资源简介

(共32张PPT)
延续文化血脉
第五课 守望精神家园
贰
叁
肆
壹
中 华 文 化 根
美 德 万 年 长
课 堂 总 结
课 堂 练 习
目录
壹 中华文化根
2021年，舞蹈诗剧《只此青绿》登上中央广播电视总台虎年春晚，舞动春晚、惊艳亮相。兼具中华优秀传统文化底蕴和时代审美追求的融合创新，给大家留下了深刻印象。 近年来，凭借好评出圈的国风舞蹈节目越来越多。这一类别节目究竟为何越来越火？新时期如何更好地盘活传统文化？这节课让我们带着欣赏美、鉴赏美、传承美和创新美的视角来学习《延续文化的血脉》。
新课导入
中华文化根
议题一 认识中华文化
《只此青绿》的创作灵感来源于《千里江山图》。
《千里江山图》是中国十大传世名画之一，由北宋画家王希孟在18岁时用半年时间画成。不同于黑白色调的水墨画，该画因用石青石绿色的矿物质颜料绘成而得名，绚丽的青绿色调交织描绘着千里江山的锦绣恢弘。
整个舞蹈诗剧以“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”等篇章为纲目，讲述了一位故宫青年研究员“穿越”回北宋，以“展卷人”视角，“窥”见画家王希孟创作《千里江山图》的故事。
舞蹈介绍
中华文化根
《只此青绿》片段
思考：舞蹈《只此青绿》展现了哪些中国元素？
观看《只此青绿》视频
活动要求：
1.四人小组探究。
2.每组一人记录，一人成果分享。
3.时间2分钟。
绘画：《千里江山图》青绿山水画
服饰：源自绘画、雕塑作品
音乐：古琴为主（激乐响亮、缥缈悠扬）
舞蹈：中国古典舞
（静待、望月、落云、垂思、独步、险峰、卧石等造型）
思想：“天人合一”“以和为美”
……
《只此青绿》之中国元素
中华文化根
观看《只此青绿》后，分析问题：
观《只此青绿》后感
1.除《只此青绿》展现的中华文化之外，你还知道哪些中华文化？
2.这些中华文化是如何形成的？
3.这些中华文化有什么共同特点？
中华文化根
中华文化的内容
独具特色的语言文字
中华文化根
浩如烟海的文化典籍
中华文化的内容
中华文化根
名扬世界的科技工艺
中华文化的内容
中华文化根
异彩纷呈的文学艺术
中华文化的内容
博大精深
中华文化根
国家 产生时间 发展 结果
古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡
古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化
古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化
古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今
四大文明古国的文化发展比较
薪火相传
烟消云散
雅利安化
面目全非
中华文化是人类文明史上唯一没有中断而延续至今的古老文明。
源远流长
中华文化的特点
中华文化根
中华文化
课 堂 笔 记
1.中华文化的形成：各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。
3.中华文化的特点：源远流长、博大精深。
中华文化根
思考：
为什么《只此青绿》在春晚亮相后，引进海内外观众热烈反响？
你在观看这类节目时有怎样的感受？
结合近些年的优秀中国风作品，谈谈我们应该如何继承和弘扬中华文化？
中华文化的传承与发展
活动要求：
1.四人小组探究。
2.每组一人记录，一人成果分享。
3.时间4分钟。
议题二 中华文化的传承与发展
中华文化根
中华文化的传承与发展
01
海纳百川
02
继承与发展
03
加强文化建设
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力，增强文化自信。
坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
中华文化根
新时代，延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。
中华优秀传统文化
古代
近代（革命时期）
革命文化
现代（社会主义时期）
社会主义先进文化
根植于中国特色社会主义伟大实践
课 堂 笔 记
中华文化的内涵
中华文化根
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。（原因）
文化是一个国家、一个民族的灵魂。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
中华文化的重要性（价值/意义）
课 堂 笔 记
中华文化根
重要性 没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
内涵 文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定；是对自身文化生命力的坚定信念；是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
文化自信的内涵、重要性、做法
课 堂 笔 记
做法 国家：①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸造中华文化新辉煌。
公民：②学习中华优秀文化，提高文化的认同感和民族自豪感。
中华文化根
贰 美德万年长
传 承 美 德
近年来，国产动漫崛起，广受人们喜爱。
思考：
说说你最喜欢哪个动漫人物，他身上有哪些传统美德？
你觉得这些美德有什么重要性？
我们应该如何传承这些美德？
活动要求：
1.四人小组探究。
2.每组一人记录，一人成果分享。
3.时间3分钟。
议题三 弘扬中华传统美德
美德万年长
以杨戬为例
在中国传统文化中，孝与亲情占有非常重要的位置，“影片的主线让杨戬从一个亲情的维度去成长”。杨戬经历过两次劈山事件，一次是少年时代的自己劈桃山救母，展现孝敬父母的美德；一次是作为过来人的身份，帮助沉香劈山，完成了甥舅双向成长的历练，体现亲情之爱。可见，美德是一种力量，助杨戬面对困难，是一种文化基因，体现在他的思维方式和行为方式上。
美德万年长
传 统 美 德
爱国情怀
助人为乐
爱岗敬业
忧国忧民
美德万年长
王羲之助人卖扇
晏子使楚
忧国忧民、道济天下的爱国情怀
勤劳勇敢、自强不息的奋进品格
程门立雪
黄香温席
管鲍之交
律己宽人、扬善抑恶的处世准则
自尊互敬、助人为乐的和乐风范
立木为信
诚信守法、见利思义的高尚情操
孝敬父母、尊敬师长的伦理规范
课 堂 笔 记
传统美德的内容
美德万年长
地位：中华传统美德是中华文化的精髓。
价值（作用）：①中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
②经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。
特点：中华传统美德内涵丰富，博大精深。
课 堂 笔 记
传统美德的地位、价值、特点
美德万年长
美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；
倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。
课 堂 笔 记
践行传统美德
思考：
我最具有的美德品质是什么？
哪些美德品质我还有进步的空间？
今后我能做什么来传承美德，坚定文化自信？
美德万年长
延续文化血脉
中华文化根
议题一 认识中华文化
形成、内容
特点、原因
议题二 中华文化的传承 与发展
价值（重要性）
文化自信
美德万年长
议题三 弘扬传统美德
内涵、内容
特点、做法
课堂板书
1.中央电视台近年来推出的多个大型文化类电视节目，如《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《国家宝藏》等，均得到了高收视率和良好的社会反响。中央电视台出品的文化类节目所承载的深厚中华文化底蕴和出众的节目气质，都是其他娱乐的真人秀节目所无法比拟的。这表明
A.文化创新是弘扬中华传统文化的根本出路
B.健康向上的文化增加了民众的文化自信心
C.源远流长、博大精深的中华文化最具魅力
D.中西文化间的交融是历史发展的必然趋势
B
课堂练习
2.近年来，孔子学院在全世界落地生根、“汉语热”在异域他乡兴起、每年大批外国人前来中国功夫之乡拜师学艺……这是因为中华传统文化
A.博大精深，源远流长
B.焕发生机，历久弥新
C.薪火相传，一脉相承
D.独领风骚，无与伦比
A
课堂练习
3.下列能够体现中华传统美德的是
①天下兴亡，匹夫有责
②行到水穷处，坐看云起时
③言必信，行必果
④落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
A.①② B. ②③ C.①③ D.③④
C
课堂练习
4.从北京旅游回来的陈红给大家带回来一堆故宫文化创意作品，比如“朕知道了”胶带、“朕亦想你”折扇、“清明上河图”餐垫等。朋友们对这些“故宫出品”大吃一惊，原来故宫也可以萌萌哒。“萌萌哒”的故宫给我们的启示是
A.中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，容不得如此亵渎
B.传承中华文化，绝不是简单复古，而是洋为中用，辩证取舍
C.坚定文化自信需要推动传统文化与时俱进，实现创新性发展
D.中华文化一脉相承在于它海纳百川、有容乃大的包容力
C
课堂练习

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