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(共21张PPT)
第三单元 第六课 第一框
我对谁负责 谁对我负责
运用你的经验P64
回顾自己参加的一项社会实践活动，完成下表：
参加学校团委组织的旅游志愿者服务活动，发宣传资料，清理景区垃圾，为游客拍照等。
扮演的角色
完成的任务
主要的收获
作为志愿者服务小组组长
带领小组成员圆满地完成了校团委布置的任务
增长了本领和智慧，提高了承担责任、与人沟通和协调的能力等
在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色，会承担不同的责任。
一、什么是责任？责任来自于什么？
我是一名消防员，我应该
因为：_____________。
我是一名顾客，我应该_______________，
因为_____________。
排队付款
道德规范
探究与分享 P65
我们在社会生活中扮演的不同角色，根据不同的角色思考你应该怎么做？为什么？
灭火、保护财产，抢救灾民，
职业要求,法律规定，道德规范等
排队付款
道德规范也是法律规定
我是一名教师，我应该 ____________， 因为_____________________________。
职业要求、道德规范、法律规定
我与朋友做好约定，我应该： _______ ，因为___________________。
尽力按约定去做，信守承诺
对他人的承诺，道德规范
教书育人
知识点一：责任的含义和来源
含义：责任是一个人分内应该做的事情。
来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范等
当爆炸发生后……
探究：
当爆炸发生时，在抢险救灾的过程中，有哪些角色分别承担了哪些责任？
消防员：灭火、保护财产，抢救灾民
国家总理：亲临现场指挥救灾、慰问灾民
医 生：救死扶伤
解放军战士：搭建住房、救援
交警：指挥交通
志愿者：协助救灾、义务献血
热心市民：捐款、护送伤员、提供物资……
不同角色，不同责任
在学校
在家里
在社会
每个人在不同场合，扮演着不同的角色，每一种角色都有相应的责任,角色不同，责任不同。多重角色，也就承担多重责任。随着时代和所处环境的变化，角色变化，责任也会不同。
中学生的责任：
我们是学生，主要责任有尊敬老师，团结同学，学习知识，提高能力…
我们是子女，主要责任有孝敬父母，关心父母，做力所能及的家务…
我们是公民，主要责任有热爱祖国，遵纪守法，恪守公德,热心公益…
思考中学生的责任启示我们什么？
做法：我们要有责任意识，勇于承担责任。
知识点二：责任与角色的关系
知识点二：责任与角色的关系
每个人在不同场合，扮演着不同的角色，每一种角色都有相应的责任,角色不同，责任不同。多重角色，也就承担多重责任。随着时代和所处环境的变化，角色变化，我们要调节角色行为。
探究与分享P67
在当前生活中：
哪些责任是你独自承担的？
哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？
(1)在家里洗碗、扫地、倒垃圾等；在学校认真听课、写作业等；在社会上参加义务植树活动、分类摆放垃圾、不闯红灯等。
如洗衣服应该由自己承担，却由母亲替自己承担了；在学校或街道上乱扔垃圾，却由值日同学或环卫工人给予清理了；等等。
承担责任的表现（我应该对谁负责？）
1、首先要对自己负责。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
（为什么)
做法：按时完成作业，信守承诺、认真做事，用合理合法的方法及时纠正自己的过失等。
探究与分享P68
（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举哪些？
(1)如医生治病救人，他们在履行救死扶伤的责任；环卫工人清扫马路，他们在履行清洁、保护环境的责任等。
（2）以一项职业为例，说说履行职责任的重要性。
(2)警察从本质上来说是国家法律的执行者。假如警察放弃了自己的责任，违法犯罪现象就会增多，人民群众的生命和财产安全会受到威胁，良好的社会秩序会遭到破坏，会干扰现代化建设的进程。所以，警察要尽到自己的责任——打击违法犯罪分子要勇往直前，对待百姓要亲如家人。这样，社会主义和谐社会的构建才有稳定的环境。其实，每一项职业都是社会发展所不可缺少的，从业者只有尽到自己的职业责任，才能保障整个社会和谐运转。
承担责任的表现（我应该对谁负责，谁对我负责？）
2、对他人负责。
（1）我们享受的美好生活，无不受惠于他人为我们所负的责任；
（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任；如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难有我们幸福的今天。
（为什么)
做法：我们要对他人负责，就应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
三年疫情，国家、学校、家庭为我们的健康护航，让我们明白，我还应该对谁负责，而谁又在对我负责？
3、对集体负责。
4、对国家和社会负责。
做法：服从集体的安排，为集体贡献自己的力量。
做法：维护国家的安全、荣誉和利益，热心公益，服务和奉献社会等。
5.树立家国情怀，报效祖国。（对国家负责）
知识点五：践行责任，我们应该如何做？：
1.知道不同的角色有不同的责任，要牢记自己的责任。
2.从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事。（对自己负责）
3.学会感恩，主动关心、帮助和服务他人（对他人负责）
4.热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，奉献社会。（对社会负责）
拓展空间P69
回顾自己没有认真履行责任的事情，分析其对自己、他人或社会（注意角度）可能产生的影响。
拓展知识：不承担责任的后果
（1）对自己：受到道德的谴责，失信于人，严重的可能会承担法律责任等。
（2）对他人：可能会浪费别人的时间和精力，侵犯他人的权利等。
（3）对集体：可能有损集体的荣誉，不利于集体的团结和发展等。
（4）对国家和社会：不利于社会的和谐稳定，不利于营造良好的社会氛围，有损国家和社会的利益等。
1.9岁，母亲因病早逝；15岁，父亲中风偏瘫住院；16岁，“背”起爸爸去上学……每天一大早，同宿舍的同学还没有起床，陈春林就必须爬起来赶去医院，照顾父亲起床洗漱、喂饭喝水、搓背按摩……安顿好父亲之后，她才放心赶回去上课，中午、晚上也是如此。广西“最美孝心女孩”、第五届全国道德模范陈春林在贺州高中继续用真情演绎着“带父亲上学”的孝心故事，陈春林的经历告诉我们( )
①要担负起自己应承担的责任　
②不同的角色有不同的责任　
③未成年子女都要履行赡养父母的义务　
④要以爱和孝敬来报答父母的养育之恩
A．①②③　　 　B．①②④　 　C．①③④　　 　D．②③④
B
2.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。”爱因斯坦的这句话说明( )
①很多人在为我们的成长和生活承担责任　
②人可以脱离社会而生存、发展和成就事业　
③我们每一个人都应该具有社会责任感　
④每一个人都因不同的社会身份而负有相同的责任
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
D
3.东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”
思考：扫屋是谁的责任？扫天下是谁的责任？不会扫屋的人一定会扫天下吗？这个故事给我们什么启示？
扫屋是自己的责任，扫天下是每个公民的责任，也是我的责任。不会扫屋的人一定会扫天下的观点也是错误的。
启示：责任是一个人分内应做的事情。只有对自己负责的人，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（做法：）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想。
----摘自习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话

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