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四年级科学（苏教版）【课堂无忧】阶梯练习
3.鸟类
新知梳理
1.鸟类的定义以及羽毛特征。
鸟类是身体表面有__________、有__________、恒温、__________的脊椎动物。
2.不同鸟的喙的特点。
喙的形状
特点 扁扁的，有的两旁还长有齿梳结构 锋利的弯钩状 圆锥形 尖而细长
适合吃的食物 _________ _________ _________ ________
3.不同鸟的足的特点。
足的形状
特点 足短、趾间有发达的蹼 强健有力，趾有锋利的钩爪 粗壮有力 足和趾细长
适合生存的环境 _________ _________ _________ _________
能力进阶
一、选择题。
1.下列动物中，不属于鸟类的是（ ）。
2.剪断正羽羽根，会发现（ ）。
A.里面是实心的 B.里面是空心的
C.里面有骨髓 D.羽管是骨头
3.鸭、鹅的足的趾间长有蹼，适合（ ）。
A.游水 B.奔跑
C.抓小动物 D.抓住树枝
二、判断题。
1.鸵鸟、企鹅等动物虽然长有羽毛，但不会飞，所以不是鸟类。（ ）
2.长有翅膀的动物就是鸟类。（ ）
3.鸟类的翅膀只有飞行这一个功能。（ ）
4.鸟喙的形状与鸟吃的食物间有着密切的联系。（ ）
5.正羽具有保暖的作用。（ ）
6.体表覆盖有羽毛是所有鸟类共有的特点。（ ）
综合探究
三、小明家养了几只鸽子，在观察鸽子的过程中，他产生了很多的疑问，请你帮他解答。
1.鸽子窝里掉了一些羽毛，其中有大有小，较大的、一片一片的羽毛叫__________；较小的、一朵一朵的羽毛叫__________。
2.鸽子的喙短而尖，适合用（ ）来喂养。
A.小鱼 B.谷物
C.肉类 D.花蜜
3.鸽子的足适合（ ）。
A.奔跑 B.游水
C.涉水 D.抓树枝
四、鸟类的羽毛里藏着很多的秘密，小明找来鸽子的羽毛做了如下实验。
1.在研究正羽时，我们剪断正羽羽根，发现羽管里面是__________，这样的结构可以__________羽毛的质量，有利于飞行。
2.用滴管在正羽表面滴水时，会发现____________________的现象，说明正羽__________。
参考答案
1.羽毛 翅膀 卵生 正 防水 减轻质量 绒 保暖 2.鱼 小动物 种子 小虫子、花蜜 3.水中或近水边 高山、草原沙漠、荒原 水边
一、
1.C 2.B 3.A
二、
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√
三、
1.正羽 绒羽 2.B 3.D
四、
1.空心的 减轻 2.水很快滑下 能防水
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