救助中心”；
在社区附近建立人工鸟巢。
相似之处：两个实例中均采取就地保护为主，易地保护为辅的保护措施；
启示：就地保护是对生物多样性最有效的措施，易地保护又通过濒危动植物繁殖中心等形式起到了很好的辅助效果。这种保护模式可能适应范围更广。
思考：北京地区的鸟类保护措施与朱鹮的保护措施有什么相似之处？
你能从上述两个案例的保护措施中得到什么启发？
东北虎豹国家公园
（首批国家公园）
东北虎人工繁育基地（世界最大）
你认为城市建设及人类生活与鸟类多样性保护之间存在哪些矛盾？你能为北京保护鸟类多样性提出哪些建议？
如果人类的活动是建设性的，对鸟类的生存环境没有破坏性的影响，环境治理方面严格，鸟类多样性不会出现明显下降趋势；如果人类活动是破坏性的，鸟类的生存环境遭到破坏，人类对鸟类乱捕滥杀，城市生态环境污染严重，鸟类多样性会出现明显下降趋势。如果鸟类多样性显现下降，城市生态环境恶化，农作物病虫害加重，对农业生产和城市园林绿化工作必然造成危害。
建议：推广校园植物人工鸟巢；在校园中开展“爱鸟周”等宣传活动；
2008年北京奥运会的吉祥物福娃“妮妮”
某小组同学调查北京本地鸟类生物多样性后
发起了宣传保护北京雨燕的系列行动
北京雨燕
世界上少数以北京命名的动物之一
北京中学观鸟小组连续观测北京雨燕种群数量
提出保护建议：
不在正阳门上安装防鸟网，让雨燕能够筑巢；在校园宣传北京雨燕文化。
任务三：为保护当地生物多样性建言献策
增加社区居民环保意识，鼓励公众参与
从自身做起，保护校园环境
加强法律监管，保护野生动、植物
宣传海报
倡议书
“我们要凝聚生物多样性保护全球共识，为全球生物多样性保护设定目标、明确路径；协同应对气候变化、生物多样性丧失等全球性挑战；要通过生物多样性保护推动绿色发展；要维护公平合理的生物多样性保护全球秩序。”
——习近平主席
谢谢各位同学

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